- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивной игры для детей младшего дошкольного возраста «Зарница. Юнармейцы»
Развивать физические качества (выносливость, скорость силу, координацию движений). Развивать нравственные качества: самостоятельность, дисциплину, взаимопомощь, дружбу.
Воспитывать чувство патриотизма. Воспитывать у детей качества необходимые будущему защитнику Родины, чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче.
Создать положительную эмоциональную и психологическую атмосферу. Способствовать оздоровлению организма ребенка с помощью игр и упражнений.

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 4» Артемовского городского округа
Сценарий спортивной игры
для детей младшего дошкольного возраста
«Зарница. Юнармейцы»
Составил:
Бабич Александра Владимировна,
воспитатель высшей квалификационной категории;
Болобон Ирина Игоревна,
воспитатель;
Участник:
Вырупаева Светлана Николаевна,
воспитатель.
2022 г.
г. Артем

Сценарий спортивной игры для детей младшего дошкольного возраста «Зарница. Юнармейцы»
Цель: Познакомить детей с игрой Зарница, приучать действовать в команде, сообща.
Задачи:
Образовательные:Познакомить детей с военно-патриотической игрой «Зарница». Закреплять умение преодолевать полосу препятствий (бег, пролезание, перепрыгивание); упражнять в метании в вертикальную цель.
Развивающие:Развивать физические качества (выносливость, скорость силу, координацию движений). Развивать нравственные качества: самостоятельность, дисциплину, взаимопомощь, дружбу.
Воспитательные:Воспитывать чувство патриотизма. Воспитывать у детей качества необходимые будущему защитнику Родины, чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче.
Здоровьесбегераюшие: Создать положительную эмоциональную и психологическую атмосферу. Способствовать оздоровлению организма ребенка с помощью игр и упражнений.
Материал и оборудование: дуги высокие и низкие, узкие дорожки (2 шт.), большие мягкие кубы (2 шт.), картинки с изображением самолета и танка (картинки разделить на 4 части), стол (2 шт.), машина-грузовик (2щт.), кегли (5 шт.), мишень (2 шт.), мешочки для метания (8 шт.), куклы (6 шт.), платки (2 шт.), шприцы кукольные (2 шт.), рисунок «Мир на планете» на листе формата А3 (2 шт.), голуби, вырезанные из белой бумаги (по количеству детей), солнышки (2 шт.), грамоты, музыкальное сопровождение, музыкальный центр.
Ход игры.
Под звуки военного марша с флагами команды строятся в одну шеренгу.
Ведущий- главнокомандующий приветствует: Отряды! Равняйсь! Смирно! Равнение на середину! Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуйте!
Главнокомандующий: Сегодня мы проводим квест - игру «Зарница», посвященную Дню Победы. Командирам отрядов доложить о готовности!
Командиры маршевым шагом подходит к главнокомандующему и докладывают:
1 командир: Товарищ главнокомандующий! Отряд «Танкисты» к выполнению боевого задания готов! Наш девиз!
Дети: Мы танкисты,
Рвёмся в бой,
Танк любимый
Наш герой!
1 командир: Командир отряда (И. О. воспитателя). Рапорт сдан!
Главнокомандующий: Рапорт принят!
2 командир: Товарищ главнокомандующий! Отряд «Летчики» к выполнению боевого задания готов! Наш девиз!
Дети: «Мы смелые пилоты, водим самолеты.
В небе высоко летаем, небо зорко охраняем! »
2 командир: Командир отряда (И. О. воспитателя). Рапорт сдан!
Главнокомандующий: Рапорт принят!
Главнокомандующий: День Победы - самый главный праздник в нашей стране. Не только российским солдатам и офицерам, но и всем жителям нашей Родины, взрослым и детям, было очень трудно во время войны. Труднее всего было детям. Но они помогали взрослым. Было очень тяжело, но они справлялись с самыми трудными заданиями, совершая подвиги.
Покажите наши, детки, силу, ловкость, сноровку в борьбе.
Вы дерзайте, сегодня ребята, и уверены, будьте в себе!
Главнокомандующий:И так 1 задание «Секретное донесение».
«Секретное донесение». Необходимо пройти все препятствия: проползти под колючей проволокой (поставленные в ряд низкие дуги), пройти «минное поле» (узкая доска), перелезть через «сопку» (большой мягкий куб). Сложить картинки из четырёх частей (танк, самолёт).
Главнокомандующий: Молодцы, ребята! Вы ловкие, быстрые, внимательные. Справились с первым заданием. Готовы к выполнению следующего?
Дети: Да, готовы!
Главнокомандующий: На войне было необходимо большое количество снарядов и гранат, поэтому солдаты помогали друг другу и подносили к орудию снаряды. Вам нужно на грузовиках перевезти снаряды в пункт назначения.
«Доставь снаряды»
На полу ставятся две одинаковые грузовые машинки, к которым привязаны веревки с палочками на конце. В кузов машинки сложены кегли-снаряды. По звуковому сигналу под музыку участники начинают наматывать веревку на палочку. Выигрывает тот, чья машина первой привезёт снаряды к финишу.
Главнокомандующий:Ребята, и с этим заданием вы справились, молодцы!
В военные годы на фронте трудились санитары и врачи. Тяжело им было в полевых условиях лечить раненных солдат, но они с доблестью выполняли свою работу. Давайте, и мы побудем санитарами и доставим раненых в госпиталь.
«Санитары»
Дети в парах на носилках (в растянутом платке) переносят куклы в госпиталь, где медсестра делает куклам укол. Побеждает та команда, которая быстрее доставит «раненных» в госпиталь.
Главнокомандующий:Молодцы наши санитары, вылечили всех раненых!
Главнокомандующий:Вот и подошла к концу квест - игра «Зарница». С задачей игры все ребята справились отлично. Вы показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой. Но у меня для вас есть еще одно задание. Посмотрите: на этой картинке изображено синее мирно небо, плывущие по нему белые пушистые облака. На разносиках лежат белые голуби – символ мира. Я предлагаю вам наклеить их на наше голубое небо.
Дети под песню «Я нарисую небо» наклеивают голубей, командиры приклеивают к каждой картинке солнышко.
Главнокомандующий: Красивые, мирные картинки у вас получились, ребята!
Мы хотим, чтоб птицы пели, чтоб ручьи весной звенели.
Чтобы солнце землю грело, чтоб березка зеленела!
Чтоб мечты у всех сбывались, чтобы все вокруг смеялись!
Чтобы детям снились сны, чтобы не было войны!
За активное участие в квест - игре «Зарница» ваши отряды награждаются грамотой.
После награждения дети под марш покидают зал.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495826-scenarij-sportivnoj-igry-dlja-detej-mladshego
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.