Методическая разработка. Сценарий спортивного развлечения в старшей группе. Квест «Испеки блинчики»

Спортивное развлечение в старшей группе

Квест «Испеки блинчики» (масленичная неделя)

Цель: формировать нравственно-патриотические чувства к Родине и наследию русского народа, развивать двигательную активность детей, ловкость, координацию движений.

Задачи: совeршенствовать двигатeльные навыки и кooрдинацию движений в пространстве;
создавать радостноe настроeние у детей, развивать ловкость, быстроту;
воспитывать дружеские чувства, справедливость, уважительное отношение друг к другу, умение сопереживать неудачам товарищей.

Оборудование: Спортивные атрибуты: воротики, клюшки, мячи небольшого размера, конусы пластиковые, палки гимнастические; сковорода блинная, сковороды игрушечные, бутылка молока(имитация), мука(имитация), лопатки, ведро, макет блина, яйцо куриное игрушечное, масло сливочное (имитация), музыкальное сопровождение по теме.

Ход развлечения

Дети выходят на прогулку, где их встречает бабушка.

Бабушка: Здравствуйте, ребята! Как я рада, что встретила вас. Вы знаете, какой народный праздник наступил? (Масленица), а какой символ у этого праздника? (солнце, блины). Ох, какие молодцы! Масленица! Масленица!
В гости к нам пришла!
Масленица! Масленица!
Счастья принесла!
Масленица! Масленица!
Зиму унеси!
Масленица! Масленица!
К нам весна приди!

Вот и я хотела на масленичную неделю испечь блинов да вас угостить, но Сорока-Белобока утащила все необходимое и сковороду, и продукты…только записочку оставила, что отдаст, если выполним все ее задания, но одна я не справлюсь. А вы сможете мне помочь?

Восп.: Ребята, мы же ловкие и смелые, конечно поможем.

Бабушка: А вы знаете, что нужно, чтобы испечь блины?

Дети: Молоко, масло, яйца, мука, сахар и сковорода.

Бабушка: Ребята, пожалуйста, помогите мне найти все необходимое.

Посмотрите, следы Сороки-Белобоки на снегу (нарисованы краской), пойдем по ним, но не просто, а как лошадки и может быть найдем что-то.

1. Поехали лошадки по дорожке – идут с высоким подниманием колен.

Вышли на ровную прямую дорогу и поехали быстрее – бег, высоко поднимая колени.

Дети бегут по следам и находят сковороду.

Бабушка: сковородку мы нашли, вот какие молодцы! Посмотрите, а вот и следующее задание…(записка на сковороде).

2. «Если нужно молока, покори ты ворота»

Дети видят воротики, клюшки и мячи. Необходимо в ворота клюшкой закатить мячики.

Участие принимают мальчики.

Бабушка: Все мячи вы закатили и бутылку молока получили. Молодцы.

А на бутылочку посмотрите, там снова новое задание.

3. «Хочешь яйца на блины? Беги быстрее зайца ты!»

Девочки по очереди бегут до конуса со сковородой, в которой лежит игрушечное яйцо, оббегают конус и передают эстафету следующему участнику.

Бабушка: Замечательно, яйца не разбили, на блины их получили!

Но нам не хватает еще и масла, где же Сорока-Белобока спрятала задание? (на ближайшем дереве висит яркий конверт с загадками)

4. Конкурс загадок о молочных продуктах.

Белое, да не снег,

Вкусное, да не мед.

От рогатого берут

И ребятам дают. (Молоко)

Фруктовый он и сливочный,

 На свете всех вкусней!

Он в пластиковых баночках

Для взрослых и детей. (Йогурт)

 Мы на хлеб его намажем

И добавим к разным кашам

Кашу не испортят точно

 Бело-желтые кусочки. (Масло)

В руках у Вани зима в стакане (Мороженое)

Знаменит он на весь мир вкусный, кисленький… кефир.

Сделан он из молока,

Но тверды его бока. В нем так много разных дыр. Догадались? Это … (Сыр)

Бабушка: Какие вы умные и сообразительные, все загадки отгадали. Все загадки отгадали, масло для блинов забрали!

Но чего же нам не хватает еще для того, чтобы испечь блинчики?

Отгадайте загадку : Из меня пекут ватрушки, и оладьи и блины. Если делаете тесто, положить меня должны (мука).

Для того, чтобы получить муку, необходимо перешагивая через препятствие (гимнастические палки) с лопатками в руках, по очереди набрать полное ведро снега. Для этого испытания мы поделимся на 2 команды.

Бабушка: Все продукты мы собрали, можно и блинов испечь. Пока я буду печь блин вас прошу потанцевать. (играет песня «Вы блины мои блины, вы блиночки мои».

Появляется блин.

Бабушка: Ребята, без вас я бы не справилась, спасибо вам большое за помощь, какой замечательный блинчик у нас получился. Давайте вместе поиграем.

«Ты, катись, весёлый блинчик …»
Дети встают в круг и передают «блинчик» друг другу со словами:
Ты, катись, весёлый блинчик,
Быстро, быстро по рукам,
У кого весёлый блинчик,
Тот движенье покажет нам.
У кого из детей остановился «блинчик», тот выходит в центр круга, показывает любое движение, а ребята за ним повторяют. Игру можно повторить 4-5 раз.

Бабушка: Ребята, мне пора домой возвращаться, да надо зайти в гости к Сороке-Белобоке и угостить ее нашими блинами, чтобы в следующий раз она так не проказничала. Спасибо вам за помощь, пора прощаться, до свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488148-metodicheskaja-razrabotka-scenarij-sportivnog