Игровая ситуация «Ежик в гостях у медвежонка»

Игровая ситуация «Ежик в гостях у медвежонка»

Первая младшая группа

Образовательные области – социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Задачи

- Вызвать у детей интерес к игре

- Познакомить с персонажами мультфильма, игровой ситуацией

- Учить различать и называть лесных зверей

- Формировать умение подбирать пары предметов по разным основаниям (форма, цвет, величина), выбирать угощения

- Учит выполнять движения по образцу, передавая характерные для зверей действия.

Оборудование и материалы – просмотр мультфильма «Ежик в тумане» (реж. Ю. Норштейн), различные игрушки (еж, медведь, другие лесные звери), корзина, муляжи грибов, орехов, яблоки, конфеты, сахар, варенье, предметы чайной посуды разных размеров, формы, цвета, кукольные столы и скатерти.

Ход работы

Образные упражнения «Кто живет в лесу?»

Дети приходят на чаепитие к медвежонку. Педагог учит детей здороваться, вступать в диалог. Воспитатель предлагает детям угадать, кто еще придет к медвежонку, учит по образцу выполнять движения, характерные для лесных зверей.

Дидактическая игра «Кому что?»

Медвежонок просит помочь ему с сервировкой стола. Педагог учит детей собирать предметы посуды в пары по цвету, форме, величине, правильно называть основные цвета, согласовывать прилагательные с существительными (маленькая кружка, круглое блюдце, маленькая ложка). Затем детям предлагается выбрать угощения для зверей. Звери благодарят детей за угощение.

Последующая работа – педагог организует игру – детям предлагается рассадить за столы игрушки, налить им чай и разложить угощение, обыграть ситуации общения персонажей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488064-igrovaja-situacija-ezhik-v-gostjah-u-medvezho