- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта КОП (художественно эстетическое развитие) «Волшебные салфетки»
Развивать у детей творческие способности, образное мышление, фантазию и мелкую моторику рук.
Дети должны знать свойство бумаги. Основные формы техники работы с бумажными салфетками.
466
0
Технологическая карта КОП (художественно – эстетическое развитие)
Педагог (Ф.И.О.): Захарова Евгения Владимировна
Возраст детей: 4-5 лет
Количество детей: 8
Название КОП | «Волшебные салфетки» |
Цель | Развивать у детей творческие способности, образное мышление, фантазиюи мелкую моторику рук. |
Библиография (методическая литература) | Электронные ресурсы. |
План проведения КОП
Количество встреч | 1 | 2 | 3 |
Тема встречи. Содержание (краткий ход) | Вводная беседа. Показ приема скатывания бумажных комочков. Показ образца. | «Сердечко для мамы» Показ педагога последовательности работы. Приклеить комочки по образцу. | «Ландыши на 8 марта» Приклеить комочки из салфеток на бумажную основу. |
Учебно-дидактическое, материально-техническое обеспечение, раздаточный материал для детей. | Салфетки разного цвета. Клей, кисти. Цветной картон и бумага. | Салфетки красного цвета. Клей, кисти. Цветной картон и бумага. Образец поделки. Открытки с изображение сердечка. | Салфетки белого цвета. Клей, кисти. Цветной картон и бумага. Образец поделки. Картинки с изображение ландышей. |
Результат или продукт деятельности. | Дети должны знать свойство бумаги. Основные формы техники работы с бумажными салфетками. | Дети умеют приклеивать комочки салфетки к картонному основанию. | Дети умеют дополнять поделку различными деталями, подбирать цветовую гамму. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490148-tehnologicheskaja-karta-kop-hudozhestvenno--
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.