Сценарий праздника ко дню 8 Марта «Праздничное настроение»

Краевое государственное казённое учреждение

«Центр содействия семейному устройству для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

с. Черниговка»

Сценарий праздника ко дню 8 Марта

«Праздничное настроение»

Подготовила: воспитатель Чернова И.В

Сценарий праздника ко дню 8 Марта «Праздничное настроение»

Цель: создание праздничного настроения детям, педагогам, и гостям.

Задачи:

- развивать познавательный интерес и творческие способности воспитанников;

- развивать коммуникабельность, любознательность;

- воспитать чувства любви и уважения к близким людям;

- воспитать чувства уважения к традициям.

Участники: ведущие, воспитанники, педагоги, воспитатели.

Место проведения: музыкальный зал детского дома.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, ноутбук.

Оформление: праздничные плакаты, шары, цветы.

Ход мероприятия:

 Звучит «Лунная соната» Бетховена. Выход ведущих.

Звук немного убавляется, и на фоне музыки, ведущие начинают.

Ведущий 1:

Здравствуйте, уважаемые педагоги, работники, гости и ребята!

Сегодня мы рады приветствовать вас на нашем концерте «Праздничное настроение», посвященном Международному женскому дню.

С праздником женским мы вас поздравляем!

Концерт наш - подарок для вас!

Начинаем!

Ведущий 2: Вам, наши добрые и терпеливые, нежные и заботливые, любящие и понимающие: воспитатели и все женщины, которые трудятся в нашем детском доме, вам наши воспитатели, сотрудницы вам дорогие девочки посвящается этот концерт.

Ведущий 1:

С небес полночных падает звезда,
И птицы улетают в край далекий,
Но с вами остается навсегда
Свет женщины, прекрасный и высокий.

От сердца к сердцу от мечты к мечте
Свет женщины продолжит путь незримый,
Открытый только вечной Доброте,
И Правде, и Любви неповторимой…

Чтоб в вас томились
И ласковость, и мужества запас,
Чтоб без сопротивленья вам на милость
Сдавались тигры, дремлющие в нас!

Ведущий 2:

В прекрасный Женский день 8-го марта
Примите эти скромные слова:
Пусть будет ваша жизнь теплом объята,
Пусть кружится от счастья голова.

Коллеги, от души вас поздравляем,
Любви желаем, света, доброты,
Пусть ангелы вас зорко охраняют,
Пусть станут явью яркие мечты!

Ведущий 1:

В этот день 8 Марта

Мы желаем Вам добра,

Много радости и счастья,

Быть красивыми всегда.

Ведущий 2:

Про этот праздник много есть стихов

Но поздравлять с ним право не устанем

Пусть голоса детей, сливаясь в хор,

Поздравят Вас, сегодня в этом зале.

Стихи (Нина, Даша, Кристина, Тимур)

Праздник женский и весенний

Снова в гости к нам спешит.

Вас поздравить непременно

Мы хотим от всей души!

Благодарны Вам безмерно

За терпение, добро.

Пусть у Вас на сердце будет

По-весеннему тепло.

Испарятся пусть невзгоды,

Словно ручейки весной,

И проблема пусть любая

Вам покажется простой.

(Музыка выключается)

Ведущий 1:

Женщина… Во все века ей поклонялись художники, поэты, музыканты… Сколько цветов, стихов, да что там, жизней было брошено к ее ногам. Кто же из мужчин, не пытался постичь тайну ее очарования? Но женский пол - это всегда загадка. Сегодня у нас есть возможность попытаться приоткрыть завесу над этой тайной. Итак, мы начинаем наш конкурс

Ведущий 2:

В конкурсе принимают участие трое девушек. Давайте их поприветствуем.

(На сцену приглашаются девушки. Они выходят под музыку к сцене.)

А сейчас просим участниц занять свои места.

Мы объявляем конкурс «РАЗМИНКА»

(конкурс проводит Дарья Б, каждой участнице по очереди задает вопросы)

«Разминка».

1) Что стоит между окном и дверью? (буква «и»)

2) Что с земли легко поднять, но далеко не закинешь? (пух)

3) Что делает сторож, когда на шляпе у него сидит воробей? (спит)

1) Какой рукой лучше размешивать чай? (той, в которой ложка)

2) В какой стране впервые стала создаваться мода? (в Италии)

3) В какой стране возникли украшения из драгоценных камней: перстни, броши, серьги, браслеты, диадемы? (в Египте)

1) Египтяне гримировались, как мужчины, так и женщины. Что согласно установленной традиции, они подкрашивали? (глаза, брови, губы)

2) В 12-17 веках его носили на шее, на золотой цепочке или у пояса, вставляли в веер, вставляли в рамку из черепахи, слоновой кости, позолоченного серебра. С миниатюрами и гравировкой. О чём идёт речь? (о зеркале)

3) Назовите 5 растений, которые напоминают об именах людей (Роза, лилия, анютины глазки, Маргаритка, Иван да Марья)

Ведущий 1. Аплодисменты нашим участницам!!!

Ведущий 2: «Царство женщины – это царство нежности, тонкости и терпимости», - писал великий Жан-Жак Руссо. Как мало порой нужно женщине, чтобы навек покорить мужское сердце. Кокетливый завиток, очаровательный локон, необычная походка – и мужчина уже у ваших ног. Посмотрим, насколько владеют этим искусством наши участницы. Я объявляю второй конкурс.

«МАНЕКЕНЩИЦА» -

Участницам предлагается пройти, как манекенщицам.

При этом для участниц надо заранее приготовить сапоги 2-х видов, валенки как минимум 41 размера, пронумеровать их, пусть участницы вытащат номерки.)

Ведущий 1- Аплодисменты!!! А пока наши участницы отдыхают, жюри подводит итоги двух конкурсов, зрителям мы не дадим скучать. Будьте пожалуйста активны, и вы сможете помочь нашим конкурсантам.

(проводится викторина, раздаются призы за правильные ответы)

Зрительский конкурс «Знатоки цветов»

1) «Она несла в руках отвратительные, тревожные жёлтые цветы. Чёрт их знает, как их зовут, но они первые почему-то появляются в Москве». Это строчки из романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита». О каких цветах идёт здесь речь? (о мимозе)

2) Латинское название этого цветка переводится на русский язык как меч. Что это за цветок? (гладиолус)

3) В переводе с греческого название этого цветка звучит, как цветок дождей. Весной 1734 года голландские дети заметили у воды неизвестный цветок. На него сбежалось смотреть всё население прибрежного посёлка. Жители вспомнили, что осенью во время бури неподалёку затонул генуэзский корабль, откуда и попал в прибрежную почву этот цветок, ставший с того времени почитаемым в Голландии, как и тюльпан. О каком цветке идёт речь? (о гиацинте)

4) Родина этого цветка – Мексика, где его клубни употребляли в пищу, не обращая внимание на вершки. 400 лет назад это растение привезли в Европу, чтобы разнообразить овощное меню французов, испанцев и немцев. Но клубни не пришлись по вкусу европейцам, гораздо более им понравились яркие цветы различной окраски и формы. Цветок называли по-разному. Каково название этого цветка? (георгин)

5) Какой цветок служил в средние века в Англии отличительным знаком актёров? По предписанию королевы Елизаветы, актёры могли появляться вне театра в обыкновенном платье, но обязательно с этим цветком на башмаках. Вскоре с этим цветком, но не на башмаках, а за ухом стала выходить на приём и сама Елизавета. В таком виде она изображена на серебряной монете своего времени. Что это за цветок? (роза)

- Молодцы ребята!

Ведущий 2. Вы постоянно вдохновляете поэтов,
Писателей, актёров и умов.
Без вас бы Пушкин не писал куплетов,
И не услышали б мы Лермонтовских строф!

Ведущий 1: Следующий конкурс поэтесс,

- Участницам необходимо закончить фразу, найдя нужную рифму.

1) Может, бросился бы двоечник в бега,

Но кругом непроходимая ……(тайга)

2) Чтоб сделать современный макияж,

Приобрела красавица………(трельяж)

3)Один бидон и много крынок

Везёт молочница на ……………(рынок)

1)В Лукоморье кот решил,

Что он местный ………(сторожил)

2) Чемпиону по сумо для груза

Хорошо иметь большое ………(пузо)

3) Волк, посмотрев футбол, решил в итоге:

«Как и меня, их тоже кормят………(ноги)

- Аплодисменты нашим участницам!!!

2-ведущий-Следующий конкурс самый чувствительный.

«Принцесса на горошине»

Для конкурса понадобятся стулья, пуговицы на ножке и тряпочки. В конкурсе участвуют только девушки. Для каждой девушки делается заготовка: ставится стул, на него кладут пуговицы с ножкой, пуговицы покрывают тряпочкой. Затем девушки должны сесть на стул, немного подвигать попой и сказать, сколько пуговиц лежит на стуле. Побеждает та девушка, которая первой правильно назовет количество пуговиц. Пуговицы также можно заменить карамельками или большими бусинками.

Ведущий 1- Аплодисменты!!!

Ведущий 2: конкурс «Частушечный»

Нашим конкурсанткам предлагается спеть по 2-3 частушки, в которых будут воспеваться прекрасные качества девушек.

(маэстро, музыку)

Ведущий 1 - Молодцы, а сейчас пусть наши девушки отдыхают

Ведущий 2:

Только самому прекрасному мы даём женские имена: Вселенная, Земля, Родина, Мать.

Ведущий 1:

Сегодня мы хотели бы подарить минуты радости, присутствующим здесь.

Ведущий 2:

Женщины в любое время года очень любят цветы.

Ведущий 1:

Дарите женщине цветы,
Везде, всегда, в любое время года.
Чтоб на душе была волшебная погода,
Дарите женщине цветы.

Ведущий 2:

Как хорошо, что есть пора,
Когда все обновляется.
Как хорошо, что в сердце вновь,
Любовь возобновляется.

Ведущий 1: Каждая женщина хочет встретить идеального мужчину, чтобы он был не такой как все

Пусть будет всё, как,
В доброй сказке:
Удачи, тысячи цветов,
Здоровье, смех, улыбки, счастье,
Дела, достойные стихов.

Ведущий 2:

Милые женщины! Счастья вам, здоровья и улыбок! Пусть ваша жизнь будет светлой и радостной, как Весна.

Вместе:

С праздником дорогие наши женщины и девочки!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486601-scenarij-prazdnika-ko-dnju-8-marta-prazdnichn