КОП по духовно-нравственному направлению «Для тебя, моя мама»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Галактика» г. Перми.

КОП по духовно-нравственному направлению

«Для тебя, моя мама»

(для детей 5-6 лет).

Подготовили и провели

воспитатели: Маева И. А.,

Сырчикова Е. В.

2021 год.

Неоценимое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью.  Мама – это тот человек, который определяет качество эмоциональной личности, той части нашей души, которая отвечает за успех в жизни и любви. Ребёнок ещё в дошкольном возрасте должен понять, что роль мамы достаточно велика и имеет большую ценность.

Воспитание в ребенке любви, уважения, чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку - маме  является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Цель практики: создание условий для формирования представлений о значимости матери в жизни человека, развитие познавательных и творческих способностей детей.

1. Рисование фантазийных цветов
   (декоративное).

Цель: ознакомление с цветом; создание изображений фантазийных цветов по мотивам экзотических растений.

Задачи: ознакомить с цветом, его оттенками; учить создавать изображения фантазийных цветов по мотивам экзотических растений; развивать творческое воображение, чувство цвета и композиции, речь; активизировать употребление качественных и сравнительных прилагательных; воспитывать уважение к маме, вызывать желание нарисовать красивый подарок к празднику.

Материалы и оборудование: гуашь, кисть, палитра, стаканчик с водой, бумага для основы, варианты декоративных цветов, иллюстрации, фотографии с изображением цветов, букет живых цветов в вазе, репродукции картин известных художников с изображением цветов.

Ход образовательной практики:

Перед детьми стоит букет цветов.

– Ребята, вспомните, что всем женщинам дарят на весенний праздник? (Цветы.)

В нашей группе на окне,

Во зеленой во стране,

В расписных горшочках

Подросли цветочки.

Вот розан, герань, толстянка,

Колких кактусов семья.

Их польем мы спозаранку –

Я и все мои друзья.

Педагог показывает детям несколько разных живых растений или их изображений, предлагает полюбоваться цветами и описать их самыми красивыми словами.

Дидактическое упражнение «Назови цветы красиво».

Дети с педагогом рассматривают цветы на картинках и описывают их самыми красивыми словами. Дается алгоритм образования прилагательных: «чудесные – чудеснейшие», «красивые – красивейшие», «необыкновенные – необыкновеннейшие», «удивительные – удивительнейшие», «восхитительные – восхитительнейшие» и т. д.

– Ребята, вам понравились эти красивые цветы? (Да.)

– А какие цветы растут у нас в группе, в природном уголке? (Дети называют.)

– Расскажите, как вы ухаживаете за ними. (Поливаем растения, моем листья, опрыскиваем, подкармливаем.)

– Цветы, которые растут в помещении, в комнате, как называются? (Комнатные растения.)

– В саду, на лугу, в парке, в лесу и даже в горах растут цветы. Давайте назовем их (показывает фотографии: орхидеи, кактусы, эдельвейсы).

Педагог показывает несколько изображений фантастических цветов.

– А вот перед вами еще цветы. Существуют ли такие цветы на самом деле? (Дети высказывают свои догадки.)

– Да, ребята, это не настоящие цветы, а фантазийные. Их придумали и создали художники. От реальных цветов эти цветы могут отличаться полностью или частично.

Дети внимательно рассматривают образцы, выполненные педагогом.

Практическая часть.

– Ребята, сейчас я взмахну волшебной палочкой, и вы превратитесь в художников. Нарисуйте любые фантастические цветы по мотивам экзотических растений на тонированной бумаге, используя разные способы изображения.

Дети выбирают художественные материалы по своему желанию и начинают рисовать. Педагог оказывает индивидуальную помощь, поощряя, одобряя старания.

Итог (рефлексия).

– Какие чудесные фантазийные цветы вы создали, ребята! Молодцы! Работали как настоящие художники-декораторы!

– Расскажите, какую технику вы использовали при создании изображений этих необыкновенных цветов. (Дети делятся впечатлениями.)

– Из ваших прекрасных работ мы оформим выставку «Фантастические цветы», чтобы ваши мамы смогли посмотреть на эти цветы и полюбоваться ими. Им будет очень приятен такой подарок.

1. Аппликация «Тюльпаны в вазе» (изготовление открытки для мамы).

Цель:  создание красивого букета для мамы (желание порадовать маму, сделать ей приятное результатом своих стараний и усилий).

Задачи: Учить вырезать и аккуратно склеивать детали из цветной бумаги.

Формировать умение аккуратно работать ножницами.  Воспитывать самостоятельность. Воспитывать чувство заботы о маме.

Оборудование и материалы: образец работы, силуэты цветов, разноцветные букеты, отрезок зеленой цветной бумаги, клей, ножницы на каждого ребенка, кисточки для клея, клеенки, салфетки на каждого ребенка.

Ход практики:

Воспитатель: Ребята, скажите какое время года сейчас?

Дети: Весна!

Воспитатель: Молодцы, а какой месяц? (Ответы детей)

Воспитатель: Совсем скоро будет праздник:

Праздник бабушки и мамы,

Он весенний, светлый самый

И веселый правда-правда!

Этот день…. (Ответы детей)

Воспитатель: Все ребята, молодцы. Сейчас немного отдохнем.

Физкультминутка «Весна пришла».

Солнце, солнце высоко (Дети тянутся вверх)

Нам от солнышка тепло (Легкие поглаживания руками по лицу)

Тает снег от лучей, (Приседания)

Звонко побежал ручей, (Бег по кругу).

Вы за ручейком бегите, лужи все перешагните. (Ходьба по кругу)

Воспитатель: Вот мы и отдохнули, а сейчас садимся за столы, выпрямляем спинку. Отгадайте загадку и вы узнаете, что мы будем сегодня делать.

Замечательный цветок,

Словно яркий огонек.

Пышный, важный, словно пан,

Нежный, бархатный …. (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, детки, мы сегодня будем вырезать и наклеивать наши тюльпаны и у нас получится вот такой красивый букет для мамы.

Самые весенние нежные цветы,

На восьмое марта их подаришь ты,

Маме и сестренке, женщине любой

Можно подарить их раннею весной.

Воспитатель: Цветную бумагу сгибаем с двух сторон и у нас получается букет, далее берем зеленую цветную бумагу и ножницами разрезаем на тоненькие полоски- это наши стебельки. Приклеиваем наши стебельки к развернутому  букету. Далее берем тюльпаны и приклеиваем их друг к другу, таким образом у нас получается объемный цветок.

После объяснения воспитателя, к аппликации приступают дети. Воспитатель следит за тем, как дети вырезают и пользуются ножницами. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот наши тюльпаны для мамы готовы! А теперь давайте рассмотрим ваши работы (дети приносят свои работы)

Воспитатель: Какие у всех красивые букеты для мамы получились! Понравилось вам делать подарок маме своими руками? Когда будете дарить маме, обязательно скажите ей самые добрые слова, ей будет очень приятно.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493104-kop-po-duhovno-nravstvennomu-napravleniju-dlj