Проектная деятельность в ДОУ: развитие детей, педагогов и сотрудничество с родителями

Проектная деятельность

Примерный план работы воспитателя по

подготовке проекта

1. На основе изученных проблем детей поставить цель проекта.

2. Разработка плана достижения цели (воспитатель обсуждает план с родителями).

3. Привлечение специалистов к осуществлению соответствующих разделов проекта.

4. Составление плана-схемы проекта.

5. Сбор, накопление материала.

6. Включение в план-схему проекта занятий, игр и других видов детской деятельности.

7. Домашнее задания для самостоятельного выполнения.

8. Презентация проекта, открытое занятие.

Этапы проекта

Анкета

«Выявление уровня владения педагогами проектным методом»

Уважаемые коллеги!

В 200__/___учебном году методическая служба МДОУ детский сад № ___ «_________+» организовала деятельность педагогов на основе проектного метода.

Чтобы оценить её значимость нам хотелось изучить ваши затруднения и резервы профессионального роста в аспекте проектной деятельности с помощью данной анкеты. Заполните её, пожалуйста.

Ф.И.О. педагога________________________________________________________________

1 Считаете ли Вы проектный метод показателем высокого профессионального мастерства?

Да

Нет

Частично

2. В достаточной ли мере Вы осведомлены о типах и структуре проектов?

Да

Нет

3. Ваше профессиональное мастерство позволяет Вам:

Разработать и реализовать проект самостоятельно;

С помощью старшего воспитателя, коллег.

4. Какие профессиональные умения по внедрению проектного метода в опыт своей работы Вам необходимо корректировать?

Выделение проблемы, для успешного решения которой требуется исследовательский поиск;

- постановка цели проекта;

- выдвижение гипотезы;

- определение задачи;

- прогнозирование конечного результата, поэтапное выполнение проектных

мероприятий;

- мониторинг проектной деятельности и определение его значимости для детей, родителей, педагогов;

- презентация проекта;

- на основе анализа полученных результатов определение дальнейших форм и методов

решения рассматриваемой в проекте проблемы.

5. Какому уровню соответствует ваше профессиональное мастерство в аспекте осуществления педагогической деятельности на основе проектного метода?

Высокий – владею всеми критериями;

Средний – владею подконтрольно;

Низкий – испытываю затруднения в понимании и организации.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484384-proektnaja-dejatelnost