- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий общешкольного мероприятия для начальной школы «А, ну-ка девочки!» 2 «А» класс
ГБОУ «Белгородская коррекционная общеобразовательная
школа-интернат №23»
Сценарий
общешкольного мероприятия для начальной школы «А, ну-ка девочки!»
2 «а» класс
Спортивный зал
9 декабря 2020 года
2020
Цели и задачи: - Создать праздничную обстановку для настроения детей и удовлетворения личных интересов в физической культуре; - стимулировать стремление детей к двигательной активности; - Ощущение ценности и радости движения и общения; - учить детей правильно оценивать и поддерживать честные усилия и достижения в играх и соревнованиях; - Развивать духовный опыт детей в спортивно-игровой деятельности.
Место проведения: спортивный зал
Время проведения 14.00-15.30
Дата проведения 9 декабря 2020 года
Оформление: Лозунг «А, ну-ка, девочки!», столы, стулья, трибуны опущены. Музыка-усиление. Болельщики: 4а, 2в классы (в масках)
Наборное полотно с фамилиями участниц и упражнений.
Инвентарь:
Секундомер - 1 шт | Мяч волейбольный - 1 | |
Мат гимнастический – 2 шт | Мяч баскетбольный- 1-6 | Мат |
Бревно гимнастическое -1 | Мяч футбольный – 1 – 2 | Бревно |
Скакалка гимнастическая – 8-10 щт | Конусы 6 шт | Скакалка |
Палка гимнастическая-1 | Ракетка для н\т – 2 шт | Палка |
Скамейка гимнастическая-3- | Ракетка бадминтонная- 2 шт | Скамейка |
Стенка гимнастическая - 4-5 | Ракетка теннисная | Стенка |
Обруч гимнастический-1 | Шашки с доской - 1 комплект | Обруч |
Шведская стенка- 4-5 | Шахматы с доской – 1 комплект | Стенка |
Гиря - 1 | Волан – 2 шт |
Кольцо баскетбольное – 2 шт | Свисток | Кольцо = корзина |
Мяч н\т- 1 | Рюкзак | Это ракетки |
Мяч теннисный - 2 | Коньки | Это мячи |
Мяч резиновый- 2 | Это клюшки |
Порядок проведения:
Все участницы заходят в зал в колонну по одному.
Подходят к столу для жеребьёвки.
Участвуют в жеребьёвке. По её итогам определяется порядок участия в конкурсах.
Таблица жеребьевки
и очередность выступления в конкурсах
№ | Фамилия имя | Конкурсы и упражнения | ||||||||||
Акро-ба-тика | ф\б | б\б | дартс | Ловля мяча одной рукой | Мета-ние в цель | Ска-калка | Об-руч | Сло-ва | ||||
………………. | ||||||||||||
Присаживаются за столы по одному.
По сигналу судьи участницы по очереди, согласно жеребьевки, представляют себя.
(Время не более 1 минуты).
Садятся за столы и отвечают на вопросы теоретического тура:
Напишите слова на спортивную тематику (время 3 минуты)
Какой вид спорта изображен на картинке (по одной или по две картинки каждой участнице).
Выбрать по табличке спортинвентарь или оборудование.
По команде уходят в раздевалку и переодеваются.
Возвращаются в спортзал и садятся на столики.
По команде судьи выполняются спортивные конкурсы, согласно жеребьевки. Оценивание конкурсов: 1 место – 5 очков,
2 место – 3 очка,
3 место – 2 очка,
4 место - 1 очко. Если результат одинаков, то ……
№№ п/п | Описание упражнения | инвентарь | словарь |
1. Дартс. Три пробных + пять зачетных попыток. Кто больше наберет очков, тот выиграл. Если очков одинаково, то по второму результату, если снова одинаково, то по третьему результату. | Мишень -2 шт Дротики-6-10 шт Скотч | ||
2. Скакалка. Все начинают прыгать одновременно по команде судьи. Кто первый сделал ошибку выбывает, получив 1 очко. Кто вторым выбывает получает 2 очка. И так далее. Последняя участница получает 5 очков. Она победитель конкурса | Скакадки 8 шт | ||
Комбинация. Учащиеся 4 «а» класса (2 человека: мальчик и девочка) показывают акробатическую комбинацию. Равновесие. Девочка-гимнастка из числа судей показывает: равновесие на правой ноге, равновесие на левой ноге. | |||
3 Акробатика,комбинация: Основная стойка (лицом к жюри). Рука вверх (приветствие судей). Поворот налево. Прыжком - стойка ноги на ширине плеч. Руки через стороны вверх, руки вперед, руки вниз. Упор присев. Два кувырка вперед. Упор присев. Кувырок назад в стойку на лопатках (5 секунд держать). Упор присев. Кувырок назад в упор присев. Уход с мата. Равновесие на правой (или левой) в течении 5 секунд. Основная стойка. Рука вверх (упражнение закончено, приветствие судей). | Маты – 2 шт Лента-скотч Конусы-3 шт | ||
4. Метание в цель: обруч на стене. С 5-ти метров мячом для тенниса. Выполняют все очереди. У каждой по пять попыток. Нужно попасть внутрь обруча При равенстве очков у двух или трех участниц, баллы за места суммируются и делятся на количество участниц. | Обручи на стене=2 Мячи теннисные-2 Конусы=-2 | ||
5. Футбол. Нужно забить мяч в ворота с 5-ти метров правой или левой ногой. Два пробных удара. Затем удары выполняются по очереди, согласно жеребьевки. Места определяются аналогично прыжкам на скакалке: кто первый ошибется – занимает 6 место и получает 1 очко. Далее 5 место и два очка, и т.д. | Ворота 2шт или Конусы Мячи ф\б -2 шт Конусы -4 шт | ||
6. Ловля мяча одной рукой. Выполняется по очереди, согласно жеребьёвки. Каждой рукой по три раза. Теннисный мяч подбросить вверх на 1 – 1,5 метра и поймать его одной рукой. Поймал – 1 очко. Поймать мяч одной рукой 6 раз. |
Итоги конкурса-праздника «А, ну-ка, девочки!» 9 декабря 2020 года г.Белгород
Фамилия, имя | Привет- ствие. О себе | Слова о спорте | Знание рисунка | Выбор ин –вен- таря | Спортивные упражнения | Сумма очков-мест | Место в конкурсе | ||||||
1. Дартс | 2. Ска-калка | 3. Акро-бати-ка | 4. Мета-ние в цель | 5. Фут-бол | 6. Ловля мяча одной рукой | ||||||||
5 баллов | 4 балла Мяч спорт бокс лыжи коньки бассейн велосипед самокат обруч физкультура волейбол футбол | 5 баллов | 5 баллов | 13 очков | 1 точно | 0 голов | 3+2=5 | 29 | 4 | ||||
1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
5 баллов | 3 балла Мяч лыжи коньки боск физкультура игра мат скакалка | 5 баллов | 5 баллов | 46 очков | 3 точно | 3 +2 гола | 4+4=8 | 41 | 2 | ||||
3 | 5 | 5 | 2 | 3 | 5 | ||||||||
5 баллов | 5 баллов Коньки обруч мата бег волейбол футбол самокат ролики мяч физкультура лыжи бассейн скакалка | 5 баллов | 4 балла | 40 очков | 4+3+2 точно | 3+1 гола | 5+1 =6 | 34 | 3 | ||||
2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | ||||||||
5 баллов | 5 баллов Спорт мяч физкультура фулбол басибот лижах канки шари басеине борт берт скалкалка калки | 5 баллов | 5 баллов | 62 очка | 4+3+3 точно | 4 гола | 4+3=7 | 46 | 1 | ||||
5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | ||||||||
2 человека – не участвовали | |||||||||||||
Судья-организатор: 1 чел.
Жюри: 3 чел
Судьи: 5 чел.
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495856-scenarij-obscheshkolnogo-meroprijatija-dlja-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.