- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника «Карнавал игрушек»
Карнавал игрушек
средняя группа
В зале оформление магазина игрушек.
В коробках стоят куклы,
сидят на скамеечках солдатики, гномики, неваляшки.
Закрыт занавес ,выходят ведущие-продавцы.
Ведущая: Старый год завершается. Новый год приближается.
Снова елка, Дед Мороз…снова верится всерьез,
Что под самый Новый год все как раз произойдет!
Ведущая:В этот праздничный день, как только выстрелят хлопушки,
Откроется магазин, где живут игрушки.
Очень весело живут - и танцуют, и поют!
И, конечно, с нетерпеньем ребятишек к себе ждут!
Ведущая:Приходите мамы, приходите, папы, приходите бабушки, приходите дедушки
Выбирайте здесь игрушки сыну, дочке, внуку, внучке.
Не ленитесь, поспешите и детей с собой берите.
Ведущая:Скидки новогодние действуют сейчас, денег настоящих не берут у нас.
За стишок или загадку здесь купите неваляшку.
Хлопушку, куклу или гнома, все чего у вас нет дома.
Магазин у нас богатый, есть оловянные солдаты.
Ведущая:И так магазин открывается…
Новогоднее представление начинается!(хлопают хлопушками, открывают занавес).
Ведущая:Всем игрушкам приготовиться: солдатикам построиться!
Куклам выйти из коробочек, остальным слезть с полочек!
Танец игрушек.
Ведущая:Вы игрушки, не шумите и на елочку взгляните.
Она на праздник к нам пришла и сюрпризы принесла.
Все вставайте в хоровод дружно встретим Новый год.(хоровод)
Реб:У нас сегодня весело, позвали мы гостей,
Игрушки все развесили на елочке своей
Реб.Над самой над макушкою огромная звезда.
И Дед Мороз с подарками сейчас придет сюда
Реб.Встречаем мы, встречаем мы сегодня Новый год.
Под елкой пусть попляшет игрушечный народ!
Хоровод «Елочка»
Ведущая:Все игрушки, по местам, открываться надо нам.
Ведущая:Сегодня в нашем магазине разыгрывается новогодняя лотерея.
Кто загадку отгадает, тот игрушку получает.
Ну-ка мамы, посмелей, выходите поскорей.
Выходит мама и снимает снежинку с елочки,
читает загадку
Загадка:Они на полочках стоят поменьше и большие.
«Мама», «папа» говорят и ходят как живые.
Бант огромный в волосах, платье в рюшах и цветах (куклы).
Кукла:1.Игрушек много самых разных –таких красивых и прекрасных.
Хотим, чтоб кукол вы купили и своим дочкам подарили.
2. Мы заведены ключами и теперь шагаем сами,
Башмачками мы стучим, танцевать для вас хотим.
3. Гляньте-ка, солдаты-франты, как на нас красивы банты!
Кукол, где найти таких в пышных платьях голубых?!
4. Мы народ особый – куклы! Посмотри, посмотри!
Как танцуем мы по кругу: 1-2-3! 1-2-3!
Танец кукол
Ведущая:Дальше играть в лотерею продолжаем, и еще игрушки оживляем.
Выходит мама и снимает снежинку с елочки,
читает загадку
Загадка:Они в коробочке лежат, похожи словно братики,
Очень любят маршировать, кто это? (солдатики).
Солдатики:Оловянные солдатики, маршируют до зари.
Изо всей из математики знают только 1-2-3.
Танец солдатиков
Ведущая:Дальше играть в лотерею продолжаем, и еще игрушки оживляем.
Выходит мама и снимает снежинку с елочки,
читает загадку
Загадка: Они на полочках стоят и день, и ночь они не спят.
Очень славные милашки – это куклы…неваляшки.
Неваляшки: 1.Мы подружки - неваляшки, очень славные милашки.
2.Целый день звеним, звеним, спать совсем мы не хотим.
3. Мы красивые подружки и большие хохотушки.
4. И сегодня здесь для вас, потанцуем мы сейчас.
Танец «Неваляшки»
Ведущая: Дальше играть в лотерею продолжаем, и еще игрушки оживляем.
Выходит мама и снимает снежинку с елочки,
читает загадку
Загадка:Каждый раз на Новый год, он подарки всем несет.
С белой длинной бородой, отгадайте, кто такой? (Д.М.)
Ведущая:А чтобы Д.М. нашел наш магазин, давайте его позовем.
Дети зовут Д.М., заходит Баба-яга и ее дочка Ягуленька
Б.Я.Дед Мороз, Дед Мороз! Ишь, веселятся, песенки поют, а люди там мерзнуть должны! В магазин не пускают, не положено…Не плачь, доченька, не плачь, Ягуленька!
Ягуленька: Да-а-а! Не плачь! Говорила пойдем в магазин игрушек на елку…Говорила? Говорила будешь там Снегурочкой…говорила?
Б.Я.Ну говорила.
Ягуленька: Я все лето слова учила, а ты говорила, что мне новую игрушку купишь….
Б.Я.Чего мелешь, неразумная, какую игрушку! Это на мою-то лесную пенсию? Ты посмотри, как здесь все дорого!!! А игрушки какие красивые!!!
Ягуленька: И я хочу быть игрушкой-Снегурочкой.
Б.Я.Цыц, хватит реветь! Будешь Снегурочкой.
Ведущая:Добрый день, уважаемая. Вы хотите что-нибудь купить в нашем магазине?
Б.Я.Что вы? Мы пришли от Деда Мороза к вам, чтобы поздравить вас с праздником.
Ведущая:А кто вы?
Б.Я.Как кто? Я главная волшебница, а это Снегурочка.
Ведущая:Это Снегурочка? Что-то не похоже.
Б.Я.Как не похожа, вот послушайте. Говори! Ну чего мнешься?
Ягуленька:Здравствуйте ребятки, мы вам подарочки принесли!
Б.Я.Тьфу ты, чучело! Ну где ты ребят увидела -это игрушки, да и подарочков у нс нет, но будут, отберем у Деда Мороза.
Ведущая: Нет, так не годится, надо Дед Мороза звать и ему все рассказать.(зовут).
Входит Дед Мороз
войдя в зал, обращается к родителям.
Дед Мороз: Ох, как вы повырастали! Вот так Пети, вот так Гали!
Вот так маленький народ!
Ведущая: Дедушка, наоборот! Там родители сидят, не заметил ты ребят!
Дед Мороз: Ох, забрось меня в подушки! (к детям)
Я-то думал - здесь игрушки!
Так нарядны, так блестят -
Краше нет нигде ребят!
А в глазёнках столько счастья,
Словно звёздочки лучатся!
И какой задорный смех!..
Тут запутаться не грех.
Светлый праздник новогодний, мы встречаем каждый год.
Кто желает веселиться, становитесь в хоровод.
Хоровод «Дед Мороз».
Дед Мороз: Я, ребята, старый дед, мне, ребята, много лет!
Но как на елку прихожу, сразу игры завожу!
Кто желает поиграть, ну, пора нам начинать!
Ребенок:Раз попался к нам в кружок, тут и оставайся,
Не уйти тебе, Мороз, как не вырывайся!
Дед Мороз:Отпустите вы меня, буду я хороший,
И станцую вам сейчас, хлопайте в ладоши.
Игра «Не выпустим»
Ведущая: Что ж тыДедушка Мороз, свою внучку не узнаешь?
Дед Мороз: Что вы, милые друзья. Это не внученька моя. А-а-а, понятно. Опять Баба Яга со своей дочкой балуются. Я обещал, что вас заморожу?
Б.Я.А мы не боимся!
Дед Мороз:Придется, видать, силу применить!
Посох, посох, ледяной, стукни об пол передо мной!
Холод, стужа и пурга, замерзай скорей Яга!
Ягуленька: Маманя, я сейчас в Снежную бабу превращусь, пошли домой печку топить.
Б.Я.Пошли, горе мое, но мы еще вернемся….(убегают).
Дед Мороз: Вижу время не теряете, магазин игрушек открываете?
Ведущая:Дед Мороз, нам помоги и игрушки оживи.
Дед Мороз: Я в вашу в лотерею поиграю и загадку загадаю.
Загадка: Мы человечки добрые, веселая семья! Работать все готовы – и он, и он, и я!
Для Дедушки Мороза снежок мы уберем.
И к вам придти, готовы, лишь приглашенье ждем! (гномы)
Гномы: 1.Мы – гномики лесные, мы весело живем.
У елочки зеленой танцуем и поем.
2.Ярче наша елочка гномикам свети,
С огоньками весело на праздник нам идти.
3. Летят снежинки весело и падают кружась,
А мы танцуем здорово, и нет счастливей нас!
Танец Гномиков
Дед Мороз: А теперь пришла пора поиграть нам детвора.
Кто играть со мной желает, тот звоночек получает.
Игра со звоночками
Дед Мороз: Есть сюрприз и у меня, ради праздничного дня.
Приготовил вам хлопушки, очень звонкие игрушки.
И сегодня здесь для вас, они похлопают сейчас.
Танец Хлопушек
Ведущая: Ну вот, мы магазин открыли, и все игрушки здесь купили.
Но все ж приятней, что скрывать,
Подарки Деда получать!
Дед Мороз. Есть подарки, как не быть! Ох! Люблю я щедрым быть!
Есть волшебная хлопушка, вашим маленьким подружка.
Ну-ка чудо совершись и хлопушка – появись!
В зал «забегает» хлопушка, бегает,
Д.М. за ней, пытается остановить
Дед Мороз: От меня не убегай и подарки мне отдай!
Хлопушка убегает за дверь
Дед Мороз: Что случилось, ой, ой, ой.
Кто-то шутит так со мной. (стучит посохом)
Злые чары расступитесь и подарки появитесь!
Баба Яга и Ягуленька вносят большую хлопушку
Б.Я.:Дед мороз, ты нас прости. Вот подарочки, возьми.
Дед Мороз. Что ж, простим мы их друзья, нынче ссориться нельзя.
Ну, а вы мне помогайте и подарки раздавайте (раздача подарков).
Д.М. Мне жалко расставаться с вами, моими добрыми друзьями.
До свиданья, дети. Веселых вам потех!
До свиданья мамы, папы, с Новым годом всех! Всех! Всех!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49106-scenarij-novogodnego-utrennika-karnaval-igrus
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.