- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Домашние задания для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР по теме: «Новый год. Елочные игрушки»
Разработанные домашние задания:
• закрепляют полученные знания, умения и навыки в формировании основных компонентов речевой системы: лексики, грамматики, связной речи;
• помогают преодолеть речевые проблемы ребенка;
• повышают результативность коррекционной работы;
• сближают логопеда, воспитателей и родителей;
• повышают логопедическую компетентность родителей и т.д.
Разработанный игровой материал направлен на формирование и развитие внимания, памяти, воображения, логики, аналитико-синтетических функций, обогащение, уточнение и расширение словарного запаса, формированию практических навыков, словообразования и словоизменения, умение составлять простые и сложные предложения, развить самостоятельную и творческую деятельность. В конце каждой лексической странички расположено нарисованное мною задание-иллюстрация, помогающее поддержать интерес ребенка к занятиям. Некоторые задания иногда, требует посещения детской библиотеки, что послужит первой ступенькой в адаптации к школе и поможет вызвать интерес к раннему чтению.
Создавая этот материал я учла индивидуальность дошкольников в этом возрасте, их речевые и психофизические способности и возможности, а так же подобрала задания в системе от простого к сложному, таким образом, чтобы вызванный интерес не был утрачен.
Отсутствующая нумерация страниц, поможет педагогам использовать этот материал в соответствии с планированием коррекционной работы.
Это пособие можно использовать не только учителям-логопедам в качестве материала по работе с родителями, но и специалистам коррекционной педагогики и учителям начальных классов, занимающимся подготовкой детей к школе, а так же всем заботливым взрослым.
Лексико – грамматические упражнения по теме «Новый год. Елочные игрушки».
1. Родителям рекомендуется: рассказать ребенку о том, какой праздник скоро наступит; вспомнить, кто приходит в гости к ребятам на Новый год и приносит подарки; обратить внимание на отрывной календарь, на его последние страницы; совместно с ребенком вспомнить, сколько месяцев в году, и повторить их названия; рассмотреть дома новогоднюю елку, совместно с ребенком ее украсить, рассказать о елочных игрушках, обратить внимание на их внешний вид и материал, из которого они сделаны, назвать их, сравнить игрушки по величине и цвету; посмотреть на большую елку, установленную на центральной площади нашего города.
2. «Отгадай загадку»
На первую ступеньку встает парень молодой,
К двенадцатой ступеньке пришел старик седой. (Новый год)
Искры с палочки летят В рассыпную, как хотят. (Бенгальский огонь).
3. «Как я украшал/украшала новогоднюю елку». Составить рассказ из личного опыта.
4. «Подбери признак к предмету». Упражнение на согласование имен существительных с прилагательными:
елка (какая?) — ...,
праздник (какой?) — ...,
елочные игрушки (какие?) — ...,
Дед Мороз (какой?) — ...,
Снегурочка (какая?) — ...,
ребята (какие?) — ...,
подарки (какие?) — ....
звезда (какая?) - …
5. «Желтые шары, разноцветные флажки» Упражнение на развитие мелкой моторики и формирование графо-моторных навыков. Раскрасить елку и елочные игрушки, ответить на вопросы:
Что? - ... (желтые шары, бумажные флажки)
Нет чего? - ... (желтых шаров, бумажных флажков)
Радуешься чему? - ... (желтым шарам, бумажным флажкам)
Видишь что? - ... (желтые шары, бумажные флажки)
Доволен чем? - ... (желтым шарам, бумажным флажкам)
Говоришь о чем? - ... (о желтых шарах, о бумажных флажках)
6. «Скажи, когда много»Упражнение на образование множественного числа существительного в именительном падеже.
В коробке один шар, а на елке шары.
В коробке звезда, а на елке звезды.
И так далее обо всех игрушках, которыми украшена елка.
7. «Назови ласково» Упражнение на образование существительного с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.
Шар - шарик, шарики.
Звезда - зведочка, звездочки.
Бусина - бусинка, бусинки.
Фонарь - фонарик, фонарики и т.д.
8. «Назови одним словом» Упражнение на образование прилагательных. Предложить ребенку ответить на вопросы:
Игрушки для украшения елки - какие? - ... (елочные)
Шары из стекла - какие? - ... (стеклянные)
Флажки из бумаги - какие? - ...
Зайцы из пластмассы -какие? - ...
Флажки разных цветов - какие? - ...
9. «Узнай словечко» Упражнение на активизацию словаря.
Белый, пушистый, искрящийся ... (снег). Колючая, мохнатая, зеленая ... (ёлка). Сладкое, холодное, сливочное ... (мороженое). Ледяная, тающая, остроконечная ... (сосулька). Уходящий, старый, новый ... (год).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487067-domashnie-zadanija-dlja-preodolenija-leksiko-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.