Эссе «Мой путь в профессии»

Эссе «Мой путь в профессии»

Сказал Шекспир: "Весь мир - театр, а люди в нем - актеры!

Кто плут, кто - шут, а кто простак, мудрец или герой".

А потому, а потому оставьте ваши споры –

Ищите в жизни свою роль, лепите образ свой.

Ю. Евсеев

Перед каждым человеком, ступившим на путь воспитания подрастающего поколения, простирается широкая дорога, - дорога, по которой он ведет своих воспитанников, готовя их к вступлению во взрослую жизнь. И сделав первый шаг по этому пути, воспитатель берет на себя обязательство вырастить умного, воспитанного, любознательного, общительного и всесторонне развитого ребенка.

Цель эта глобальна, и достичь ее, на самом деле, не так-то просто. Ведь чтобы развить в ребенке все его задатки и заложенные природой способности, воспитателю необходимо приложить максимум своих усилий, применить все возможные методы и средства, использовать наилучшие приемы, которые в итоге дадут наилучший результат.

Все мы знаем, что нынешний век, век процветания информационных технологий и предпринимательства, предъявляет к человеку очень высокие требования. Он должен быть умен, решителен, способен перестраиваться под быстро меняющиеся условия жизни. Поэтому уже в детском саду перед воспитателем стоит задача развить в ребенке такие качества как целеустремленность, выдержка, умение находить выход из проблемных ситуаций и т.д.

И на фоне этой сложной подготовки к будущей жизни, на мой взгляд, совершенно не заслуженно, отошла на второй план задача развития творческих способностей дошкольника, формирование которых нужно начинать уже в раннем возрасте. А развитие творческих способностей, как известно, возможно только в творческой деятельности.

Поэтому в своей работе с детьми младшего дошкольного возраста я выбрала путь связанный непосредственно с творческой, художественной деятельностью. Творческий процесс является очень притягательным для ребенка, он наполняет жизнь малыша яркими, положительными эмоциями, которые запоминаются надолго и вызывают желание творить еще и еще!

Я стараюсь как можно больше разнообразить и раскрасить новыми красками жизнь детей, используя нетрадиционные методы рисования и лепки, включая в воспитательный процесс все виды театра, как можно чаще используя музыку. Ведь именно в этих видах деятельности наиболее активно развиваются творческие способности.

Мои малыши… Каждый день приходя в детский сад они ждут от меня чего-то нового и интересного, чего-то яркого, солнечного и незабываемого. И каждый раз я стараюсь не обмануть их ожиданий. Изо дня в день я придумываю что-то новое, - будь то веселая песенка, которую мы будем слушать, или сказка, которую мы разыграем на фланелеграфе, - ведь главная моя задача, добавить в их жизнь еще чуточку радости, еще одну капельку счастья, еще хоть маленькую толику знания.

Мои малыши… Что ждет их в будущей, взрослой жизни не знает никто. И одному только Богу известно, сколько испытаний ждет их на длинном жизненном пути, сколько непреодолимых преград им придется преодолеть, сколько неразрешимых проблем придется решить. Поэтому моя цель – здесь и сейчас сделать их детство настолько счастливым, настолько безоблачным и беззаботным, насколько это возможно.

Мои малыши… Через несколько лет вы будете учениками, а потом и студентами, мужьями и женами, отцами и матерями. И возможно я никогда и не узнаю какими вы стали, какую вы получили профессию, что для вас стало приоритетом в жизни. Но иногда, вспоминая каждого из вас, я буду искренне надеяться на то, что я вела вас по верному пути, пути, который дал миру честного, интересного, творческого, и действительного нужного человека.

Эссе

«Мой путь в профессии»

к конкурсу «Воспитатель года - 2014»

Выполнила:

Воспитатель МБДОУ «Д/с № 8»

Страутманис Екатерина Владимировна

Торжок 2014

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49306-jessemoj-put-v-professii