Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
14.03.2022
РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО ПРОСТРАНСТВЕНННАЯ СРЕДА» Вторая группа раннего возраста
Предметно-развивающая среда в нашей группе раннего возраста создана для комфорта и на пользу дошколят возрастом от двух до трех, именно поэтому особенности наполнения пространства группы подчиняются превалирующему ситуативно-деловому общению со старшими и предметно-манипулятивной деятельности, что позволяет дошколятам коммуницировать, играть, двигаться, развивать речь и познание. Предметно-развивающая среда способствует:
· приобщению малышей к общекультурным и общечеловеческим ценностям;
· интеллектуальному развитию;
· укреплению психофизиологического здоровья;
· формированию условий для гармоничного развития личности;
· созданию благоприятного эмоционального фона в группе для комфорта всех воспитанников;
· построения эффективного взаимодействия с членами семей малышей.
· приобщению малышей к общекультурным и общечеловеческим ценностям;
· интеллектуальному развитию;
· укреплению психофизиологического здоровья;
· формированию условий для гармоничного развития личности;
· созданию благоприятного эмоционального фона в группе для комфорта всех воспитанников;
· построения эффективного взаимодействия с членами семей малышей.
Оценить
134
0
134
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Развлечение для детей 1й мл.гр. «Поможем Зайке найти маму»Аппликация «Нарядные матрешки» для второй младшей группы ДОУ: конспект НОД
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
Курсы переподготовки
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.