Проект «Никто не забыт, ничто не забыто» не забыт, ничто

Проект

«Никто не забыт, ничто не забыто…»

Выполнили: Манюхина С.Г. – воспитатель

Романовская И.А. – воспитатель

Талдыкина А.А. – учитель-дефектолог

Иванова С.А. – учитель-логопед

Камалова Н.С. - тьютор

г. Салехард, 2022

Вид проекта: познавательно-творческий

Срок реализации проекта: краткосрочный (две недели).

Участники проекта: дети (12 детей, возраст 6-8 лет), родители, учитель – логопед, учитель –дефектолог, тьютор, воспитатели подготовительной к школе группы компенсирующей направленности «Гномики».

Актуальность проекта:
Нравственно - патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из актуальных задач нашего времени. Важно учить детей помнить всех, защищавших Родину, гордиться их мужеством, героизмом, стойкостью наших солдат и офицеров.

Авторы проекта: Манюхина Светлана Геннадьевна – воспитатель, Романовская Ирина Анатольевна – воспитатель, Талдыкина Александра Андреевна – учитель – дефектолог, Иванова Светлана Александровна учитель- логопед, Камалова Нина Сергеевна – тьютор.

Цель проекта: воспитание нравственно – патриотических чувств у детей с ОВЗ за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, о роли военной техники.

Задачи:

1. Способствовать воспитанию у детей с ОВЗ нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам - защитникам российской армии.

2. Расширить представления об историческом наследии нашей страны, о российской армии, роли военной техники и оружии Победы.

3. Развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности.

4. Формировать творческие способности и самостоятельность, способствовать развитию речи через стихи и песни, составление рассказов о военной технике.

5. Обогащать активный словарь новыми словами, поощрять пересказы детей.

6. Вызвать эмоциональный отклик на результат своей деятельности.

7. Воспитывать чувство гордости и благодарности ко всем, кто защищает Родину.

Ожидаемые результаты:

1. Понимание важности праздника Дня Победы у детей с ОВЗ, расширится представление детей о подвигах нашего народа, о боевой технике ВОВ, о жизни народа в военное время, работе тыла.

2. Расширится представление о российской армии, надежной защитнице нашей Родины, появится чувство гордости за стойкость и самоотверженность нашего народа в период Великой Отечественной войны.

3. Повысится речевая активность, значительно расширится словарь, произойдет активизация в речи существительных, глаголов, прилагательных по теме ВОВ;
   
   

Ресурсы: 

1. Информационные: фото-видео материалы; художественная литература. 

2. Научно-методические: консультативная работа с родителями. 

2. Дидактическое обеспечение: подбор иллюстраций по теме, подбор открыток, фотографий; оформление книжной выставки; раскраски.

4. ТСО: ноутбук, игровой комплекс «Колибри», фотоаппарат. 

Формы и методы организации проекта: 

1. Педагогические наблюдения.

2. Совместная организованная деятельность.

3. Беседы.

4. Консультации для родителей.

5. Игры.

6. Оформление информации для родителей в приемной.

7. Творческие мастерские.

8. Сюрпризные моменты.

9. НОД

План реализации проекта 
I. Подготовительный этап 

1. Сбор информации и необходимого материала для реализации проекта:

- подбор иллюстраций для презентаций; подбор книг и энциклопедий о ВОВ, военной технике и оружии в библиотеке ЦБС города
- подготовить консультации на тему «Расскажите детям о войне» и «Георгиевская лента - символ Победы. История георгиевской ленты»

1. Вовлечение детей и родителей в процессе решения поставленных задач.

2. Разработка плана мероприятий.
   
   
   

II. Основной этап.

Реализация проекта в разных видах деятельности с учетом интеграции образовательных областей:

III. Заключительный этап

1. Анализ проектной деятельности. 

2. Подведение итогов. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495914-proekt-nikto-ne-zabyt-nichto-ne-zabyto-ne-zab