Расскажем Грише про правила дорожного движения

Цель: 

Продолжать закреплять знания о правилах дорожного движения.

Задачи:

Закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах

Систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении

Учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя;

Развивать психологические функции: мышление, память, сообразительность; наблюдательность, зрительную память.

Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, сочувствие, желание оказать помощь, необходимость соблюдать правила дорожного движения.

Приемы:

рассматривание иллюстраций, беседа, художественное слово, указания, пояснения,  убеждение, разбор ситуаций и вопросы.

Предварительная работа:  

беседа «Дорожные знаки»;  наблюдение на прогулке за транспортом;

подвижная игра «Воробушки и автомобиль» «Светофор», дидактические игры «Угадай, какой знак?»; лото «Транспорт».

Материал к занятию:  мяч, светофор, макеты дорожных знаков, мультимедийное оборудование.

Ход.

Воспитатель:- Здравствуйте, ребята. Посмотрите, как светит солнышко. Протяните к нему свои ручки, наше тело наполняется теплом солнечных лучей. Поделитесь теплом друг с другом. (дуют на ладошки).

(Закатывается мяч, на нем нарисованы глаза, нос, рот, грустное лицо)

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пожаловал? Верно, к нам пришел мячик. Но почему он такой грустный? Что же случилось с ним? Хотите узнать?

Его зовут Гриша. Он на улице играл со своим другом-мальчиком Димой и укатился от него. Тема покатился по дороге и его чуть не задавил автомобиль. Оказывается, Гриша не знает правила дорожного движения. Может поможем ему? Расскажем про правила дорожного движения?

Воспитатель: Гриша говорит, что видел на дороге чудище трехглазое, которое мигало ему то одним глазом, то другим. Как вы думаете, кто это был? (светофор)

(Показываю светофор)

«А вот и улицы король-

Разноглазый светофор».

Воспитатель: Сколько сигналов у светофора? (Три)

-Какие? (красный, желтый, зеленый)

-Что нужно делать, если горит красный сигнал светофора? (стоять)

-Желтый? (приготовиться, но стоять)

-Зеленый? (идти)

-Оказывается, светофор - совсем не чудище, а помощник на дороге для водителей и пешеходов.

-Давайте вместе с Гришей поиграем в игру «Светофор». Послушайте правила игры. Когда на светофоре загорится красный сигнал, вы стоите на месте, на желтый – прыгаете на месте, на зеленый - шагаете на месте.

А еще Гриша говорит, что из зоопарка сбежала зебра и разлеглась на дороге. И по ней ходят люди.

Ребята, как вы думаете, что он видел? (пешеходный переход)

Правильно. «Зеброю» зовет народ

Пешеходный переход.

Полоска белая видна,

Как будто зебрина спина.

Где «зебру» встретишь на пути

Дорогу можно перейти.

- А для чего нужен пешеходный переход? (чтобы переходить дорогу).

- Давайте расскажем Грише про пешеходный переход.

(Обращаю внимание на экран).-

- Ребята, что вы видите на картине? (люди переходят дорогу по пешеходному переходу)

- Гриша спрашивает, что эта за фигура на палочке? (дорожный знак)

-А как он называется»)? («пешеходный переход»)

- А давайте такой же дорожный знак найдем среди знаков (обращаю внимание на макеты с дорожными знаками). Игра «Найди такой же знак» (дети среди макетов находят такой же знак, который на картинке, на экране)

Воспитатель: Давайте посмотрим еще на одну картинку. Что здесь нарисовано? (дети идут из школы)

- Какой знак вы видите здесь? («Осторожно, дети»)

- А, давайте этот же знак найдем среди макетов (дети находят, говорят, как он называется).

Воспитатель: Где ставят знак «Осторожно, дети»? (около школ, гимназий, детских садов)

Воспитатель: Правильно. Возле сада сбавьте газ,

Висит, водители, для вас

Особый знак здесь «Дети»

За них вы все в ответе

- Теперь наш Гриша будет знать дорожные знаки.

- А давайте мы с вами превратимся в водителей. (физ. мин) (раздаю детям рули, они бегают по залу, издавая звуки автомобилей)

Воспитатель: А давайте вместе с Гришей поиграем еще в одну игру «Разрешается-запрещается»

Играть и прыгать на остановке…

Громко кричать на остановке…

В автобусе вести себя спокойно…

Уступать место старшим…

Высовываться из окна…

Уважать правила движения…

Переходить на красный свет…..

Посмотрите, ребятки, наш Гриша улыбается. Он благодаря вам теперь знает правила дорожного движения и больше никогда не будет убегать от взрослых. Наши ребята тоже пока маленькие и должны ходить по улице только с мамой и папой. Будьте внимательны на улице, обращайте внимание на дорожные знаки и правила дорожного движения никогда не нарушайте.

-Ребята, кто сегодня у нас был в гостях?

-Что мы ему рассказали?

-В какие игры поиграли?

- Молодцы!

МБДОУ детский сад «Берёзка» с. Базарные Матаки

Алькеевского МР РТ

Конспект

непосредственно-образовательной деятельности

по ПДД в средней группе

«Расскажем Тёме

про правила дорожного движения»

Воспитатель:

Кель А.П.

2014 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48083-rasskazhem-grishe-pro-pravila-dorozhnogo-dviz