Логопедическое развлечение для воспитанников старшего дошкольного возраста по ознакомлению с ПДД «Светофорчик»

Логопедическое развлечение для воспитанников старшего
дошкольного возраста по ознакомлению с ПДД «Светофорчик»

Программное содержание:
- Продолжать знакомить воспитанников с правилами дорожного
движения.
- Уточнить знания воспитанников о движении транспорта и пешеходов;
о роли светофора на дорогах.
- Закрепить навыки правильного выполнения артикуляционных
упражнений, знания основных цветов, геометрических фигур.
- Упражнять в правильном употреблении существительных в
родительном падеже единственного числа.
- Учить логически мыслить, развивать наблюдательность, внимание,
быстроту реакции.
- Воспитывать выразительность речи, уважительное отношение к
участникам движения.
- Уточнить культуру поведения в общественных местах,
сознательное отношение к соблюдению правил на дорогах.
Оборудование: Светофорчик (игрушка), предметные картинки
красного, желтого и зелёного цвета, трёхцветная полка, предметные картинки (лошадка, автобус, велосипед, машина); загадки; игра «Собери машину из
частей», автомобильные рули с изображением
геометрических фигур по количеству детей, 3 круга: красный, желтый,
зелёный; геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник; обручи 3 шт.;
медали,.
Ход занятия:
Логопед: Внимание! Внимание! Внимание! Сегодня к нам в гости
пришел профессор дорожных наук Светофорчик.
- Ребята, кто из вас знает, где у нас в городе можно увидеть светофоры?
(вносится игрушка Светофорчик).
- Ребята, Светофорчик следит, чтобы на улицах города был порядок,
все соблюдали правила дорожного движения и не нарушали их. И
сегодня он приглашает нас прогуляться по городу.
- А у вас в группе всегда порядок? Давайте-ка проверим!
- Ой! Я вижу здесь что-то разбросано. Вы не знаете, кто это сделал?
(по ковру разбросаны предметные картинки красного, желтого и зелёного
цвета).

Логопед:Игра «Наведём порядок»
Нужно поставить картинки на полку такого же цвета: красные картинки
– на полку красного цвета, желтые -на желтую полку и т.д. (дети расставляют
картинки по цвету).
Игра «4-й лишний»
Найдите лишнюю картинку на красной полке. Почему она лишняя? Как
можно назвать одним словом оставшиеся картинки? (игрушки).
(то же на желтой и зелёной полке)
Логопед: А на чём мы можем отправиться путешествовать по городу?
Отгадайте загадки Светофорчика, тогда и узнаете.
ЗАГАДКИ: «На чём поедем в город?»
1. Грива шелковистая,
Звонкие подковы
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней. (Лошадка)
- Покажите, пожалуйста, как лошадка скачет. (Артикуляционное упражнение
«Лошадка»).
2. Дом по улице бежит,
Дом колёсами шуршит,
Подъезжает к остановке,
Всех желающих берёт -
И опять бежит вперёд. (автобус)
- У автобуса спустилось колесико, помогите его накачать. (Артикуляционное
упражнение «Насос»).
3.У Этого коня есть два колеса,
Он помчит тебя вперёд,
На педали лишь ты жми. (велосипед)
- Покажите, пожалуйста, как нужно крутить педали. (Динамическое
упражнение «Велосипедист»).
4. Я бываю разная,
Чёрная и красная,
Легковая, грузовая,
Кто же я такая? (машина)
Покажите, как у машины мотор заводится. (Артикуляционное упражнение
(Заведи мотор»).

Игра «Без чего не поедет машина?»
Логопед: У Светофорчика в гараже есть несколько машин. Скажите мне,
пожалуйста, можно ли ездить на таких машинах? (нет)
-Почему? (машина без колеса, без кабины, без кузова и т.д.)
Пальчиковая гимнастика:
Очень нам нужны машины,
Но должны вы знать всегда:
Без руля и без бензина,
Без колёс и без кабины,
И машина без мотора
Не поедет никуда! (Сжимаем и разжимаем кулачки.
Загибаем пальчики, начиная с мизинца.
Грозят указательным пальчиком.)
- Давайте починим машины.
Игра «Собери машину из частей». (дети собирают из частей машины на
фланелеграфе)
Вот теперь и в дорогу отправляться можно. Скажите, пожалуйста, кто
управляет машиной? (шофёр, водитель). Вот и вы сейчас будете водителями.
Логопед: Но прежде чем отправиться в путь мы с вами должны вспомнить
правила:
- Где ездят машины?
- Где ходят дети? (по тротуару)
- На какой цвет светофора автомобили могут ехать?
- Что нужно делать на желтый цвет? (приготовиться и ждать)
- Что делает транспорт на красный сигнал ? (стоят)
Игра «Смотри и двигайся»
(Ведущий раздает детям рули с изображением геометрических фигур,
по группе разложены обручи с изображением геометрических фигур: круга,
квадрата, треугольника; у ведущего 3 сигнальных круга: красный, желтый,
зелёный)
Ведущий: Если я покажу вам красный круг – вы должны стоять, желтый – вы приготовитесь и будете маршировать на месте, зелёный – будете ездить по дороге. Как только я скажу:
- Каждая машина на свою стоянку - вы должны подъехать к обручу с
изображением такой же геометрической фигуры, как у вас на руле.
(игру повторить 1-2 раза).

Логопед: За то, что вы были примерными водителями, хорошо знаете
правила дорожного движения и не нарушаете их, Светофорчик хочет вас
наградить медалями (вручает детям медали с изображением светофора).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474432-logopedicheskoe-razvlechenie-dlja-vospitannik