Методическая разработка проектная часть проверочной работы для учащихся 6-А класса по предметам «Рисунок» , «Станковая композиция»

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования

Детская школа искусств №12

Методическая разработка

проектная часть

проверочной работы для учащихся 6А класса

по предметам «Рисунок», «Станковая композиция»

(8-ми летнего курса обучения по предпрофессиональной общеобразовательной деятельности в области

изобразительного искусства «Живопись», срок обучения 8 лет)

Методическую разработку выполнила

А.С. Наумочкина преподаватель

первой квалификационной категории

МКУ ДО ДШИ № 12

Г.Мирный 2020г.

Пояснительная записка

Данная методическая разработка проверочной работы для учащихся 6 А класса разработана с целью проведения текущего контроля по предметам «Рисунок» и «Станковая композиция». Проверочная работа разработана в соответствии с предпрофессиональной общеобразовательной программой в области изобразительного искусства «Живопись».

Через текущий контроль осуществляется проверка усвоения материала . В качестве текущего контроля мной выбрана самостоятельная работа (приложение 1), (примерно на 15-20 минут) включающая в себя несколько практических и теоретических заданий по предметам «Рисунок»и «Станковая композиция».

В проверочной работе представлены задания по темам:

• по предмету «Рисунок»- перспектива, название зон светотени, перспектива овала, построение овала, осевая линия.

• по предмету «Станковая композиция»- основные цвета, понятие композиции, термин набросок, термин этюд, многоплановость в пейзаже

Содержание проверочной работы

1часть по предмету «Рисунок»

1 задание-

Написать название зон светотени в цветном изображении (блик, свет, полутень, собственная тень, рефлекс, падающая тень)

2 задание-

Написать название зон светотени в черно- белом изображении (блик, свет, полутень, собственная тень, рефлекс, падающая тень)

3- задание -

______________________

Написать название изображения в пространстве (перспектива)

4-задание-

Выделить ближние к вам края овалов

5-задание

Напишите как называется линия (осевая)

6-задание

В заданном формате построить овал

2 часть по предмету «Станковая композиция»

1 задание-

Написать название основных цветов

2 задание-

Композиция это;

а) Построение художественного произведения из элементов в единое целое

б)Произведение где есть главный персонаж

в) Произведение где главное расположено по центру

Отметить галочкой правильное суждение (а)

3-задание-

Этюд это;

а) Одна часть от общей картины выполненная в цвете

б) Небольшой по размеру рисунок в цвете

в)Предварительный рисунок в цвете

Отметить галочкой правильное суждение (в)

4 -задание-

Набросок это;

а) Быстрый (беглый) рисунок в общих чертах

б) Рисунок отдельных частей предмета

в) Небольшой по размеру рисунок выполненный карандашом

Отметить галочкой правильное суждение (а)

5-задание-

Указать сколько планов изображено на рисунке. Отметить их. (5)

(приложение 1)

Ф.И._________________________________________класс______гр.______

1 часть

1 задание-

Написать название зон светотени

2 задание-

Написать название зон светотени

3- задание -

______________________

Написать название изображения в пространстве

Выделить ближние к вам края овалов

5-задание

Напишите как называется линия

6-задание

В заданном формате построить овал

2часть

1 задание-

Написать название основных цветов

2 задание-

Композиция это;

а) Построение художественного произведения из элементов в единое целое

б)Произведение где есть главный персонаж

в) Произведение где главное расположено по центру

Отметить галочкой правильное суждение

3-задание-

Этюд это;

а) Одна часть от общей картины выполненная в цвете

б) Небольшой по размеру рисунок в цвете

в)Предварительный рисунок в цвете

Отметить галочкой правильное суждение

4 -задание-

Набросок это;

а) Быстрый (беглый) рисунок в общих чертах

б) Рисунок отдельных частей предмета

в) Небольшой по размеру рисунок выполненный карандашом

Отметить галочкой правильное суждение

5-задание-

Указать сколько планов изображено на рисунке. Отметить их.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480811-metodicheskaja-razrabotka-proektnaja-chast-pr