Перспективное планирование в ДОУ в старшей группе на тему недели «Мои друзья»

Тема недели: «Мои друзья» (20.09. – 24.09. 21г.)
Цель: Воспитание у детей положительных черт характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во
благо других людей.
День недели
Режимный
момент
Интеграция
образовател
ьных
областей
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для
самостоятельной деятельности детей
Взаимодейст
вие с
родителями
Групповая, подгрупповая работа Индивидуальная
работа
Образовательная
деятельность в
режимных
моментах
1 2 3 4 5 6 7 8 20 сентября - понедельник
Утро ПР
РР
ФР
СкР
ХэР
Приѐм, осмотр детей.
Беседа «Дружбой дорожить умейте».
Цель: формировать представления детей о понятии
«настоящая дружба»
Артикуляционная гимнастика «Улыбка»
Пальчиковая игра «С добрым утром!»
Д/и «Отвечай быстро» с Ваней К. и Петей Я.
Цель: учить развитие гибкости и быстроты мышления,
расширение понятийного аппарата, развитие
творческих способностей, речи.
Обогащение предметно-развивающей среды в группе.
П/и «Третий лишний»
Цель: учить соблюдать правила игры; развивать
ловкость и быстроту бега.
Чтение сказки по «Приключения Незнайки и его
друзей»
Цель: учить слушать внимательно, отвечать на
вопросы по прочитанному, сопереживать героям
произведения.
Словесная игра «Каким должен быть друг»
Цель: обогащать словарный запас детей
качественными прилагательными (надѐжный, честный,
верный, добрый, щедрый, преданный, вежливый).
Утренняя гимнастика №2.
Утренний круг.
Индив. работа
«Когда это
бывает?» (части
суток) с Костей Я. и
Ангелиной Б.
Цель: закреплять
представления
детей о частях суток
и их характерных
признаках,
активизировать в
речи
соответствующие
понятия.
Ситуативный
разговор
«Дружба чудесное
слово».
С.Р.И. «Детский сад».
Цель: Научить детей обыгрывать реальные
действия, использовать в игре свои
практические умения, объединять
различные сюжеты, считаться с
интересами товарищей.
Создание условий для С.Р.И.
«Накроем стол к завтраку»
Цель: упражнять детей правильной
сервировке и аккуратному накрыванию
пищи.
Активизация детей на самостоятельную
деятельность в центрах: книги,
природы, художественного творчества.
Свободная деятельность в Центре игры.
Цель: обеспечить эмоциональноположительное состояние детей в играх и в
других видах самостоятельной
деятельности.
Самостоятельная деятельность детей.
Создать условия для рассматривания
иллюстраций о друзьях.
Строительные игры с конструктором по
замыслу.
Беседа с родителями «Правила перевозки детей в автомобиле».
НОД ХэР Рисование
Тема: «Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду».
Задачи: Учить детей создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья, передавая разветвлѐнность кроны фруктовых деревьев; изображать
много «золотых» яблок. Закреплять умение рисовать красками (хорошо промывать кисть перед тем, как набирать краску другого цвета, промакать
кисть о салфетку, не ри