Заседание семейного клуба «Читай-городок». Тема: «Где дружба прочна, там хорошо идут дела» на примере рассказа В. А. Осеевой «Синие листья»

Педагог. С чего может начаться дружба, ребята?

Дети. С доброго взгляда, с хорошего поступка, с теплого прикосновения, с оказанной помощи, с улыбки…. Даже есть такая песня….

Пропеть всем вместе 1 куплет и припев песни «Улыбка»

П едагог. Вот так легко мы с вами разгадали первый секрет дружбы: «ДРУЖБА НАЧИНАЕТСЯ С ХОРОШЕГО ПОСТУПКА ИЛИ ПРОСТО С УЛЫБКИ!».

Вывести символ

Сегодня, ребята, Ткаченко Тимофей познакомит нас со своим другом …

Презентация : «Вместе весело шагать…»

Педагог. Спасибо, Тимофей, было очень интересно! А у вас, ребята, есть друзья? (ответы).

1. Динамическая пауза (игра с парашютом).

2. Знакомство с творчеством писательницы

П едагог: Сегодня, дети, я хочу познакомить вас с рассказом детской писательницы Валентиной Александровной Осеевой.

Рассказ, который я сейчас буду вам читать, называется «Синие листья». Как вы думаете, бывают листья на деревьях синими? Мы откроем вам один секрет. Листья на деревьях бывают синими, когда люди бывают жадными. Послушайте, что произошло однажды с двумя подружками.

1. Ч тение рассказа и беседа по содержанию

Педагог. Да, ребята. Вот и второй секрет дружбы мы раскрыли: «ДРУЖБЕ НАДО УЧИТЬСЯ, ДРУЗЕЙ НУЖНО БЕРЕЧЬ, ЦЕНИТЬ, ПОДДЕРЖИВАТЬ, ДЕЛИТЬСЯ, А НЕ ЖАДНИЧАТЬ». Вывести символ.

1. Игры и упражнения на формирование дружеских взаимоотношений и сплочение коллектива

Посмотрите, пожалуйста, на эту девочку (показывает грустную девочку). Как, по-вашему, это Лена или Катя? Почему?

Г отовы вы помочь девочке? Предлагаем вам поиграть в коммуникативную игру «Ласковое слово».

Педагог. Мы все поняли душевное состояние обиженной Лены. Но ласковые, добрые слова, слова утешения и сочувствия могут порой, совершить чудо: залечить душевную рану, успокоить, подбодрить, развеселить…. Вот сейчас мы с вами и будем все по очереди говорить добрые слова утешения и поддержки девочке Лене.

В заключении игры сменить незаметно картинку на другую , на которой нарисовано улыбающееся лицо девочки.

После того, как вы сказали ласковые, добрые слова, лицо девочки засияло от радости. А у вас, какое настроение стало?

Дети. Хорошее, веселое, радостное, довольное…

Педагог. Как же приятно делать добрые поступки и помогать друг другу!

Педагог: Ребята, мы с вами прочитали много произведений, в которых говорится о настоящей дружбе между героями.

Я предлагаю вам выбрать себе в друзья литературного героя

Игра «Выбери себе в друзья сказочного героя»

Дети подходят к столу, на котором лежат картинки со сказочными героями: Кот в сапогах, Красная Шапочка, Незнайка, Буратино, Карабас Барабас, Шапокляк и др.

Далее дети объясняют свой выбор.

Хорошо, что вы не только сами стремитесь быть дружелюбными, отзывчивыми, но и можете других научить дружить, показать примеры хорошего поведения.

В ы проявили добрые чувства, желали добра, т.е. были доброжелательными. Вот, дети, и третий секрет дружбы: «НУЖНО ВСЕГДА БЫТЬ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫМИ!». Вывести символ

1. «Дерево дружбы»

Педагог. Ребята, вы самые старшие в детском саду, скоро придет время, когда вы покинете стены детского сада и пойдете в школу. Вам придется заводить новых школьных друзей. Но значит ли это, что со старыми друзьями уже не нужно дружить? (ответы).

Чтобы вам легче было заводить друзей и сделать вашу дружбу по настоящему крепкой, давайте попробуем «вырастить» свое необычное «Дерево Дружбы».

Дети и взрослые прописывают на листьях законы дружбы. Затем, наклеивают листочки на ветки деревьев. Кто-то один озвучивает эти пожелания)

Педагог. Вам удалось вырастить замечательное дерево дружбы

VII. Рефлексия

Педагог. Ребята, пусть вашим путеводителем по жизни будет пословица: «Где дружба прочна, там хорошо идут дела» (повторить всем вместе).

Берегите своих друзей, и вам будет радостнее жить на свете! Делайте добро, и оно обязательно вернётся к вам!

Танец дружбы «Барбарики»

1