- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Образовательный минимум по немецкому языку. 2 класс. 1 четверть
Включает в себя обязательный минимальный набор знаний и умений, которые должен усвоить за первую четверть первого года обучения иностранному языку.
Четверть | 1 |
Предмет | Немецкий язык |
Класс | 2 |
Задание 1. Правило
В немецком языке в предложениях определенный порядок слов. На первом месте стоит действующее лицо, на втором – слово обозначающее действие, например:
Ich heiβe Otto. Das ist Peter.
Задание 2. Практическая грамматика
Das sind Otto und Anna.
Это Отто и Анна.
Wie heiβen Sie?
Как Вас зовут?
Wer ist das?
Кто это?
Ich heiβe Dieter. Und du?
Меня зовут Дитер. А тебя?
Задание 3. Диктант
GutenTag – здравствуйте,
Also – итак,
Alle – все,
Turnen – заниматься гимнастикой,
Freutmich – я рад,
Nein – нет,
Ja – да,
Hallo – привет,
AufWiedersehen – до свидания,
Bis bald – пока.
Задание 1. Правило
В немецком языке в предложениях __________________ порядок слов. На первом месте стоит ________________________________, на втором – ___________________________________________, например:
Ich heiβe Otto. Das ist Peter.
Задание 2. Практическая грамматика
1. Das sind Otto und Anna.
___________________________________________________________.
Wie heiβen Sie?
___________________________________________________________?
Wer ist das?
____________________________________________________________?
Ich heiβe Dieter. Und du?
_____________________________________________________________
Задание 3. Диктант
GutenTag – ____________________________________________
Also –__________________________________________________
Alle – _________________________________________________
Turnen – ______________________________________________
Freutmich – ___________________________________________
Nein – _________________________________________________
Ja – ___________________________________________________
Hallo – ________________________________________________
AufWiedersehen – ______________________________________
Bis bald – ______________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477183-obrazovatelnyj-minimum-po-nemeckomu-jazyku-2-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.