- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выступления команды ЮПИД «Знатоки Дорожной Азбуки»
на смотре-конкурсе агитбригад по пропаганде безопасного поведения детей и подростков на дорогах «Мы живём по правилам»
Мы - единая команда!
Всем на удивление.
Мы уже готовы к смотру
Юных инспекторов движения.
О нашей работе расскажем мы вам!
Внимание! Смирно! Отряд, по местам!
(перестроение)
А обучению помогают и ДТП предупреждают:
• уголки безопасности отряда ЮИД
• наглядная агитация
• наши выступления, акции и агитбригады.
Голос за сценой:
В жизни, так же, как и в сказке всякое случается
Иногда из этого вот что получается!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД №2 «ИВУШКА»
Сценарий выступления команды ЮПИД «Знатоки Дорожной Азбуки»
на смотре-конкурсе агитбригад по пропаганде безопасного поведения детей и подростков на дорогах
«Мы живём по правилам»
Автор: старший воспитатель Рябус Наталья Михайловна
с.Самарское, 2021
СЦЕНАРИЙ ВЫСТУПЛЕНИЯ АГИТБРИГАДЫ «ЗНАТОКИ ДОРОЖНОЙ АЗБУКИ»
Мы - единая команда!
Всем на удивление.
Мы уже готовы к смотру
Юных инспекторов движения.
О нашей работе расскажем мы вам!
Внимание! Смирно! Отряд, по местам!
(перестроение)
А обучению помогают и ДТП предупреждают:
уголки безопасности отряда ЮИД
наглядная агитация
наши выступления, акции и агитбригады.
Голос за сценой:
В жизни, так же, как и в сказке всякое случается
Иногда из этого вот что получается!
Звучит музыка «В гостях у сказки». Входит царь и садится на трон.
Голос за сценой:
В некотором царстве, дорожных правил государстве
Жил – был славный царь Егор, по прозванью Светофор!
Царь: (Читает указ)
По указу государства, должен каждый в моём царстве,
Без всякого исключения, соблюдать правила движения!
Включается звук «Авария» ( серия дисков «Театральные шумы»)
Царь: (возмущённо): Кто нарушил? Как посмел?
На сцену выбегает Вовка. Весь взъерошенный.
Вовка: Да я здесь перейти хотел!..
А тут машина налетела,
Задавить меня хотела!!!
Царь: (ехидно): И куда ж ты так спешил?
Вовка: Впереди автобус был.
Я догнать его хотел…
Помешали… не успел.
А виноват совсем не я!
Светофор отвлёк меня.
Разноцветными огнями
Начал мне он вдруг мигать.
Я подумал: «Дискотека»,
На дороге стал плясать.
Царь: Кто же пляшет на дороге!?
Василисы!!! На подмогу!
На сцену выбегают Василисы.
Царь: Неразумное дитятко,
Как без знаний будет жить?
Василисушки, прошу вас
Вовку быстро обучить!!!
Василисы исполняют частушки про дорожные знаки. Дети демонстрируют знаки дорожного движения.
Мы весёлые девчата,
Василисы – умницы.
Вас обучим правилам
Движения по улицам.
И куда ж ты так летишь –
Под машину угодишь.
Жизнь твою убережёт
«Пешеходный переход».
На автобус хочешь сесть,
Не откроет дверь он здесь.
Для посадки, Вовка,
Вот ведь остановка.
Коль случилось что-то вдруг –
Телефон твой верный друг.
Ты скорей туда иди –
Позвони и помощь жди.
Знает каждый с давних пор,
Как устроен светофор:
Красный – стой, коль жёлтый – жди,
А зелёный свет – иди!
Вовка: Кабы я всё это знал – в сказку б эту не попал!!!
Царь: Сказка ложь – да в ней намёк!!
Все: Нарушителям – урок!
ГИМН ОТРЯДА ЮПИД:
ВСЕМ ОТРЯДАМ ЮПИД ПОСВЯЩАЕТСЯ!
Мы откроем вам секрет, секрет!
Что нам пока совсем немного лет,
Но мы готовы каждый день и час
В пути опорой стать, для вас, для вас, для вас, для вас
Мир ПДД, окутал он в раз
И в этом мире нас ждет детвора
Огромен и важен стал он для нас
Инспекторов движения знает каждый из вас
На страже движения везде и всегда!
Стоит на страже жизни сама детвора!
Поможем и вам всем, обучим всему
Нам в ПДД ведь все по плечу!
Идём мы вперёд, нас долг зовёт
Шагаем в ряд вперед, вперед, вперед
И сердце наше юное горит
всё потому, что мы – ЮПИД!ЮПИД!ЮПИД!ЮПИД!
Расскажем немного о деятельности нашего отряда ЮИД.
1 ребенок. Изучаем ПДД, участвуя в различных конкурсах, на занятиях кружка, спорим, думаем, учимся.
2 ребенок. Обучаем ПДД младших.
3 ребенок. Учимся оказывать ПМП
4 ребенок. И это нам нравится!
5 ребенок. Проводим утренники, беседы, игры, рейды.
6 ребенок. Выступаем перед воспитанниками детского сада и местными жителями.
7 ребенок. Участвуем в акциях по профилактике БДД.
8 ребенок. Постоянно обновляем уголки по ПДД, выпускаем листовки для родителей и местных жителей.
9 ребенок. Работаем с юными велосипедистами.
10 ученик. Учимся сами, учим других!
Мы растим достойную смену!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479113-scenarij-vystuplenija-komandy-jupid-znatoki-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Организация деятельности лагеря с дневным пребыванием»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.