- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Скворечник»
Материал: аудиозапись пения скворца, иллюстрация с изображением скворца, альбомные листы; гуашевые краски: зелёная, жёлтая, коричневая, кисти, банки с водой, салфетки (на каждого ребёнка).
284
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с «Колосок» Смоленского района Смоленской области
Конспект НОД по рисованию
во второй младшей группе
«Скворечник»
Воспитатель: Пискунова А. В.
2022 г.
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе
«Скворечник»
Задачи. Учить детей рисовать предмет, состоящий из прямоугольной формы, круга, треугольной крыши; правильно передавать относительную величину частей предмета. Закреплять приёмы закрашивания.
Материал:аудиозапись пения скворца, иллюстрация с изображением скворца, альбомные листы; гуашевые краски: зелёная, жёлтая, коричневая, кисти, банки с водой, салфетки (на каждого ребёнка).
Ход занятия
- Ребята, послушайте, кто так звонко поёт(звучит пение скворца в записи).
Правильно, птица поёт. А каких птиц вы знаете?
- Этих птичек называют скворцами (показ иллюстрации скворца)
- Скворцы – это перелётные птицы и они прилетают самыми первыми из всех перелётных птиц. Скворец никогда не строит гнезда. Они селятся в домиках, которые делают люди. И называются эти домики скворечниками.
- Давайте рассмотрим с вами, из чего же состоит скворечник. Помогайте мне.
- У скворечника есть крыша. Посмотрите, на какую геометрическую фигуру похожа крыша. Правильно, на треугольник.
- Вход. На какую геометрическую фигуру похож вход. Правильно, на круг.
- Жёрдочка. Сам скворечник и палочка, на которую скворечник крепится к дереву.
- Прежде, чем приступить к работе, нам необходимо размять наши с вами пальчики, ну и самим размяться. Встали.
Ой, скворушки, скворцы,
Всё летали, песни распевали
(машут руками, как птицы крыльями, поворачиваясь, то в левую сторону, то в правую)
Крыльями махали.
Стайкой на землю сели
(присесть)
Червячков они поели
(показать)
Тут собачка прибежала
И скворцов всех напугала
(закрыть ручками лицо)
Гав, гав, гав,
Скворцы взлетели
И в скворечник прилетели
И спрятались
(ручки сложить домиком над головой)
- Ребята, не забывайте! Кисточку держим правильно, за рубашечку. Закрашиваем красиво, аккуратно. Старайтесь не вылезать за линию. Если вы решили поменять цвет краски, то кисточку необходимо хорошенечко промыть. Лишнюю воду необходимо убрать о край баночки и посушить на салфеточке.
- Ребята, я уверена, вы нарисуете самые красивые скворечники и птичкам они очень-очень понравятся.
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495517-konspekt-nod-po-risovaniju-vo-vtoroj-mladshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.