- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочный-творческий проект «Путешествие по произведениям А. Барто»
развивать способность понимать и чувствовать настроение произведения, элементарно анализировать его содержание,
развивать память, художественно – речевые и исполнительские умения,
-воспитывать любовь к чтению, бережное отношение к книге.
Краткосрочный творческо-познавательный проект в старшей и подготовительной группе «Ромашки» по произведениям А. Л. Барто.
Воспитатель: Аксенова Инна Алексеевна
«Путешествие по творчеству Агнии Барто»
Тип проекта : познавательный, творческий.
Срок реализации: 14. 03. 22 – 18. 03. 22
Продолжительность: краткосрочный (недельный)
Название проекта : «Путешествие по творчеству Агнии Барто»
Участники проекта : дети старшей и подготовительной группы, воспитатель,
Цель проекта : приобщение детей к художественной литературе в процессе ознакомления с произведениями Агнии Барто
Задачи проекта :
- создать условия для развития творческих способностей воспитанников ДОО,
- приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений Агнии Барто,
- расширять знания о творчестве Агнии Барто,
- развивать способность понимать и чувствовать настроение произведения, элементарно анализировать его содержание,
- развивать память, художественно – речевые и исполнительские умения,
- воспитывать любовь к чтению, бережное отношение к книге.
Актуальность
Детская литература занимает особое место в жизни ребенка. Книга – это средство всестороннего развития ребенка. Она способствует развитию у детей любви к Родине, к родной природе, к родному языку, развивает и обогащает детское воображение. Слабое знание детьми творчество детских писателей, увлечение детьми компьютером, недопонимание родителями важности ознакомления с художественной литературой и привитие любви к книге – это проблема нашего времени. Данный проект мы решили посвятить Агнии Львовне Барто, которой исполняется 115 лет со дня рождения. На её стихах выросло не одно поколение детей. Осмысливая её произведения, ребенок учится жить, мыслить и оценивать свои поступки.
Ожидаемые результаты: знакомство с произведениями А. Барто. Умение детей выражать образы мимикой и интонацией. Развитие творческих способностей детей. Обогащение словарного запаса, связной речи дошкольников.
Продукты проекта : создание книжек – малышек с авторскими иллюстрациями детей «Стихи А. Л. Барто»; выставка рисунков «Стихи в рисунках».
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап - подбор художественной литературы, иллюстрационного материала, дидактических игр по теме.
Создание РППС в группе.
Создание интереса у участников проекта.
Привлечение родителей к проекту.
Основной этап - проведение занятий, дидактических игр, бесед.
Знакомство с произведениями Агнии Барто.
Рассматривание иллюстраций.
Заучивание стихотворений с родителями.
Оформление родительского уголка по теме проекта.
Выставка изготовленных совместно с родителями книжек - малышек.
Заключительный этап - оформление мини музея в группе по произведениям Агнии Барто.
Оформление выставки детского творчества «Любимые стихи Агнии Барто в рисунках».
Конкурс чтецов «Моё любимое стихотворение».
Интегрированное занятие «В Стране Счастливого детства»
Реализация проекта
Работа с детьми:
- дидактические игры «Назови ласково», «Подскажи словечко», «Узнай стихотворение по герою»
- составление рассказа по сюжетным картинкам «Любитель – рыболов»
- чтение стихотворений «Веревочка», «Гуси – Лебеди», «Дело было в январе», «Дикарка», «Сторож», «Снегирь», «Резиновая Зина», «Любитель Рыболов»
- беседа на тему: «Мне нравятся стихи, потому что.»
- конкурс чтецов «Мое любимое стихотворение»
- сюжетно - ролевые игры: «Библиотека», «Читальный зал».
- драматизация стихотворений «Помощница», «Очки», «Не одна», «Мы с Тамарой»
- подвижные игры: «Гуси – Лебеди», «Веревочка», «Волк и зайцы».
- пальчиковая гимнастика: «Наша Таня», «Про кошку»
- рисование «Любимое стихотворение А. Барто
Работа с родителями:
- папка передвижка «По стихам А. Барто»
- заучивание стихотворений
- чтение произведений А. Барто дома
- создание книжек – малышек с детьми
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487875-kratkosrochnyj-tvorcheskij-proekt-puteshestvi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Менеджмент в образовании
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.