Итоговая беседа на тему «Осень»

МКДОУ « Детский сад №1 «Родничок» г. Юхнов Юхновского района Калужская область

Итоговая беседа на тему «Осень»

Цель: Обобщение полученных знаний по теме «Осень».

Задачи: Вспомнить признаки осени.

-Закрепить полученные знания.

- Создать радостную атмосферу и доброжелательное отношение к окружающей природе.  

-Активизировать предметный, глагольный словарь и словарь признаков по теме “Осень”.

-Развивать мышление, внимание, восприятие, диалогическую речь.

-Формировать эстетическое отношение к красоте осени, как к времени года.

Содержание беседы

Воспит:Сегодня  мы с вами совершим путешествие, а куда – вы узнаете, если отгадаете загадку:
Прошла по лугам,
По лесам, по полям,
Припасы она заготовила нам,
Упрятала их в погреба, в закрома,
Сказала: за мною нагрянет зима.

Дети: Осень.
Воспитатель: Правильно. А какое время года у нас сейчас на улице?
Дети: Осень.

Какие осенние месяцы вы знаете? На интерактивной доске показ слайда сентябрь.

Давайте попробуем вспомнить приметы сентября.

Сентябрь – первый месяц осени. Начинается ранняя осень. Его народное название – «хмурень», поскольку небо в это время начинает хмуриться, часто идут дожди. На эту пору приходится прекрасный период – бабье лето, когда в воздухе летает много паутины и стоит теплая солнечная погода. В данном месяце деревья начинают потихоньку менять свою окраску с зеленого на желтый цвет. Дни становятся короче и прохладней, перелетные птицы собираются на юг. В этот период заканчивается сбор урожая, ведутся заготовки на зиму. Какие пословицы связанные с этим месяцем вы знаете?

• Много паутины в сентябре на бабье лето - к ясной осени, к холодной зиме.

• Поздний листопад - к суровой и продолжительной зиме.

• Листопад проходит скоро - зима будет холодная.

• Что происходит осенью с деревьями? (На деревьях появляются первые желтые листочки).

- Почему опадают листья?

-Почему сок по деревьям осенью не движется? (Деревья готовятся к зиме, они постепенно засыпают).

Вспомните, какое дерево первым сбросило листву? (Липа)

-Почему мы не встречаем насекомых? (Они спрятались и спят).

-Почему мало птиц? (Связать с изменениями в погоде)

-С похолоданиями исчезли насекомые, стало мало другого корма для птиц ( семян , ягод), поэтому часть птиц улетела, а те, какие остались, перебрались ближе к жилью человека (здесь легче найти корм и теплее).

-Воспитатель читает стихотворение.

Осень продолжается вместе с октябрём 
Листья осыпаются золотым дождём. 
Часто небо хмурится солнышку в упрёк. 
Подметает улицы дворник-ветерок. (Фукалов А.)

О каком месяце идет речь в стихотворении? (Октябрь)

Октябрь- золотая осень. Листва на деревьях почти вся пожелтела и опала.

Октябрь называют в народе «листопадником». Это - первый суровый месяц осени, когда властвуют холодные северо-восточные ветры, начинаются заморозки, идет дождь, поэтому он еще и «предзимье».

Что в это время происходит в лесу? ( природа готовится к зиме.)

- Чем служат опавшие листья? (удобрением)

Детям предлагается послушать загадки:

Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет,
И никуда я не иду,
Покуда он идет. (Дождь)

Ты лети, лети пушинка,
Мне не страшно, я в ботинках,
Укрывай деревья, горки,
Будь на крыше, на заборе,
Прилетай скорей дружок,
Белый, беленький ... ? (Снежок)

Дидактическая игра «Подбери слова»

• Нужно подобрать как можно больше слов-признаков к данному слову.

Например: Снег- белый, пушистый, мягкий, сверкающий, искристый, легкий, красивый, холодный.

-Нужно подобрать родственные слова к слову снег.

Снег – снежок, снежный, снеговик, Снегурочка, заснеженный.

- Нужно подобрать слова-действия к данному слову.

Снег – идет, падает, кружится, блестит, искрится, тает, ложится, сверкает.

Нужно подобрать как можно больше слов-признаков к данному слову

Дождь- мелкий, мокрый, грибной, проливной, моросящий, холодный, осенний.

• Нужно подобрать слова-действия к данному слову..

Дождь – идет, стучит, капает, моросит, льет.

• Нужно подобрать родственные слова к данному слову.

Дождь – дождичек, дождик, дождливый, дождевик, дождевой.

Физкультминутка

Мы дорожки подметаем (имитация движений)
Листья в кучи собираем (наклониться, имитировать движение)
Чтоб гуляя, малыши
Веселились от души! (подскоки на месте)
Ох, устали («обтереть пот со лба»)
Отдохнем (присесть)
И домой скорей пойдем (шаги на месте)

-Какие пословицы об октябре вы знаете?

Теплый октябрь – к морозной зиме.

Сильные и продолжительные холода - к суровой зиме.

Гром в октябре предвещает бесснежную, короткую и мягкую осень.

-На интерактивной доске новый слайд (ноябрь)

-Какой последний осенний месяц вы знаете?

-В народе ноябрь имеет название «листогной». С деревьев осыпается листва, в воздухе пахнет сыростью, возможны заморозки, мокрый снег и слякоть. Все вокруг готовится к зимнему сну, небо становится пасмурным, все реже появляется солнышко.

-Объясните поговорку «В ноябре зима с осенью борется».

-Какие деревья всегда зеленые (сосна, ель)

- На каких еще деревьях хвоя?

-Расскажите, что происходит с животными осенью?

- Какие из них готовятся к спячке?

- Почему им необходимо спать зимой?

-Как вы думаете, какие работы люди проводят осенью? (Ответы детей)

- Осень своей красотой вдохновляет художников писать картины, композиторов- сочинять музыку, поэтов- стихи.

-Воспитатель предлагает детям посетить «выставку осеннего пейзажа». Вместе с детьми любуется красотой осени. Затем предлагает на время стать художниками и изобразить в рисунке красоту осенней природы.

Перед рисованием проводим пальчиковую гимнастику «Вышли пальчики гулять».

Вышли пальчики гулять!

Стали весело плясать.

Вот так, вот так

Стали весело плясать.

Звучит запись П.И. Чайковского «Времена года».

-Дети рисуют, рассматривают работы, составляют свою выставку.

О каком времени года мы сегодня говорили?

Что нового вы узнали на занятии?

С кем вы можете поделиться своими знаниями?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477536-itogovaja-beseda-na-temuosen