Чтобы выжить-надо знать!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Объединение «ЭВРИКА»

Познавательная игра

Чтобы выжить – надо знать

Подготовила

Крупенникова Ольга Николаевна

педагог дополнительно образования

пгт.Вершино-Дарасунский

Забайкальский край

пгт.Вершино-Дарасунский

2013год

«Чтобы выжить-надо знать » познавательная игра.

Дети делятся на две команды в каждой командир.

Чрезвычайные ситуации, возникающие в наше время, требуют экстренных мер по ликвидации их последствий. Но лучше не допустить беду, чем с ней бороться или пожинать её плоды.

Первый конкурс:Магические числа.

Каждой команде дается карточка с номерами телефонов: 01, 02, 03, 04- знание которых необходимо всем – взрослым и детям

Ребята должны подписать рядом с каждым номером названия экстренной службы (пожарная, полиция, скорая помощь, служба газа)

2. Не шути с огнем.

Команды, посоветовавшись одну минуту, называют возможные причины пожара: кто больше.

3.SоS.

Командам по очереди нужно позвонить и попросить о помощи например в пожарную службу. Чтобы сотрудники службы быстрее добрались, необходимо четко и быстро назвать адрес, фамилию, причину вызова.

4. Тушим сами.

Пожарных вызвали, но бездействовать сами мы не можем. Что же делать дальше?

Каждой команде задается по одному вопросу:

чем можно затушить горящие бензин, керосин, ацетон и др. (огнетушителем пенным, песком, землей, тяжелой мокрой тканью)

если на вас загорелась одежда, ваши действия? (нужно закутаться в ткань, чтобы не поступал кислород. Или кататься по земле,пытаясь сбить пламя.

что делать, если комната, в которой вы находитесь,начала заполняться густым едким дымом? (прикрыть рот и нос мокрой тряпкой и, присев двигаться к выходу.

Движение.

Команды строятся в колонны. У последнего игрока в руках мяч (это машина) ведущий –регулировщик. Показываю цвета светофора

Красный –мяч в руках у одного игрока, СТОП

Желтый –руки вверх, ПРИГОТОВИТЬСЯ

Зеленый – дети в команде начинают передавать мяч друг другу

6.Осторожно, автобус.

Нужно быть осторожными на улице, где много транспортных средств. Но не менее осторожно надо вести себя и внутри самого транспортного средства.

Командам нужно доказать, почему нельзя

- запрыгивать в автобус на ходу

- бегать по не во время его движения

- шуметь, громко разговаривать в автобусе

- высовываться из окна автобуса.

6.Айболит.

Командам даются пустые бутылочки с этикетками.

-внутреннее

-наружное

-внутримышечно

-внутривенно

-не распылять вблизи открытого огня

-беречь от попадания в глаза

Нужно расшифровать эти надписи.

7.Мой дом – моя крепость.

Мой дом – моя крепость- так говорят наши предки. Но в дом может проникнуть грабитель. А если ребенок один дома.

Задание расположить приведенные ниже действия в нужной последовательности:

- постараюсь лучше запомнить приметы преступника

- постараюсь криками через окно и стуком в стены привлечь внимание соседей, прохожих

- попытаюсь загородить мебелью дверь

- позвоню в полицию

Запомните: ваша безопасность в ваших руках!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48400-chtoby-vyzhit-nado-znat