- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Бизиборд для малышей 2-4 лет: развивающая доска с замочками и шнуровками
МЕХАНИКА ИГРЫ
1. Панель накладная «Лесная полянка».
2. Деревянные фигурки: петушок, ѐж, лягушка, мушка - двигаются по пазу
благодаря надѐжному креплению.
3. Петушок и еж прячутся за дверь (дверь в виде куста). Куст
открывается у петушка в права, у ежа в лево.
4. Замочек закрывает дверку при помощи ключа (который закреплен на
магнитной ленте около двери),
5. Ступеньки с цифрами, зафиксированы на проволоке, вращаются.
6. На пеньке есть, розетка в которую вставляется вилка, выключатель –
щелкать.
7. Колокольчик дергается за веревочку, которая протянута с обратной
стороны щита и выходит в отверстия с двух сторон.( у колокольчика с
одной стороны кольцо).Тянешь за кольцо, отпускаешь кольцоколокольчик двигает в низ и звенит.
8. «Калейдоскоп»: вращая пальцем наблюдать за пересыпанием бисера по
лабиринту.
9. Шнуровка «Объѐмный гриб»: просовывать червячка в отверстия. Гриб
по срезу надежно и прочно закреплен к щиту.
Шнуровка из железных петель: просунуть шнурок через отверстия.
10.Куст открывается как ставни. Там спрятался нарисованный на щиту
зайчик.
11.На пень ребенок прикрепляет и открепляет предметы с помощью
липкой ленты (тактильные элементы).
12.Дорожка паз(змейка) для передвижения петушка.
13.Мозаика диметром 35 мл вставляется в круглые 20мл
отверстия в щите.
14.Объѐмная тележка с отверстиями для болтов с колѐсами снимается для
вкручивания и выкручивания колѐс и крепится без колѐс на щит к
магниту.
15.Звуковой модуль от 3 батареек типа LR 1130(нажми на кнопку и
услышишь сказку).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476234-bizibord
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.