Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
15.02.2022

Рабочая программа

Икаева Роксолана Викторовна
педагог дополнительного образования
Развитие личности каждого ребенка, формирование его готовности к систематическому обучению, преодоление факторов дезадаптации за счет выравнивания стартовых возможностей каждого ребенка, позволяющих им в дальнейшем успешно усвоить программу начальной школы.

Содержимое разработки

МКУ «Департамент образования Местной администрации г. о. Нальчик»

муниципальное казенное учреждение дополнительного образования

центр детского творчества «Эрудит»

городского округа Нальчик

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНОУТВЕРЖДЕНО

Методическим советом Зам. директора по УВР Директор МКУ ДО ЦДТ «Эрудит»

МКУ ДО ЦДТ «Эрудит» МКУ ДО ЦДТ «Эрудит» ______________Габаева М.А.

Протокол №___ Приказ № ___

от « » _______ 20__г от « » _______ 20__ г. от « » ________ 20___г.

Рабочая программа

объединения

«Маленькие грамотеи»

педагога дополнительного образования

Икаевой Роксоланы Викторовны

Направленность:

социально-педагогическая

Срок реализации: 1 год

Год обучения: 1 год

Возраст обучающихся: 6 лет

г.о. Нальчик

2020 г.

СПРАВКА

О ПЕДАГОГЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

реализующего программу «Маленькие грамотеи»

1. Ф.И.О. Икаева Роксолана Викторовна

2. Дата рождения 07.05.79

3. Образование высшее, ОМПУ им.М.Шолохова

4. Педстаж 7 лет

5. Разряд, категория первая категория

6. Курсы повышения квалификации "Организация деятельности педагога-психолога с учетом изменений ФГОС ОО и внедрения ФГОС ОВЗ"

7. Реализует настоящую программу «Маленькие грамотеи»

Расписание занятий

Группа

Место проведения

Дни недели

суббота

воскресенье

Каб.7

09.30-10.00

10.10-10.40

09.30-10.00

10.10-10.40

Каб.7

10.50-11.20

11.30-12.00

10.50-11.20

11.30-12.00

Каб.7

12.10-12.40

12.50-13.20

12.10-12.40

12.50-13.20

Каб.7

13.30-14.00

14.10-14.40

13.30-14.00

14.10-14.40

Пояснительная записка

Направленность

дополнительной общеразвивающей

программы

Социально-педагогическая

Вид

дополнительной общеразвивающей

программы

Модифицированная

Уровень

дополнительной общеразвивающей

программы

Базовая

Цель

рабочей программы на текущий год

Развитие личности каждого ребенка, формирование его готовности к систематическому обучению, преодоление факторов дезадаптации за счет выравнивания стартовых возможностей каждого ребенка, позволяющих им в дальнейшем успешно усвоить программу начальной школы.

Задачи для конкретной учебной группы

Обучающие:

  • развитие познавательных интересов, устойчивого внимания, наблюдательности;

  • формирование умений точно и ясно выражать свои мысли;

  • расширение представлений об окружающем мире, явлениях действительности с опорой на жизненный опыт ребенка.

Развивающие:

  • активизация творческого потенциала;

  • развитие интереса внимания к слову, собственной речи и речи окружающих;

  • воспитание усидчивости, трудолюбия, аккуратности;

  • воспитание организованности, дисциплинированности, уважения к старшим, умения и желания самостоятельно объединяться для совместной игры и труда.

Формы занятийи их сочетание

Игры,лекции; беседы; рассказ; упражнения; ролевые игры (предметные, ролевые); практические занятия; инсценировка; конкурсы

Режим проведения занятий

Занятия проводятся по 2 часа 2 раза в неделю (36 учебных недель) по утвержденному расписанию. Длительность занятий для детей дошкольного возраста 30 минут, перерыв на отдых 10 минут

Планируемые результаты

В результате обучения по программе подготовительного курса обучающийся должен уметь:

  1. развитию мышления:

  • рисовать узоры и различные элементы;

  • знать различные виды ребусов и головоломок и уметь их разгадывать;

  1. по физическому развитиюо бщему развитию и окружающему миру:

  • уметь использовать различный инвентарь в подвижных играх;

  • знать определенные команды.

  1. а так же:

  • уметь соблюдать правила игры;

  • знать подвижные игры;

В результате обучения по программе подготовительного курса обучающийся должен знать:

  • название текущего месяца, последовательность дней недели.

Формы проведения промежуточной

и итоговой аттестации

тестирование; различные конкурсы; олимпиады.

Особенности обучения в текущем

учебном году по дополнительной

общеразвивающей программе

I полугодие:

Кол-во часов по программе - 68

Кол-во часов по расписанию - 62

II полугодие:

Кол-во часов по программе - 76

Кол-во часов по расписанию - 72

Календарно – тематический план

Дата

Кор -ка

даты

Тема занятия

Кол –во часов

Теоретическая часть

Практическая часть

Воспитательная работа

Лит-ра, ТСО, наглядные пособия

1

Игра «Исчезло – появилось»

1

Беседа, объяснение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к природе.

Мяч, необходимый инвентарь

Осенние приметы. Игра.

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

2

«Угадай-ка!» Загадки

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание сознательного отношения к учёбе, развитие сознательной активности и культуры умственного труда

Необходимый инвентарь, мяч, обруч

«Морские волны»

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

3

«Учимся разгадывать ребусы!»

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание сознательного отношения к учёбе.

Мяч, ленты, обруч

Мир оригами. Фигурки из базовой формы «Треугольник».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

4

Анаграммы. Составление анаграмм.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание бережного отношения к растениям и деревьям.

Мяч, ленты, обруч

«Цветы»

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

5

Логические цепочки. Составляем логическую цепочку.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к Родине.

Мяч, ленты, обруч

Тренируем зрительную память. Игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

6

Тренируем слуховую память. Игра.

1

Беседа.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к новым знаниям.

Мяч, ленты, обруч

Игры на развитие воображения.

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

7

Развиваем быстроту реакции. Игра.

1

Объяснение.

Игровая деятельность.

Воспитание умения слушать.

Мяч, ленты, обруч

«Ракета»

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

8

Конструирование из палочек. Игра.

1

Пересказ. Беседа.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к новым знаниям.

Мяч, ленты, обруч

«Кораблик» из геометрических фигур

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

9

Фантазёры. Игра.

1

Объяснение.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к чудесам природы.

Мяч, ленты, обруч

Рисуем радугу.

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

10

Загадки. Игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание умения работать в коллективе.

Мяч, ленты, обруч

«Найди себе пару». Игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

11

«Хитрая лиса». Игра командная.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к природе.

Мяч, ленты, обруч

«Зимние забавы». Игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

12

«Хвостики». Игра подвижная.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание сознательного отношения к учёбе.

Мяч, ленты, обруч

«Добеги до домика». Игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

13

«Зайчата». Игра в команде.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к новым знаниям.

Мяч, ленты, обруч

Дары осени. Игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

14

«Догони меня» игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание аккуратного и бережного отношения к природе.

Мяч, ленты, обруч

«Найди мяч» подвижная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

15

Упражнения на дыхание.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание бережного отношения к природе.

Мяч, ленты, обруч

«Беги», «лови», «стой». Игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

16

Подвижная игра «Поезд».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание бережного отношения к книгам.

Мяч, ленты, обруч

Подвижная игра «Бежать к флажку».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

17

Подвижная игра «Трамвай».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание уважения к старшим.

Мяч, ленты, обруч

Игра «Где спрятался мышонок?»

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

18

Подвижная игра «Наседка и цыплята»

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание умения слушать, понимать и принимать речь собеседников.

Мяч, ленты, обруч

«Птички и птенчики» подвижная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

19

Подвижная игра «Кролики».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к Родине.

Мяч, ленты, обруч

Подвижная игра «Найди свой цвет».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

20

Подвижная игра «Птички в гнездышке».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Уметь договариваться в совместной деятельности.

Мяч, ленты, обруч

Подвижная игра «Мыши в кладовой».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

21

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание умения слушать собеседников.

Мяч, ленты, обруч

Подвижная игра «Огуречик, огуречик»

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

22

Игра «Угадай, кто позвал?»

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к новым знаниям

Мяч, ленты, обруч

«Кто проснулся раньше всех?» игра с мячом.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

23

«Журавли» игра в команде.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание вежливого поведения.

Мяч, ленты, обруч

«Ракета» подвижная игра с обручем.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

24

«Ручеек» игра со скакалкой.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание сознательного отношения к учёбе.

таблицы, наглядные пособия;

«Самолеты» подвижная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

25

«Великаны» командная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитывать заботливое отношение к животным, живущим рядом.

таблицы, наглядные пособия;

«Море волнуется» подвижная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

26

«В лесу гриб» подвижная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к родному краю. Воспитание любви к Родине.

таблицы, наглядные пособия;

Подвижная игра «Волк и зайцы».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

27

Подвижная игра «У медведя во бору».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к Родине..

Мяч, ленты, обруч

Подвижная игра «Огуречик».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

28

«Кот и мыши» подвижная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание сознательного отношения к учёбе, развитие сознательной активности и культуры умственного труда

Мяч, ленты, обруч

Подвижная игра «Автомобили».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

29

Подвижная игра «Ловишки».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание уважения к старшему поколению.

Мяч, ленты, обруч

«Подбрось-поймай» подвижная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

30

«Угадай,где спрятано?» малоподвижная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание бережного отношения к птицам.

Мяч, ленты, обруч

Подвижная игра «Лошадки».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

31

«Догони мяч» подвижная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание сознательного отношения к труду.

Мяч, ленты, обруч

Подвижная игра «Лиса и куры».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

32

«Цыплята» подвижная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание умения договариваться .

Мяч, ленты, обруч

Подвижная игра «Птички и кошка».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

33

Игра «Точно в цель».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к домашнему труду.

Мяч, ленты, обруч

«Сбей кеглю» игра командная.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

34

«На одной ножке вдоль дорожки» игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к чтению и бережного отношения к книгам.

Мяч, ленты, обруч

«Брось через веревочку» игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

35

Подвижная игра «Охотник и зайцы».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к новым знаниям.

Мяч, ленты, обруч

«Ловкие ребята» командная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

36

«Найдем зайку» игра подвижная.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к Родине.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Подвижная игра «Совушка».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

37

«Не задень» командная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание чувства прекрасного.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Подвижная игра «Догони пару».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

38

«Накинь кольцо» подвижная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к чтению и бережного отношения к книгам.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Подвижная игра «Удочка».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

39

«Кто быстрее по дорожке» игра подвижная.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к новым знаниям.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Подвижная игра «Мышеловка».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

40

«Пингвины» командная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к новым знаниям.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Интеллектуально-развивающая игра «Страна занимательных чудес».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

41

Игра-развлечение «Рыбалка».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание патриотизма.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Игра-эксперимент «Прогулка с увеличительными стеклами»

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

42

Удивительный магнит. Игра познавательная.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к животным.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

История утюга. Игра – путешествие.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

43

Практическая деятельность «Выращиваем лук на окошке».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание бережного отношения к книгам.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Игра-эксперимент «Прогулка с увеличительными стеклами».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

44

Коллективная игра-композиция «Водный мир».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к животным.

Игра «Кто как дышит».

1

Наблюдение.

Игровая деятельность.

45

Игра «Назови друга».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание уважения к старшим.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Игра «Мартышка и зеркало».

1

Наблюдение.

Игровая деятельность.

46

Игра «Находилка».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание сознательного отношения к учёбе.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Игра «Веселые птички».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

47

Игра «Найди цвет».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание уважения к старшим.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Игра «Продолжи словечко».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

48

Игра – лото «Чей домик?»

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к чтению.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Игра «Опасные и безопасные ситуации».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

49

Игра «Головоломка».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к животным.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Игра «Назови больше».

1

Количественные числительные: один, два, три и т. д.

Игровая деятельность.

50

Игра «Найди пару».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание бережного отношения к книгам.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Игра «Как попасть в домик?»

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

51

Игра «Кто как дышит».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к новым знаниям

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Игра «Точно в цель».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

52

Игра «Назови друга».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание бережного отношения к природе.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

«Кто быстрее по дорожке» игра подвижная.

1

Объяснение, беседа.

Игровая деятельность.

53

Игра «Мартышка и зеркало».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание умения слушать, понимать и принимать речь собеседников.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

«Кто быстрее по дорожке» игра подвижная.

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

54

Игра «Находилка».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к новым знаниям.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

«Сбей кеглю» игра командная.

1

Объяснение, беседа.

Игровая деятельность.

55

«На одной ножке вдоль дорожки» игра.

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к новым знаниям.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

«Брось через веревочку» игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

56

Подвижная игра «Охотник и зайцы».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к природным ресурсам.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

«Ловкие ребята» командная игра.

1

Объяснение. Наблюдение.

Игровая деятельность.

57

«Найдем зайку» игра подвижная.

1

Наблюдение. Беседа.

Игровая деятельность.

Воспитание сознательного отношения к учёбе.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

Подвижная игра «Совушка».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

58

Игра «Точно в цель».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание патриотизма.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

«Не задень» командная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

59

Подвижная игра «Догони пару».

1

Беседа. Наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание умения слушать.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

«Накинь кольцо» подвижная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

60

Подвижная игра «Удочка».

1

Беседа. Наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к новым знаниям.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

«Сбей кеглю» игра командная.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

61

«На одной ножке вдоль дорожки» игра.

1

Наблюдение. Беседа.

Игровая деятельность.

Воспитание патриотизма.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

«Брось через веревочку» игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

62

Подвижная игра «Охотник и зайцы».

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание бережного отношения к природе.

Необходимый инвентарь: мяч, кегли.

«Ловкие ребята» командная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

63

«Найдем зайку» игра подвижная.

1

Наблюдение. Беседа.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к родному языку.

Мяч, ленты, обруч

Лепка «Яблоко»

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

64

«Журавли» игра в команде.

1

Беседа.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к животным.

Мяч, ленты, обруч

Лепка «Мое любимое животное»

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

65

«Журавли» игра в команде.

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание привычки к здоровому питанию.

Мяч, ленты, обруч

Лепка «Еда»

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

66

«Сбей кеглю» игра командная.

1

Объяснение, беседа.

Игровая деятельность.

Воспитание патриотизма.

Мяч, ленты, обруч

«На одной ножке вдоль дорожки» игра.

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

67

«Брось через веревочку» игра.

1

Объяснение, беседа.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к природе.

Мяч, ленты, обруч

Подвижная игра «Охотник и зайцы».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

68

«Ловкие ребята» командная игра.

1

Наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к новым знаниям

Мяч, ленты, обруч

«Найдем зайку» игра подвижная.

1

Объяснение.

Игровая деятельность.

69

Подвижная игра «Совушка».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание сознательного отношения к учёбе.

Мяч, ленты, обруч

Подвижная игра «Лошадки».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

70

«Догони мяч» подвижная игра.

1

Беседа.

Игровая деятельность.

Воспитание патриотизма.

Мяч, ленты, обруч

Подвижная игра «Лиса и куры».

1

Объяснение.

Игровая деятельность.

71

«Цыплята» подвижная игра.

1

Объяснение, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание интереса к новым знаниям

Подвижная игра «Птички и кошка».

1

Объяснение, беседа.

Игровая деятельность.

72

Игра «Точно в цель».

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Воспитание любви к родному краю.

Мяч, ленты, обруч

1

Объяснение, беседа, наблюдение.

Игровая деятельность.

Итого:

144

Круг обязанностей

педагога дополнительного образования

  1. Организация деятельности объединения

  1. Наличие необходимой документации для работы объединения:

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа, годовой план работы, календарный план работы, поурочный план занятия.

  1. Ведение журнала учёта работы объединения.

  2. Организация детского коллектива: распределение поручений работ с активом, организация КТД.

  3. Соблюдение санитарного состояния учебного кабинета.

  4. Организация работы по охране труда детей, соблюдение пожарной безопасности, техника безопасности.

  5. Соблюдение норм СанПин.

  6. Забота о пропаганде детского творчества, об участии коллектива в общественной жизни.

  1. Организация учебно – воспитательной работы в объединений.

  1. Строгий контроль за посещаемостью. ПДО несёт ответственность за пропуски детей занятий без уважительных причин.

  2. Забота о заболевших детях, индивидуальная работа с ними.

  3. Создание условий для развития наиболее одаренных детей. Для развития познавательных интересов, расширение кругозора, вовлечение в дела объединения.

  4. Развитие умения научно организовать сувою деятельность в объединении (индивидуальная работа, привлечение психолога).

  5. Забота о круге чтения (помощь в выборе книг, коррекция интересов).

  1. Организация жизни объединения вне занятий.

  1. Создание микроклимата в объединений, формирование межличностных отношений, их коррекция, регулирование взаимоотношений.

  2. Развитие умения общаться, воспитание ответственности перед коллективом через порученное дело, помощь в его исполнении.

  3. Организация творческих дел в объединении.

  4. Вовлечение в общественно – полезную деятельность, воспитание доброты и милосердия.

  5. Охрана здоровья, вовлечение в спортивную деятельность, организация походов.

  6. Помощь в деятельности общественных детских молодёжных организации.

  1. Изучение личности детей и коррекция в воспитании обучающихся.

  1. Изучение личности детей в соответствии с имеющимися методиками, с учетом мнения психолога, родителей.

  2. Организация духовного и нравственного воспитания.

  3. Формирование эстетической культуры.

  4. Воспитание ответственного отношения к труду и формирование умений и навыков обучающихся.

  1. Работа с родителями.

  1. Проведение тематических родительских собраний, дней открытых дверей.

  2. Изучение условий воспитания в семье.

  3. Индивидуальная работа с родителями.

  4. Привлечение родителей для организации интересной, насыщенной деятельности объединения.

  5. Влияние на общение детей и родителей.

Инструкция

по технике безопасности для обучающихся

  1. Все обучающиеся обязаны выполнять правила внутреннего распорядка МКУ ДО ЦДТ «Эрудит», быть дисциплинированными, опрятно одетыми, не бегать, не сорить, бережно относится к имуществу и растениям.

  2. Обучающиеся обязаны выполнять инструкции по ТБ принятые в каждом учебном подразделении МКУ ДО ЦДТ «Эрудит» по своему направлению деятельности.

  1. Рабочее место обучающегося должно быть свободным от посторонних предметов.

  2. Во избежание несчастных случаев обучающимся запрещено:

  • открывать окна, сидеть на подоконнике:

  • съезжать по перилам лестницы:

  • приносить с собой режущие, колющие, огнеопасные предметы:

химические вещества (ножи, спички, зажигалки и др.).

В случае нарушения какого – либо правила обучающийся не допускается к занятиям, при повторном нарушении правил обучающийся исключается.

  1. При возникновении аварийной ситуации (пожар, задымление. затопление) обучающиеся должны немедленно покинуть помещение место аварии и сообщить о случившемся кому – либо из сотрудников.

  2. Обучающиеся должны соблюдать правила дорожного движения:

  • помнить, что переходить дорогу можно только в положенном месте и только на зелёный свет светофора.

План воспитательной работы

Мероприятие

Цель мероприятия

Дата и место проведения

Целевая аудитория

МКУ «Департамент образования Местной администрации» г.о. Нальчик

муниципальное казенное учреждение дополнительного образования

центр детского творчества «Эрудит»

городской округ Нальчик

РАССМОТРЕНО

Методическим советом

Протокол № ___

от «___» ____ 2019 г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор МКУ ДО ЦДТ «Эрудит»

___________/ Габаева М.А./

Приказ № _______

от «____» сентября 2019 г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

педагога дополнительного образования

Икаевой Роксоланы Викторовны

2019 – 2020 учебный год.

по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе

«Маленькие грамотеи»

Группа –

Количество часов в неделю – , в год – часа

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484362-rabochaja-programma

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки