- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа внеурочной деятельности секции «Футбол»
Основная образовательная программа учреждения предусматривает достижение следующих результатов образования:
Содержание:
Планируемые результаты освоения программы «футбол»……………...…. ………….стр.2
Содержание программы внеурочной деятельности «футбол»………….…………….. стр.3
Календарно-тематическое планирование………………………………………………. стр.4
Планируемые результаты освоения программы «футбол»
В конце изучения рабочей программы планируется снижение уровня заболеваемости детей, социальной адаптации учащихся, сформирование коммуникативных способностей, то есть умение играть в команде. Формирование здорового образа жизни учащихся, участие в общешкольных, районных мероприятиях, качественное освоение практических и теоретических навыков игры футбол.
Планируемые результаты освоения обучающимися программы
В процессе обучения и воспитания собственных установок, потребностей в значимой мотивации на соблюдение норм и правил здорового образа жизни, культуры здоровья у обучающихся формируются познавательные, личностные, регулятивные, коммуникативные универсальные учебные действия.
Основная образовательная программа учреждения предусматривает достижение следующих результатов образования:
Личностные результаты – готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию; сформированность основ российской, гражданской идентичности;
Метапредметные результаты – освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные);
Предметные результаты – освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира.
Первостепенным результатом реализации программы будет сознательное отношение обучающихся к собственному здоровью.
Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы:
Тестирование
Контрольно-переводные нормативы по этапам подготовки
Соревнования.
Успешная подготовка баскетболиста высокой квалификации возможна только при условии тесной преемственности каждого этапа обучения спортсмена.
В итоге каждого этапа тренировки проводится отбор, задачей которого является оценка уровня развития тех сторон физической и специальной подготовленности, на совершенствование которых был направлен учебно-тренировочный процесс на этом этапе, а также прогнозирование успеха на следующем этапе.
Содержание программы внеурочной деятельности «футбол»
Техника безопасности во время учебно-тренировочных занятий. Требования безопасности перед началом занятий. Требования безопасности во время занятий. Требования безопасности в аварийных ситуациях. Требования безопасности по окончании занятий.
Теоретическая подготовка. Состояние и развитие футбола в России. Профилактика травматизма. Общая характеристика спортивной подготовки. Основы техники игры и техническая подготовка. Основы тактики игры и тактическая подготовка. Физические качества и физическая подготовка.
Физическая подготовка. ОФП: Упражнения для шеи и туловища. Наклоны, вращения, повороты головы. Упражнения для всех групп мышц. Упражнения для развития силы, ловкости, быстроты, выносливости. Повторный бег по дистанции от 30 до 100 м со старта и с ходу с максимальной скоростью. Бег по наклонной плоскости вниз. Общеразвивающие упражнения с широкой амплитудой движения. СФП: Удары и пас мяча в ходьбе и беге, после поворота, падения. Удар мяча после отбора с попаданием в цель. Перемещения партнеров в парах лицом друг к другу, сохраняя расстояние между ними 2-3 м.
Техническая подготовка. Обводка соперника. Ведение, остановка внутренней стороной стопы, подошвой грудью, передача мяча, удары по воротам внутренней частью стопы, внешней частью, удары серединой подъема. Удары по мячу головой, жонглирование мячом.
Тактическая подготовка. Выход для получения и отвлечения мяча. Атака ворота. Заслон. Наведение. Пересечение. Треугольник. Тройка. Малая восьмерка. Подстраховка. Переключение. Противодействие атаке в ворота. Система личной защиты.
Промежуточная и итоговая аттестация. Усвоение изученного материала. Результаты выступления на соревнованиях и индивидуальные игровые показатели. Выполнение контрольных упражнений по общей и специальной физической подготовке.
Соревнования. Участие в соревнованиях на основании «Календаря спортивно-массовых мероприятий». Контрольные игры на учебно-тренировочных занятиях. Товарищеские встречи. «Кожаный мяч».
Летняя оздоровительная работа. Участие в семинарах, мастер-классах, учебно-тренировочных сборах и соревнованиях.
Календарно-тематическое планирование год обучения
№ п\п | Тема, содержание урока | Дата |
Правила поведения. Техника безопасности. Правила игры. | ||
Быстрое нападение. Игровое поле. | ||
Правила игры.Защита | ||
Быстрое нападение. Игровое поле. | ||
Закрепление быстрого нападения. Маневрирование. | ||
Игровое поле. Маневрирование. | ||
Закрепление быстрого нападения. | ||
Резаные удары. Подстраховка. | ||
Резаные удары. Подстраховка. | ||
Закрепление резаных ударов. Закрепление подстраховки. | ||
Закрепление резаных ударов. | ||
Совершенствование резаных ударов. Совершенствование подстраховки. | ||
Удар по опускающемуся мячу через голову. Переключение. | ||
Удар по опускающемуся мячу через голову. Переключение. | ||
Удар по опускающемуся мячу через голову. |
Закрепление удара по опускающемуся мячу. Закрепление переключения. | ||
Удар носком. Удар серединой подъёма. | ||
Удар носком. Удар серединой подъёма. | ||
Закрепление удара носком. | ||
Закрепление удара серединой подъёма | ||
Совершенствование удара носком. Совершенствование удара серединой подъёма. | ||
Ведение мяча внешней частью подъёма. | ||
Ведение мяча внешней частью подъёма. | ||
Ведение мяча внешней частью подъёма. | ||
Закрепление ведения мяча внешней частью подъёма. | ||
Совершенствование ведения мяча внешней частью подъёма. | ||
Удар-откидка мяча подошвой. | ||
Ведение мяча серединой подъёма. | ||
Удар-откидка мяча подошвой. Ведение мяча серединой подъёма. | ||
Закрепление удара-откидки мяча подошвой. Закрепление ведения мяча серединой подъёма. | ||
Закрепление удара-откидки мяча подошвой. Закрепление ведения мяча серединой подъёма. | ||
Совершенствование удара-откидки подошвой. Совершенствование ведения мяча серединой подъёма. | ||
Ведение мяча внутренней частью подъёма. Удар пяткой. | ||
Ведение мяча внутренней частью подъёма. Удар пяткой. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487133-rabochaja-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Фортепианная техника»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.