- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа «Зов тундры»
«Зов тундры (внеклассное мероприятие)
Цель: привитие интереса к предмету, развитии любознательности, физического совершенства, эмоциональной сферы, быстрой реакции, внимания, сообразительности, коллективизма, инициативы.
Дорогие друзья! Начинаем развлекательно – увлекательную, познавательно – спортивную конкурсную программу «Зов тундры»
Я вызываю сюда команду хищников. Капитан команды хищников – хитрый, ловкий Волк. Приветствуем!
Команда – соперница – команда травоядных. Её возглавляет мудрый и гордый Олень. Приветствуем!
И так, начинаем этот захватывающий поединок между хищниками и травоядными.
Конкурс №1
- Те, кто живёт на севере хорошо знают всех северных животных. Сейчас мы это проверим. По команде капитаны получают 10 карточек с изображением разных животных, из которых нужно выбрать только животных тундры.
В этом конкурсе победили… Они получают свою кость или ветку.
Конкурс №2
- В тундре коварный охотник расставил капканы. Кто же попадётся в них – волки или олени.
Все участники встают в круг Охотник крутит скакалку (капкан) дети должны перепрыгнуть не задев её. Охотник крутит скакалку – 3 р. Кто коснулся её – выходит из игры. Победит команда, оставшаяся в большинстве.
Конкурс №3
- Представьте, вы заблудились бредя по тундре, проголодались, замерзли, окоченели, а кушать хочется. И вот вы видите кустики брусники и вам надо их съесть. По команде, за один раз надо съесть всю бруснику вызывая по одному ученику.
Конкурс №4
- А сейчас прошу выйти ко мне капитанов. Вы получите картину с изображением животного и молча должны изобразить его для своей команды. Выигрывает команда которая быстрее назовет это животное.
Конкурс №5
- В забаве этот важен труд.
Прием умение сноровка.
Тот вверх возьмет, кто свой
Оркан на олень закинет ловко.
Конкурс №6
- Вот мы и очутились на болоте. Надо перейти болото по кочкам. Для этого учащиеся подхватывают листы с цифрами, которые озвучивают на хантыйском языке.
Конкурс №7
- Поспела новая игра –
Нелегкое задание.
За дело взяться нам пора.
И проявить старание.
Кто сильнее? (перетягивание палки).
А сейчас ученики подсчитывают количество добытых костей веток. В напряженной схватке между травоядными и хищниками победили, … Приветствуем команду- победительницу и команду – участницу.
Спасибо всем.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484648-igrovaja-programma-zov-tundry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- Содержание деятельности наставника российского движения детей и молодежи «Движение Первых»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.