- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект «Дети рисуют Победу»
Творческий проект
«Дети рисуют Победу»
Подготовили воспитатели
Скобелева Е.М
Михайлова Т.П
Седая древность через вечность смотрит
На наши души в русские года,
Нас вяжет лента, где святой Георгий
Победу как спасенье передал.
Нашли в боях мы фронтовые беды,
Не замарали доблестную честь,
И на груди георгиевская лента -
Напоминание людям, кто мы есть.
Руслан Ермаков
Тип проекта: информационно-творческий
Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя), май 2022г.
Участники проекта: воспитанники старшей группы (5-6 лет), воспитатели, родители воспитанников.
Актуальность проекта:
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине. Проект направлен на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ.
Цель проекта:
Формирование у воспитанников представлений о Великой Отечественной войне, уважения к военной истории России, патриотизма и чувства гордости за свою Родину.
Задачи проекта:
- формировать нравственно-патриотические чувства у детей-дошкольников, через участие в акциях;
- воспитывать чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам;
- обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет.
Продукт проектной деятельности
- Продуктивная деятельность: - выставка рисунков «Дети рисуют Победу»;
- Акция «Открытка ветерану»;
- Праздник «День Победы».
Этапы проекта
I этап. Подготовительный:
Подбор детской художественной литературы для чтения детям;
Подбор сюжетных картинок и иллюстраций;
II этап. Основной:
Проведение с детьми бесед о войне;
Чтение художественной литературы детям;
Выставка детских работ;
Оформление уголка, посвященного Великой Победе;
Просмотр презентаций, мультфильмов о ВОВ;
Разучивание песен военной тематики;
Прослушивание музыкальных произведений о войне;
III этап. Итоговый:
Праздник «День Победы».
Результат проекта:
Проект «Дети рисуют Победу» способствовал реализации задач патриотического и гражданского воспитания детей, формированию любви к Родине, уважения к ветеранам и пожилым людям;
У детей и родителей пробудился интерес к истории своей страны и семьи, о чем свидетельствует проведённая поисковая работа.
Выставка рисунков «Дети рисуют Победу!»



Выставка рисунков «Парад Победы»



Выставка рисунков «Дети рисуют Победу»








Уголок «9 МАЯ – ДЕНЬ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ»

Акция «Открытка ветерану»

9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495455-tvorcheskij-proekt-deti-risujut-pobedu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.