- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурное развлечение для детей младшей группы «Изучайте правила движения»
Физкультурное развлечение по ПДД

«Изучайте правила движения»
(для детей второй младшей группы)
Цель: Закрепить знания ПДД и дорожных знаков.
Задачи:
Учить детей правилам поведения на улицах и дорогах.
Закрепить знания детей о значении знаков светофора и представлении о цвете.
Воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения, наблюдательность
Оборудование: цветные рули, д/и «Знаки поломались», полоски белой и черной бумаги.
В зал под музыку входит ведущий в костюме Светофора.
Светофор: Здравствуйте ребята. А меня вы узнали? Конечно же я - Светофор. Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения.
Ведущий: Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения!
Чтобы не волновались каждый день родители,
Чтобы спокойны были за рулём водители.
Песня «Правила дорожного движения.
Я приглашаю ребят поиграть в игру «Воробушки и автомобили»
Игра «Воробушки и автомобили»
Ведущий: Молодцы ребята.
(с криками о помощи вбегает старушка Шапокляк)
Шапокляк: Караул! Помогите! Спасите!
Ой, чуть меня не убили, чуть не задавили. Увидела вас, ребята, хотела догнать и перебежать дорогу, так меня чуть машина не сбила, да ещё и водитель нагрубил. Разве можно грубить даме?
Ой, простите, забыла представиться – старуха Шапокляк и моя крыска Лариска.
А я знаю, что у вас здесь что-то интересное происходит, а меня как всегда не позвали. Ну не очень-то и хотелось. А за то, что вы меня не позвали, я вам не покажу что-то очень важное. Меня попросили вам передать посылку, а заодно и научиться у вас правилам дорожного движения.
Ну, если вы меня обещаете научить правилам дорожного движения, то я вам покажу, что в посылке (дети обещают Шапокляк научить ПДД)
Светофор: Ребята, скажите старухе Шапокляк, а кто главный на дороге?
Дети: Светофор.
Светофор: Правильно. А как я регулирую движение?
Ребенок:Разноцветных три кружочка:
КРАСНЫЙ светит – ПОДОЖДИ
И на ЖЁЛТЫЙ – СТОЙ, дружочек,
На ЗЕЛЁНЫЙ свет – ИДИ!
Ребенок:Светофор даёт советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти!
Песня«Учим правила дорожного движения» (с показом видео)
Шапокляк достаёт из посылки разрезные картинки дорожных знаков.
Шапокляк: Ребята, что это такое, наверно пока я перебегала дорогу, в посылке всё сломалось. Вы мне поможете это собрать?
Игра «Собери знак» под песню «Поющий дорожный знак»
Ведущий: Молодцы, ребята.
Шапокляк: Ребята, а в посылке ещё что-то есть. (достаёт полоски чёрные и белые).
Светофор: ребята, а что можно собрать из этих полосок? (зебру)
Игра «Собери зебру» под песню «Песенка Зебрёнка»
Шапокляк: Ой, а в посылке больше ничего и нет для вас ребята. Да вам больше ничего и не нужно, вы и так много чего знаете, и играть хорошо умеете. Спасибо, что вы меня научили многому. Мы теперь с крыской своей никогда не будем нарушать правила дорожного движения.
Знайте правила движенья, как таблицу умноженья.
И запомните, друзья, жить без правил нам нельзя.
А сейчас я предлагаю всем потанцевать.
Песня – игра «Бибика»
Колёсики, колёсики Согнуть руки в локтях, движения руками
вперед - назад.
И красивый руль, Пальцы сжать, движения запястьями вправо –
влево.
Дворники работают, Движения ладонями вправо – влево.
Водичка льет буль-буль. Поднять руки вверх, плавно опустить.
Включаем зажигание Вытянуть правую руку вперед, пальцы в
кулак, движение запястьем вправо – влево.
И левый поворот, Согнуть левую руку, отведение предплечья
влево.
На карте расстояние, Волнообразные движения руками вперед.
Поехали вперед. Выпрямить обе руки.
Шапокляк: Мне пора уходить. До свидания, ребята!
Ведущий: Вот и подошло к концу наше развлечение по правилам дорожного движения, и мы с вами дети усвоили очень много правил.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488782-fizkulturnoe-razvlechenie-dlja-detej-mladshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.