Маленькая история про большую войну

Управление дошкольного образования Администрации г. Глазов Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №54»

Конспект НОД в подготовительной группе для детей с ТНР

«Маленькая история про большую войну»

Воспитатель:

первой квалификационной категории

Воронкина Людмила Закиевна

г. Глазов,2014

«Маленькая история про большую войну»

Цель: Уточнить и расширить представление о Великой Отечественной войне.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны. Познакомить с подвигами юных героев войны; с творчеством художницы Нины Марченко.

Развивающие:

Продолжать работу над развитием связной речи. Заучить пословицы и поговорки о войне. Учить подбирать однокоренные слова. Совершенствовать диалогическую и монологическую речь. Развивать эмоционально- положительные отношения к фронтовикам. Закреплять умение отвечать на вопросы.

Воспитательные:

Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал Родину в годы ВОВ. Воспитывать желание заботится о ветеранах ВОВ.

Коррекционные:

Развивать познавательную активность. Учить устанавливать причинно – следственные связи. Воспитывать усидчивость, способность к распределению и переключению внимания.

Оборудование и материалы:

- Экран, проектор, ноутбук.

-Д.М. «Великая Отечественная война»

- «Галерея портретов» облика Москвы военного времени.

- Видеозаписи песен «Священная война» (муз. А.Александрова, сл. В.Лебедева – Кумача) и «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В.Харитонова).

- Видеозапись парада Победы 1945 года.

- Листы бумаги, цветные карандаши.

Ход НОД.

Дети, сегодня знаменательный день в нашей жизни. Вся страна отмечает День Победы.

Звучит песня Д.Тухманова «День Победы».

Отрывок, из какой песни вы услышали? («День Победы»).

Что означает этот праздник? (В этот день закончилась Великая Отечественная война. Люди защитили свою страну).

Ребята, как вы думаете, что означает слово «Великая»? (Длилась очень долго, воевали на большой территории.

Что означает слово «Отечественная»? (Защищали Родину, свою страну, свое Отечество всем народом).

Ребята, вы уже знаете в июне 1941 года началась небывалая в истории битва за честь, свободу и независимость нашей родины.

Идет война народная,

Священная война.

Что же такое война? (Война- это борьба. Враг нападает, а защитники освобождают свою землю. Это горе, страх, слезы.)

Звучит отрывок из песни «Священная война».

Страну нашу защищали солдаты, которые совершили множество героических поступков.

Как называется героический самоотверженный поступок? (Подвиг).

Как называют человека, который проявил храбрость, отвагу, бесстрашие и совершил подвиг? (Герой).

Какие пословицы вы знаете о героях? («Герой за славой не гонится», «Герой никогда не умрет – он вечно живет».)

Вот еще пословица – «Кто за Родину дерется, тому сила, двойная дается». Как вы понимаете ее смысл? (Ответы детей.)

Вспомните однокоренные слова к слову «Герой». (Героизм, геройство, героический подвиг, героический поступок.)

За освобождение своей Родины сражались не толь взрослые, но и дети. Много подвигов совершили во имя Отчизны юные герои.

Они были храбры, преданны своей Родине. Вот почему их помнят все. Многие пали смертью героев в неравном бою, а некоторые живут и до сих пор.

Ребята, что значит юный герой? (Молодой герой.)

А знаете ли вы, кто такой юнга на флоте? (Подросток, ребенок на судне, обучающийся морскому делу.)

Внимательно послушайте рассказы о подвигах юных героев.

«Служил на флоте юнга. А звали его Саша. Однажды фашистский корабль открыл огонь по катеру. Снаряд попал в моторное отделение. Саша своим телом прикрыл пробоину. Машины заработали, катер ушел от врага. Саша Ковалев отдал свою жизнь, спасая команду»

- Какой подвиг совершил Саша?

- Что такое пробоина?

(Ответы детей.)

«Ване было 14 лет. Это было под Москвой. Ваня увидел, что к селу идут солдаты. А село было занято фашистами, которые всюду расставили пулеметы.

Мальчик побежал навстречу нашим бойцам. Проваливаясь в глубокий снег, он падал, поднимался, опять бежал вперед и кричал: «Остановитесь, здесь пулеметы!»

Гитлеровцы открыли по нему огонь, но он бежал и кричал. Наши бойцы услышали Ваню и залегли. Добежав до бойцов, Ваня показал им безопасный путь. Наши воины обошли село с тыла, и выбили из него фашистов.

За этот подвиг Ваня был награжден орденом Красной звезды»

Перескажите этот рассказ по цепочке. (Пересказ детей.)

«Витя Ильин помогал разминировать мины, снаряды. Одна из мин взорвалась, и в 13 лет мальчик остался без рук. Он стал учатся рисовать держа карандаш зубами. Пошел в школу, друзья помогали ему.

Витя Ильин окончил школу и закончил институт. А после войны работал директором школы в родном селе.»

Что произошло с Витей? Какие черты характера проявил мальчик? (Ответы детей.)

Я хочу вам рассказать историю о художнице Нине Марченко.

Когда началась Великая Отечественная война, Нина была маленькой девочкой. Спасаясь от врагов, мама с Ниной уехали далеко от Москвы, а папа ушел на войну, на фронт.

В новом городе Нина познакомилась с мальчиком. Он жил с бабушкой и сестрой. Мальчик очень тосковал без своей мамы. Она лечила раненных в госпитале – больнице для военных. Война была долгая. Всем людям было тяжело. Но как терпеливо дети ждали своих любимых мам!

И вот однажды, после того как дети с бабушкой помылись и приготовились ко сну, в их семье произошла волнующая долгожданная встреча.

(Рассматривание и анализ картины Н.Л.Марченко «Мир. Конец войны».

- Что вы видите на картине?

- Кто на ней изображен?

- Что значит неожиданная встреча? (не готовились к встрече, не ожидали сейчас увидеть).

- Что чувствуют герои картины? (Радость, удивление, волнение).

- Посмотрите на обстановку в доме, как дети жили с бабушкой без мамы? (Подчеркнуть роль бабушки. В доме чисто, тепло, уютно, хорошо).

- Вам понравилась эта картина?

Мы видим, как счастлива эта семья. Мама вернулась домой. Художница Н.Марченко назвала свою картину: «Мир. Конец войны», как вы считаете почему? (самое главное для людей на земле это - мир, мирная жизнь.)

Четыре долгих года, 1418 дней и ночей, шла на нашей земле самая страшная, кровопролитна война. Наш народ разгромил фашизм и спас от него народ всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года. В Москве не красной площади состоялся первый парад победы. И с того дня каждый год 9 мая наш народ отмечает праздник Победы. (Просмотр отрывок парада Победы 1945 года)

В эти дни во всех городах можно увидеть салют Победы. Давайте и мы с вами нарисуем праздничный салют.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50139-malenkaja-istorija-pro-bolshuju-vojnu