Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
27.05.2022
Создание компьютерной игры «Лабиринт» в программе Kodu Game Lab
Тема занятия«Создание компьютерной игры «Лабиринт» в программе KoduGameLab»
Цель: «Обучить учащихся созданию компьютерной игры «Лабиринт»в программеKoduGameLab».
Задачи:
Предметные:
1. Расширить знания учащихся о функциях программы KoduGameLab;
2. Расширить навык программирования объектов в программе KoduGameLab;
3. Расширить навыкипо тестированию игрыв программе KoduGameLab.
Метапредметные:
1. Способствовать развитию понимания трёхмерного пространства;
2. Развивать умение грамотно пользоваться оборудованием IT-квантума и применять его в выполнении поставленных задач;
3. Развивать умение грамотно выражать мысли, речь учащихся и логическое мышление.
Личностные:
1. Сформировать заинтересованное, сознательное отношение к изученному материалу, самостоятельность;
2. Формирование коммуникативных навыков;
3. Воспитывать дисциплину и внимание.
Продуктовая:
1. Создание компьютерной игры с элементами программирования«Лабиринт»;
Материалы и оборудование: Компьютер, мышь, монитор. КомпьютернаяпрограммаKoduGameLab.
Форма занятия: Практическая работа
Ход занятия:
1. Организационный момент (3-5 мин.).
2. Актуализация знаний (7-10 мин.).
3. Объяснение нового материала (40-45 мин.).
4. Динамические паузы (4-5 мин.)
5. Закрепление материала (15-20 мин.)
6. Рефлексия. Подведение итогов (5 мин.)
Цель: «Обучить учащихся созданию компьютерной игры «Лабиринт»в программеKoduGameLab».
Задачи:
Предметные:
1. Расширить знания учащихся о функциях программы KoduGameLab;
2. Расширить навык программирования объектов в программе KoduGameLab;
3. Расширить навыкипо тестированию игрыв программе KoduGameLab.
Метапредметные:
1. Способствовать развитию понимания трёхмерного пространства;
2. Развивать умение грамотно пользоваться оборудованием IT-квантума и применять его в выполнении поставленных задач;
3. Развивать умение грамотно выражать мысли, речь учащихся и логическое мышление.
Личностные:
1. Сформировать заинтересованное, сознательное отношение к изученному материалу, самостоятельность;
2. Формирование коммуникативных навыков;
3. Воспитывать дисциплину и внимание.
Продуктовая:
1. Создание компьютерной игры с элементами программирования«Лабиринт»;
Материалы и оборудование: Компьютер, мышь, монитор. КомпьютернаяпрограммаKoduGameLab.
Форма занятия: Практическая работа
Ход занятия:
1. Организационный момент (3-5 мин.).
2. Актуализация знаний (7-10 мин.).
3. Объяснение нового материала (40-45 мин.).
4. Динамические паузы (4-5 мин.)
5. Закрепление материала (15-20 мин.)
6. Рефлексия. Подведение итогов (5 мин.)
Оценить
386
2
386
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Опыт совместной реализации сетевых образовательных программ в рамках взаимодействия Детского технопарка «Кванториум» города Комсомольска-на-Амуре и центров «Точка роста» Хабаровского краяКартинг. Первая помощь при травмах
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.