- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сюжетно-ролевая игра по ПДД
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Солнышко»
с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому развитию детей
(МДОАУ д/с Солнышко)
Конспект сюжетно-ролевой игры по правилам дорожного движения
«Магазин дорожных знаков»
Выполнила:
Долбилина В.А.
г. Пыть–Ях
2021 г.
Цель игры: активизировать знания детей в области соблюдения правил дорожного движения, в процессе сюжетно-ролевой игры «Магазин дорожных знаков».
Задачи:
- способствовать закреплению названий дорожных знаков в проблемной и игровой ситуации;
-развивать внимательность при назывании того или иного знака дорожного движения;
-воспитыватьуважительное отношение к труду водителя, продавца и друг другу.
Предварительная работа: беседа о правилах дорожного движения, о дорожных знаках; рассматривание сюжетных картинок и макетов «Моя улица», «Опасный перекресток»; проигрывание и инсценировка «опасных ситуации на дорогах»;проигрывание эпизодов сюжетно-ролевых игр «Магазин»,«Юные пешеходы», «Водители»; разгадывание загадок «Дорожные знаки», рисование «Знаки на дорогах».
Атрибуты:элементы одежды водителя, продавца; руль, вывеска магазина «Дорожные знаки», « цветные монеты» , дорожные знаки, касса, светофор.
Ход игры:
Дети самостоятельно играют в игру «Водитель и пассажиры», предварительно распределив роли с помощью считалок и построив автобус из стульев.
Водитель везет пассажиров и проезжает мимо остановки. Пассажиры интересуются « Почему водитель не остановил автобус в положенном месте?». Водитель отвечает: «Нет знака – нет остановки». Пассажиры негодуют «Где их взять?». Водитель советует приобрести их в специальном магазине «Дорожные знаки». Люди из автобуса идут в магазин, где их встречает «грамотный» продавец со словами:
Магазин наш не простой,
ты здесь думай головой!
Что за знак ты отвечай
И покупку забирай!
Желающие выбирают дорожный знак, но приобрести они его могут только правильно, назвав его назначение. Заплатить на кассе необходимо за разрешающий знак синей монеткой, а за запрещающий – красной! После чего необходимый знак закрепляется перед автобусом, и водитель продолжает движение.
Проблемная ситуация и выбор знака варьируется и предлагается детьми ( например на дороге нет знака «Ремонтные работы», «Пешеходный переход, «Осторожно дети», «Пункт первой медицинской помощи» и т.д.)
https://cloud.mail.ru/stock/dw7azca6TeknR9iPo7513twm
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480379-sjuzhetno-rolevaja-igra-po-pdd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.