- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Акция "Поможем птицам": формирование экологической культуры дошкольников
Отчет проведении областной экологической акции
«Скворушка»
Старшая группа «Почемучки»
Воспитатели:.Прошкина О.А.
Перловская Н.Д.
Педагоги, воспитанники старшей группы «Солнышко» и родители МКДОУ Бутурлиновского детского сада №11 приняли участие, в экологической акцией «Скворушка».
Акция проводилась с целью формирования экологической культуры дошкольников и воспитания бережного отношения к природе, развития гуманного отношения к птицам, мотивации и интереса к их охране. В ходе акции прошли следующие мероприятия:
В группе провелись беседы: «Птицы и их среда обитания», «Летят перелетные птицы».
Цель:Уточнить представление детей о сезонных изменениях в жизни птиц; активизировать знания детей о внешнем виде и повадках птиц, воспитывать интерес и любовь к пернатым, желания заботиться о них, охранять.
Были прочитаны произведения: В Бианки «Синичкин календарь. Март. Апрель»,Н. Сладков «Скворцы – молодцы», А. Барто «Скворцы прилетели».
Заучено стихотворение В. Жуковского «Жаворонок»
Цель:Учить детей слушать и воспринимать художественные тексты; расширить словарный запас; отвечать на вопросы по содержанию, развитие памяти.
Играли в подвижные игры «Коти скворушки», «День и ночь».
Цели : Учить детей действовать по сигналу, бегать врассыпную.
Играли в дидактические игры «Четвёртый лишний», «Чей домик»
Цель: Закрепить умение находить четвёртый лишний предмет и объяснить, почему он лишний, умение узнавать домики птиц.
Была проведена игра-викторина «Перелетные птицы»
Цель:Расширить представления детей о птицах, учить узнавать и называть птиц по внешнему виду, знать отличительные признаки зимующих и перелетных птиц.
Ребята изготовили аппликацию «Скворец»
Цель:Научить создавать композицию из отдельных деталей.
Для родителей была подготовлена информация в папке-передвижке «Птицы-наши друзья». Подготовлены и розданы буклеты.
Цель:Способствовать развитию совместной работы воспитателей и родителей в воспитании детей.
Изготовление скворечника совместно с родителями.
Скворечник мы с папой повесим в саду
Друзья прилетайте, несите весну.
Пусть солнце разбудит природу скорей,
Пусть птицы живут в них и нам веселей.
Подолгу мы будем за ними смотреть,
Под звонкое пенье у детского сада сидеть
Играть, веселиться и мир познавать
Ведь птицы – друзья, их нельзя обижать!













Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489475-otchet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.