День рожденье леса

«День рождение леса»

(в подготовительной группе)

Программные задачи:

1. Уточнять и расширять имеющиеся представления детей о лесе и его обитателях.

2. Формировать осознанно – правильное отношение к объектам природы.

3. Развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям, используя художественное слово (пословицы, загадки).

4. Развивать в детях чувства сопричастности ко всему живому и прекрасному посредством музыки.

5. Воспитывать эстетические и нравственные чувства, заботливое отношение к природе.

6. Учить детей правильно выполнять движения, показать выразительность движений в соответствии с танцевальным характером музыки.

7. Закреплять умение детей выполнять хороводный шаг легко, ритмично.

Образовательные области

Задачи:

- формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности в различных видах деятельности;

- Развитие игровой деятельности;

- Расширение кругозора детей в области музыки;

- развитие у детей двигательной активности.

Материал: костюм Деда Спиридона, игрушки бабочка, муравей, аптечка с пластырем, конверт с письмом, фланелеграф, плоскостные фигуры, проектор, экран, музыкальные инструменты.

Ход НОД

Звучит музыка леса, пение птиц, дети входят в зал. Вдруг педагог замечает письмецо.

М.Р.

От кого пришло письмо,
Вам ведь хочется узнать?
Тогда надо постараться,
И загадку отгадать.

Загадка:

Дружу я с дубом, с вербой, с кленом,

зверей понятен мне язык.
Зовусь я дедом Спиридоном,

я не волшебник, я — …

Дети: Лесник.

М.Р. Молодцы, ребята, загадку правильно отгадали. Письмо пришло от Лесничего — от дедушки Спиридона. Вот что он пишет: «Дорогие ребята! Приглашаю вас на день рождения Леса. Я знаю от лесных обитателей, что вы их большие друзья. И Лес будет рад видеть вас у себя в гостях. Жду вас у колодца! До встречи. Дед Спиридон».

М.Р. Ну что, принимаем приглашение дедушки Спиридона? Отправляемся на день рождения Леса!

Упражнение: «Марш» Люлли (повторение), «Янка» б. н. м.

М.Р. Ребята, вам понравилось гулять в лесу? (ответы детей) Давайте закроем глаза и послушаем музыку леса, а потом расскажете ,что услышали?

(Дети, слушают лесные звуки, закрыв глаза).

М.Р. Нам хорошо и приятно. Мы дышим свежим воздухом и вдыхаем аромат свежей листвы деревьев, чудесных трав. Мы защитники этих растений. Мы будем внимательны ко всему живому на нашей планете и будем с друзьями оберегать все живое. Дети, что вы услышали в лесу? (пение птиц, журчание ручья, жужжание пчелы, стрекотание кузнечика, кукование кукушки, полёт стрекозы, кваканье лягушки…). Да, в лесу приятно бывать, общаться с животными и растениями, наблюдать за ними. Ведь Лес – это общий дом для растений и животных, которые в нем находят пищу, места для гнёзд и нор. Лес – это не только украшение земли, её великолепный и удивительный наряд, но и источник здоровья. Это огромная земная лаборатория, которая вырабатывает кислород и поглощает пыль и ядовитые газы.

Ребята, как вы думаете, что даёт лес человеку, животным и птицам? (людям лес даёт чистый и свежий воздух, спасает от жары, зноя, даёт тень и прохладу, дарит грибы и ягоды, дрова…Животным и птицам – жилище и корм).

Дети, а пословицы о лесе вы знаете?

Чтение пословиц о лесе.

(Появляется из домика дед Спиридон - воспитатель).

Спиридон: Здравствуйте, ребята! Слышу, слышу ваши замечательные пословицы о лесе. Мы лесники – важные для леса люди. Мы заботимся о лесе – бережем его от пожара, помогаем животным в трудную минуту – зимой в бескормицу, весной в половодье. Мы очищаем лес от старых деревьев, намечаем посадку новых, боремся с браконьерами не покладая рук. Поздравляю вас с днем рождения леса!

М.Р. Дедушка Спиридон, а мы с ребятами в подарок лесу песню споем.

Пение: «Всем нужны друзья» Компанейца

«Земля – наш дом» Васильева

Спиридон: Спасибо, дети, какая замечательная песня. А вы знаете, что в лесу есть санитары? Кто они? (муравьи, дятлы). Правильно!

Музыкально-дидактические игры: «Ритмическая эстафета», «Летела кукушка»

Спиридон: Ребята, а вы знаете, еще какие птицы живут в лесу? (ответы детей). А хотите послушать, как они поют? Тогда я приглашаю вас на птичий концерт!

Мультимедийная презентация «Голоса птиц».

М.Р. Спасибо вам огромное, дедушка Спиридон, за доставленное удовольствие!

А теперь давайте покажем дедушке, наш удивительный лес.

Руки подняли и покачали – это деревья в лесу.

Руки согнули, кисти стряхнули – ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем – это к нам птицы летят.

Как они тихо садятся, покажем – крылья сложили назад.

(Внезапно появляется плачущий муравей - игрушка).

М.Р. Здравствуй, муравей! Что случилось, муравьишка?

Муравей:

Меня обидел злой мальчишка.

Он мне лапки отдавил,

Муравейник разорил.

М.Р. А наши дети знают песенку про муравья и хотят её тебе спеть.

Логоритмическая песенка «Муравей»

(Появляется плачущая бабочка - игрушка).

М.Р.

Бабочка-красавица, что в лесу случилось?

И какое горюшко с тобою приключилось?

Бабочка:

Мальчик злой меня поймал,

Крылышко он мне сломал.

Не могу теперь летать,

Как же мне не горевать?

М.Р. А наши дети знают песенку про бабочку и хотят её тебе спеть.

Логоритмическая песенка «Бабочка»

Спиридон:

Не печальтесь так, друзья!

Помогу сейчас вам я.

(Дети с помощью воспитателя лечат бабочку и муравья, приклеивая пластырь на лапку и на крылышко).

Спиридон: Как часто в лес приходят недобрые люди и обижают насекомых, зверей и птиц! Ребята, я думаю, что вы никогда не обидите лесных жителей, и всегда будете защищать природу! Дети, а вы знаете лесные правила?

Дети рассказывают «Правила поведения в лесу»

М.Р. А сейчас, дети, давайте отдохнём! Игры, пляски заведем!

Игра на музыкальных инструментах: «Во поле береза» р. н. п.

Танец «Русская пляска» р. н. м.

Спиридон: Вижу я, ребята вы знающие, природу любящие. Хорошая смена нам растет. А сейчас мне пора обходить свои владения, а вы продолжайте праздновать день рождения Леса, да меня не забывайте, заходите. До встречи!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486765-den-rozhdene-lesa