Чудо-пуговицы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 271 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по художественно-эстетическому направлению развития детей»

ОКПО 41046534 ОГРН 1022402059162 ИНН 2462016425/ КПП 246201001

********************************************************

660092, г. Красноярск, ул. Шевченко 78, т.2-666-326

Проект

«Чудо-пуговки»

Выполнил:

Ковалева Людмила Николаевна

воспитатель

Красноярск 2019

Тема: «Чудо-пуговки»

Тип: познавательно – творческий, краткосрочный

Актуальность

В наш век современных гаджетов и высоких технологий мы порой не обращаем внимания на предметы, которыми пользуемся изо дня в день. А жаль, ведь некоторые из них очень полезны. Актуальность нашей темы заключается в том, что дети часто не знают о назначении и пользе самых простых бытовых вещей, таких, например, как пуговицы.

Казалось бы, ну что пуговица – кто задумывается об этой чисто утилитарной детали, застегивая утром рубашку? Однако если посмотреть на

нее немного с другой стороны, то может открыться немало интересного. Ведь у всякой вещи есть не только своя история, но и масса фантастически захватывающих особенностей.

Продукт: совместные творческие работы родителей и детей.

Цель: формирование у детей представлений о предметах окружающего мира и привлечение родителей к продуктивному творчеству из пуговиц.

Задачи:

Образовательные:

• расширить знания детей об окружающем мире,

• познакомить детей с различными видами пуговиц,

• учить их классифицировать по цвету, форме, размеру.

Развивающие:

• развивать мелкую моторику пальцев рук,

• развивать познавательную активность, фантазию, творческие способности, образное мышление, коммуникативные навыки.

Воспитательные:

• воспитывать у детей усидчивость, умение работать в коллективе;

• прививать бережное отношение к поделкам.

Методы, формы и средства для раскрытия темы:

1. Чтение художественной литературы (рассказы, стихи, пословицы, загадки).

2. Беседы о пуговицах, рассматривание иллюстраций.

3. Сюжетно – ролевые и дидактические игры.

4. Продуктивные виды деятельности.

5. Организация взаимодействия с родителями: организация творческой мастерской, консультация для родителей, наглядно-текстовая информация в родительском уголке.

Предметно-практическая среда: телевизор, флешнакопитель с презентацией; иллюстрации; дидактические пособия, настольно-печатные игры; массажные коврики из пуговиц.

Мотивационный этап.

В гости в группу приходит Лунтик, в руке держит пуговицу.

-Ребята, я нашел пуговку и подумал, что может кто-то из вас ее потерял?

Дети начинают рассматривать ее и свою одежду. У всех пуговицы на месте. Лунтик забирает её себе и начинает спрашивать ребят куда же он может её применить. (зачем нужна пуговица? А какие бывают пуговицы? А где еще их можно применить? А где мы можем это узнать?

Ожидаемый результат:

Обогащение представлений детей о роли пуговиц в жизни человека, о многообразии, об истории возникновения. Повышение уровня познавательных процессов и мелкой моторики рук. Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизации позиции родителей, как участников педагогического процесса детского сада. Учить применять полученные знания в жизни.

Проблемно-деятельностный этап

Творческий этап.

Оформление мини выставки творческих совместных работ и коллекции пуговиц. Цель: воспитывать у детей гордость за результат совместного творчества с родителями, привлечение родителей к образовательному процессу. Вызвать у детей положительные эмоции. Сделать яркий акцент на тему недели

Рефлексивный анализ:

Цель проекта достигнута. У детей сформированы представления о разных назначениях пуговицы, дети и их родители были успешно привлечены к познавательно – творческой деятельности. Дети познакомились с историей появления пуговицы, узнали для чего нужна пуговица, её свойства и назначение. Приобретали навык застегивать и расстегивать пуговицы на одежде.

Дети просмотрели познавательные презентации о пуговицах, отгадывали загадки, учили стихи, познакомились с потешками и пословицами, слушали сказки. Проведена работа с родителями: создан мини-выставка «Чудо-пуговка», который включает в себя коллекции пуговиц и совместные творческие работы. Созданы папки передвижки «Безопасность в обращении с пуговицами», «Рекомендации для родителей».

Вывод :

Проект заинтересовал детей и родителей, сплотил их. Участие в проекте способствовало повышению познавательной активности детей. Они стали задавать больше вопросов, активно проявлять интерес к предметам окружающего мира, устанавливать связи между свойствами предметов и их использованием. Расширился кругозор детей. Они научились делать поделки с использованием пуговиц, использовать их в играх. И главное, что усвоили дети и взрослые – это осознание того, что самая обычная вещь может стать необычной.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482600-chudo-pugovicy