Конспект НОД по рисованию «Салют Победе!»

Конспект НОД по рисованию

"Салют Победе!"

Цели занятия:                                                                                                        

Формировать у детей представление о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.

Закрепить свойства разных материалов, используемых в работе: акварель и восковые мелки.

Усвоить навык проведения непрерывных линий, достижение свободного движения руки в произвольном и в заданном направлении.

Развивать композиционные навыки, пространственные представления: выделять в рисунке главное и второстепенное.

Материал для занятия:                                                                                        

Репродукция с изображением салюта;

Альбомный лист, размер А4;

Набор восковых карандашей (мелков);

Акварельные краски;

Кисть;

Стаканчик с водой;

Салфетка.

Предварительная работа: Беседа с детьми о Дне Победы, чтение рассказов Л.Кассиля «Твои защитники», «Памятник советскому солдату».

Ход занятия

Воспитатель: Ребятакакой праздник мы отмечаем 9 Мая ?

Дети:День Победы

Воспитатель: День Победы — самый великий и серьёзный праздник, как для России, так и для многих других стран мира.

22 июня 1941 года на нашу страну напали полчища врагов — фашистов. Фашисты думали, что они самые главные в мире, а все остальные люди должны им подчиняться. Началась страшная война, которая продолжалась четыре года.

Не только российским солдатам и офицерам, но и всем жителям нашей Родины, взрослым и детям, было очень трудно во время войны. Армия с помощью народа победила врагов и прогнала их из России, а потом и из других стран.

Война, которую назвали Великой Отечественной, закончилась в мае 1945 года. А в июне того же года на Красной площади в Москве состоялся Парад Победы. Воины-победители торжественно прошли по площади и бросили на землю знамёна побеждённых фашистов. Это был Великий день

Воспитатель: Ребята, как называют людей которые защищали нашу страну во время войны и которые живы сейчас?

Ответы детей

Воспитатель: Правильно. Ветераны. Ребята, а я вижу у вас всех на груди пристегнутые значки, георгиевская ленточка. А, скажите, как вы думаете зачем люди это делают?

Ответы детей
Воспитатель: Молодцы! В этот день все люди, которые помнят и скорбят о погибших во время воины людях, и в честь тех ветеранов которые живут среди нас, прикрепляют на свою одежду, сумки, автомобили и другие предметы, георгиевскую ленточку. И пусть эти маленькие ваши ленточки радуют наших ветеранов , мы помним об их подвиге, мы гордимся ими!

Воспитатель:Как мы отмечаем День Победы? 

Утром 9 мая в главных городах России, проходят военные парады. Ветераны Великой Отечественной войны надевают ордена и медали, устраивают торжественные шествия по улицам. Люди дарят им букеты цветов. Потом ветераны собираются вместе и вспоминают своих боевых товарищей, то, как они воевали, поют песни военных лет.

В День Победы люди возлагают к военным памятникам венки и цветы.

А вечером, когда стемнеет, начинается Салют Победы. Взлетают в небо разноцветные огни, рассыпаются на множество сверкающих искр. Люди смотрят на эту красоту и радуются.

Физкультминутка «Салют».

Вокруг все было тихо (встать руки опустить)

И вдруг, салют! Салют! (поднять руки вверх)

Ракеты в небе вспыхнули, и там, и тут! (раскрыть пальцы веером, помахать руками над головой)

Над площадью, над крышами (опустить, поднять руки)

Над праздничной Москвой (помахать руками над головой)

Взвивается все выше (потянуться на носочках вверх)

Огней фонтан живой.

На улицу, на улицу

Все радостно бегут (бег на месте)

Кричат «Ура!» (руки вверх, кричат «Ура!»)

Любуются на праздничный салют! (раскрыть пальцы веером, помахать руками над головой).

Воспитатель: Ребята, кто из вас видел салют? Как разлетаются его огоньки? В какое время суток обычно бывает салют и почему?

Ответы детей.

Показ иллюстрации с изображением салюта?

Воспитатель:Сегодня мы с вами будем рисовать салют посвященный Дню Победы Самостоятельная работа учащихся Во время рисования подхожу к детям, помогаю при затруднениях, обращаю внимание на аккуратность. Подведение итогов занятия. - Ваши картины готовы, теперь мы можем разместить их на выставке. - Посмотрите, какая красивая выставка у нас получилась. Полюбуйтесь на нее. - Скажите,  какая из картин получилась самая яркая? А на чьей работе самый разноцветный салют? На какой из картин большее место на листе бумаги занимает изображение салюта? На какой картине салют изображен как фонтан, как солнце, как веер? - Что вы рисовали? Для чего? Все ли у нас получилось? - А как вы думаете, какому празднику посвящена эта выставка. - Сегодня вечером, пригласите посетить нашу выставку своих родителей, бабушек, дедушек, братьев и сестер и расскажите им, что вы сегодня рисовали, каким способом, какому великому празднику посвящена эта выставка. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494994-konspekt-nod-po-risovaniju-saljut-pobede