- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «До свидания, первый класс! Здравствуй лето»
Сценарий праздника «До свидания, 1 класс! Здравствуй, второй класс!»
Дети входят в класс под музыку.
Учитель: Дорогие мои ребята! Вот и закончился ваш первый 2021-2022 учебный год в школе. Он был непростым! Маленькие первые победы и разочарования – было все в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!
1.Ведущий: Первый класс – это первый задорный звонок!
2.Ведущий: Первый класс – это первый серьёзный урок!
1.Ведущий: Первый класс – это первая в жизни оценка,
2.Ведущий: Это шумная, радостная переменка.
1.Ведущий: Знают девочки в классе и знают мальчишки:
2.Ведущий: Первый класс – это первая школьная книжка.
1. Самый трудный первый класс.
Всех трудней первый класс!
Потому что в первый раз
Мы попали в первый класс!
2. Малышами много раз
Мы играли в первый класс.
Снился мне во время сна
Класс с табличкой первый «Б»!
3. Снился класс нам и не раз,
В сентябре мечта сбылась.
4. Утром форму мы надели,
Взяли новые портфели
И пошли мы в первый класс
В первый раз!
5. Мы пришли вперве в школу,
Как на праздничный парад.
В мир веселый, незнакомый.
Лично я был рад.
6. Все с цветами на линейке
Мы стояли не дыша,
И дивились: до чего же
Наша школа хороша!
7. Помню мама улыбалась,
Я махала ей в ответ,
А вруках держала чудный
Гладиолусов букет.
8. Я как маленький волшебник,
В первый раз открыл учебник.
Понял я в тот самый миг,
Что теперь я ученик!
(Исполняют песню «Чему учат в школе»)
Учитель. Прошёл целый год. Каким он был? Чему он нас научил?
9. Выводили мы кружочки
Сколько палочек? Целый лес!
Двоеточия и точки
Вызывали интерес.
10. Палки стоя выводили,
Даже лежа на боку,
Потому что выходило
Не на нужную строку.
11. Выручайте палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку.
За строку не вылезать
Спину прямо всем держать!
12. Что же Вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало?
Мне опять за вас попало!
13. Но не знает мой учитель
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо.
Учитель. Сейчас вам надо будет ответить на несколько вопросов.
Сколько букв в русском алфавите?
Предложение состоит из … (слов)
Слова делятся на … (слоги)
Мы слышим и произносим … (звуки)
Наша речь состоит из …(предложений)
Назовите шипящие звуки (ж,ш, щ, ч)
Какие орфограммы с этими буквами знаем? (жи-ши, ча-ща, чу-щу)
Если безударная гласная вызвала сомнение, то её немедленно ставь …(под ударение)
Пятая буква в алфавите (Д)
Какие буквы не обозначают звуков (ъ,ь)
Учитель. Какое самое любимое занятие всех детей в школе?
14. Стихотворение «Перемена» О. Сердобольского
Непременно! Непременно!
Зазвонит сейчас звонок!
Перемена! Пермена!
Сколько радости для ног!
Успеваем целым классом
Мы устроить тарарам,
Выдрать пуговицы с мясом
Похудеть на килограмм.
Успевает Вася Боре
Дать подножку в коридоре,
А потом и Боря Васе
Успевает нос расквасить!
И неясно – чья взяла?
Вот такая бы и в классе
Успеваемость была!
Учитель. Многие ребята полюбили точную и очень интересную науку – математику.
15. Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться
Потому что не ленюсь.
16. Дело интересное
Как найти неизвестное?
Икс ищу во всех задачах
Пожелайте мне удачи!
17. И прекрасна и сильна
Математика – страна.
Здесь везде кипит работа
Все подсчитывают что-то.
18. Выстраиваем цифры в ряд.
Они о м ногом говорят
Десять их, но сестры эти
Состчитают все на свете.
19. Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьев?
Сколько пальцев на руках?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в пятачке копеек?
20. Математика повсюду,
Глазом только поведешь
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдешь.
Учитель. М атематику надо знать, чтобы не произошла такая история как с мальчиком Сережей.
Б.Заходер «Два и три». (ученик наизусть рассказывает)
Ребусы с цифрами:
О 5 (опять) 1 ОКИЙ (одинокий)
КО 100 ЧКА (косточка) ПО 100 ВОЙ (постовой)
40 А (сорока) 3 БУНА (трибуна)
Учитель.
Чтение – прекрасный урок!
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Мы у4чим их, они учат нас.
21. Прочел рассказ я в первый раз.
А папа удивился:
- Ведь ты прочел смешной рассказ
И даже не смеялся!
Смешной?.. Читать нелегкий труд
В глазах от букв рябило.
Не то, чтобы смеяться тут
Заплакать в пору было.
Сперва я чтенью научусь,
А уж потом на хохочусь!
Учитель. Сейчас буду читать перепутанные названия сказок, а вам надо исправлять.
Снежная принцесса.
Желтая кепочка.
Илья-царевич и Серый волк.
Мальчик и Карлсон.
Спящая бабушка.
Гадкий цыпленок.
Луковый мальчик.
Сказка о рыбаке и рыбачке.
Свеколка.
Дети исполняют песню «Смешной человечек».
Учитель: Поздравляю Вас всех с окончанием учебного года!
Разрешите мне торжественно вручить вам свидетельства
об окончании первого класса, грамоты и подарки.
Вручение свидетельств и грамот за достижения в учёбе, за участие в конкурсах, за лучшие работы и т.п.
Беседа ведущих.
Да, бедные наши папы, мамы, бабушки и гости.
А чего это они бедные?
Смотрят на своих детей и, я заметил, плачут.
Плачут? Так им тоже хочется поиграть. Давай им дадим такую возможность!
Ладно, пусть поиграют. Мне не жалко. Когда у них такая возможность будет!
Конкурс для родителей:
- В какой день недели у меня был урок физкультуры? (вторник, среда)
- Какой номер кабинета, в котором я учусь? (3)
- При изучении какой науки мы встречались с термином «уменьшаемое»? (математика)
- С кем сидел я за партой в последней четверти?
- Назови учебные предметы, которые я изучал в 1 классе? (рус.яз, матем., окр. мир, лит.чт., физ-ра, музыка, технология, ИЗО) - Назови имена девочек моего класса? (Юля, Катя, Ева, Диана, Маша, Алеся, Ульяна, Валерия)
- Вспомни расписание уроков в среду
- Назовите полный почтовый адрес школы, в которой я учусь?
- Сколько детей в классе, в котором я учусь?
- Как зовут моего лучшего друга в этом классе?
- Как зовут директора школы, в которой я учусь?
- Какие слова вас приветствуют при входе в школу?
- Сколько всего дверей в нашей школе? (2)
- Какой номер телефона в моей школе?
- Кто автор учебника по Математике
- Что изображено на обложке учебника по Русскому языку? (мальчик несет пачку книг, ему светит солнце)
- Куда мы ходили с классом? (кинотеатр)
22. Милые мамы! Милые папы!
Бабушки, дедушки, братья и сестры!
Как хорошо что вы рядом сейчас
В этот торжественный радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой!
Учитель. Давайте скажем нашим родителям «Спасибо» за то, что в любую минуту, грустную, радостную они всегда с вами. (дети говорят спасибо и дарят открытки-ладошки со словами благодарности)
23. Первый класс, первый класс!
Год назад ты принял нас!
Перешли мы во второй,
И прощаемся с тобой!
24.Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга,
Переходит во второй.
25. А учительница что же,
Бросит разве нас с тобой
Нет, учительница тоже,
Переходят во второй.
Вместе скажем заветную фразу: «Ура! Мы, второклассники!»
26. Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора
Школьный год уже за горами
А каникулам – ура!
27. Мы их очень долго ждали
Думали что не придут.
Не успели оглянуться
А они уж тут как тут.
28. Лето, речка, лес и поле –
Это здорово, но все же,
Будем по друзьям скучать,
Первый класс наш вспоминать. (песня «Дружба крепкая»)
Учитель: Дорогие второклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса. Впереди нас ждет много интересного материала по всем предметам. Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье.
Я вас жду в сентябре!
Литература:
Власова Г.В. и др. Прощание с начальной школой. «Начальная школа», 1995, № 4, с.72-74
Колесникова Н.В. Прощание с 1 классом. type-setting: “Teacher” 2000
Матвеева А.Н. Буква за буквой. М, Издательский дом «Дрофа», 1997
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497177-prazdnik-do-svidanija-pervyj-klass-zdravstvuj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Федеральная образовательная программа среднего общего образования»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.