- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий родительского собрания «Когда зажигаются ёлки»
Концерт наш будет посвящён символу наступающего года тигру. Мы расскажем и споём вам о том, как тигрёнок нашёл свою маму. Все учащиеся класса сольного пения подготовили концертный номер в форме современной детской песни. Концерт своеобразный подарок любимым родителям к новогоднему празднику.
2
Сценарий концерта для родителей класса сольного пения
«КОГДА ЗАЖИГАЮТСЯ ЁЛКИ»
«Сказка о том, как тигрёнок искал свою маму»
В зале звучит музыка родители собираются | Слайд 1 новогодний | |
Вед. | Здравствуйте, дорогие наши гости. Мы рады приветствовать вас на нашем концерте. Традиционно перед Новым годом у нас в классе проходит родительское собрание. Сегодня мы назовём его «Когда зажигаются ёлки». Концерт наш будет посвящён символу наступающего года тигру. Мы расскажем и споём вам о том, как тигрёнок нашёл свою маму» | Слайд 2 о сказке |
Звучит волшебная музыка. Ведущая уходит со сцены. | Слайд 3 лес | |
Вед. | говорит за сценой Жил был на свете маленький тигрёнок, жил он совершенно один. И была у него мечта найти свою маму. | |
Вед. | выходит, на сцену «Маленький тигрёнок» музыка и слова А. Ермолова поёт Ткачёва Саша (3 класс) | Слайд 4 Саша |
Вед. | говорит за сценой Был тигрёнок очень добрым, умным и музыкальным, вот только грустным… «Чувство» музыка Альберт исполняет на рояле Черкасов Артём (5 класс) | Слайд 5 Артём |
Вед. | говорит за сценой Приснился маленькому тигрёнку сон. О том, что он отправился искать свою маму, встретил много друзей, которые ему помогали осуществить свою мечту. Наступило утро. Вышло солнышке и стало на Земле красиво и тепло. «Весёлая песенка» музыка и слова А. Ермолова поёт Петровская Милана (1 класс) | Слайд 6 Милана |
Тигр | Здравствуй, Солнышко, скажи где мне найти мою маму? | |
Солн. | Иди в лес там ты найдёшь своих друзей, и они тебе помогут найти твою маму. | |
Звучит музыка пения птиц. | ||
Вед. | говорит за сценой И пошёл тигрёнок в лес. | |
Вед. | «Бедный ёжик» музыка и слова А. Ермолова поёт Ткачёва Саша (3 класс) | Слайд 7 Саша |
«Две лягушки» музыка Попатенко поёт Волчкова Полина (1 класс) | Слайд 8 Полина | |
«Пёстрый колпачок» музыка Г. Струве слова Соловьёвой поёт Жандаева Вероника (1 класс) | Слайд 9 Вероника | |
тигр | Здравствуй, гномик, скажи ты не видел в лесу мою маму? Ведь ты живёшь в этом лесу много лет? | |
гном | Нет, я не видел твою маму, а знаешь пойдем её вместе искать? | |
Звучит музыка пения птиц. | ||
Вед. | И отправились тигрёнок и гномик на лесную полянку. А на полянке девочки играют и собирают землянику. | |
Вед. | «Игра в индейцев» исполняет на рояле Михеева Алёна (2 класс) «Земляника» музыка и слова А. Петряшевой поют Мищук Марьяна (3 класс) и Сюткина Лиза (4 класс). | Слайд 10 Алёна Слайд 11 дуэт |
На сцену выходят Тигрёнок и гномик. | ||
тигр | Здравствуйте, девочки, какая у вас красивая песня о маме. А вы не встречали мою маму? Я её ищу в этом лесу. |
девочки | Нет…мы не встречали, но мы знаем у кого можно узнать где твоя мама. Пойдём с нами. Уходят со сцены. | |
Вед. | А тем временем на полянке появилась лесная Фея. Она знала обо всех и обо всём в этом лесу. И вот что случилось далее…. | |
Вед. | «Песня о волшебном цветке» музыка Ю. Чичкова слова. М. Пляцковского поёт Булима Валерия (3 класс) | Слайд 12 Лера |
Всё герои сказки выходят на сцену. | ||
тигр | Здравствуй, лесная Фея, скажи не знаешь ли ты где моя мама? | |
Фея | Я всё знаю, ведь я Фея. Я подарю тебе волшебный цветок, и он исполнит твоё самое заветное желание. И случиться это в Новом 2022 году, это будет твой год, маленький тигрёнок | |
Вед. | Вот так счастливо закончилась эта сказка. Тигрёнок нашёл свою маму и помогли ему в этом его новые друзья. «Настоящий друг» музыка Б. Савельева слова М. Пляцковского солисты Сюткина Лиза и Ткачёва Александра. | Слайд 13 дуэт |
На сцене все герои сказки поют песню | Слайд 14 новогодний | |
Награждение участников концерта дипломами и новогодними подарками. | Слайд 15 подарки |
Классный руководитель, преподаватель класса сольного пения МБУ ДО ДШИ г.Зеи - Ткачёва Алла Валерьевна
декабря 2021 года
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475325-scenarij-roditelskogo-sobranija-kogda-zazhiga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Этический кодекс наставнической деятельности»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.