- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стихотворения собственного сочинения патриотического содержания
Потапова Юлия Михайловна, учитель русского языка и литературы, Камышлов, 2022г.
ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТА.
Георгиевская лента – символ нашей страны,
И флаги иностранные уже нам не нужны.
Цвета этой ленты – пламя и дым,
Очень подходят малым и седым.
18 век – ленты начало,
Екатерина вторая ордена назначала,
На шею их весила, лентой скрепляя –
Такая история основная.
Цвета были те же: чёрный, оранжевый,
Только люди достойные ими украшены.
Означали они – порох и огонь,
А ещё они значили: «Наших не тронь!».
Век 21 уже на подходе,
И лента священная снова приходит.
Теперь она – символ Великой войны,
Войны за Отечество, где вместе мы.
Доблесть солдатская в ленты цветах,
Мужество, стойкость России в веках.
Символ победы, знамя славы,
Символ родной нашей сверхдержавы.
Ленту Георгиевскую носи и гордись,
Ведь многие люди отдали жизнь
За то, чтобы жили в спокойствии мы,
За радость и счастье великой страны!
Потапова Юлия Михайловна, учитель русского языка и литературы, Камышлов, 2022г.
МАЛЬЧИШКА.
Всё в порядке у мальчишки:
Ест и пьёт, читает книжки,
Вечерами он гуляет,
Друзей своих он навещает.
По утрам мальчишка бегал
На рыбалку каждый день.
И потом ушицу сделать
Было хлопчику не лень.
Вот сидит он как-то утром
У речушки весь босой…
И зарница перламутром
Разлилась над головой.
Всё спокойно… Вдруг раздался
Самолётов страшный вой.
В чистом небе показался
Агрессивный лётный строй.
Агрессивный? В чём же дело?
Это, мальчики, война!
А она на свете белом
Лишь фашистам и нужна.
Сразу бомбы и снаряды
Полетели сверху вниз.
Дома ты иль за оградой,
Лучше спрячься, берегись.
Наш мальчишка с тихой речки
Прямо к дому побежал.
Быстро прыгнул на крылечко
И родных скорей кричал.
Но родные безответны,
Уж почили вечным сном.
Так мальчишка незаметно
Оказался сиротой.
И на войне, родных теряя,
Он стал серьёзней и сильней.
Бомбёжка утром вот такая,
Она сменила всех людей.
Мальчишка милый был, веселый
Теперь суровый. Он готов,
Сойдя сейчас с порога школы,
К защите Родины от врагов.
Ведь что мальчишке Родина?
Всё важно. И мать, отец, и дом…
Всё, что им в детстве было пройдено,
Теперь накроется войны огнём.
Мальчишка! Будь готов к защите края!
Ты знаешь всех, кто есть вместе с тобой.
Враг будет уничтожен. Это знаем.
Лишь бы тебе не быть испорченным войной.
Потапова Юлия Михайловна, учитель русского языка и литературы, Камышлов, 2022г.
НЕ ХОТИМ ВОЙНЫ !
Война за Отечество! «День вчерашний! -
Кто-то скажет – Теперь не страшно».
Но если задумается человек,
Войны этой хватит ему на век.
Семь миллионов погибших лежат…
Никто не скажет: «Войны хотят».
Каждый из них хотел бы ЖИТЬ
На мирной планете детей растить!
Сотни погибших безвестно в войне
Обретут ли покой в родной стороне?
Где-то в чужбине остались они…
Никто не скажет: «Хотели войны».
Берёзы над ними растут, тополя,
Вечную память хранит им земля.
Вечную память храним и мы,
Все говорим: «Не хотим войны».
Взрывов и гибели мы не хотим.
За мир на планете крепко стоим,
Чтоб не пришлось нам близких терять,
Чтоб никому не пришлось воевать.
Война – это страшно, война – это ад.
Люди с надеждой о мире глядят
На тех, кто готов мир охранять,
Слава тебе, российский солдат!
Солдаты России войны не хотят,
А тучи нацистов они истребят,
Чтобы был мир на соседней земле,
Чтоб были люди все наравне.
Украинец, русский, поляк и таджик –
Каждый свободно жить в мире привык!
Поле растить и детей поднимать,
Как научили отец нас и мать.
Каждый достоин мирно прожить,
Дом свой построить, детей растить.
Чтоб никому не пришлось воевать
За нашу святую Родину-мать.
Пусть, кто с мечом в страну к нам придёт,
Смерть свою от меча и найдёт.
Кто же приходит в наш мир с добротой,
Счастье своё обретёт и покой.
Кто бы ты ни был, в покое страны
Все языки и все люди важны.
На всех языках мы говорим:
«Мы мирные люди! Войны не хотим!».
Если же Запад не слышит всех нас,
Дать нужный отпор придётся сейчас.
Встанем все вместе на страже страны,
Мир обретём. Не хотим войны!
Потапова Юлия Михайловна, учитель русского языка и литературы, Камышлов, 2022г.
СПАСИБО МАЛЕНЬКИМ ГЕРОЯМ.
Спасибо маленьким героям!
Они, детишки той войны,
Пренебрегая сном, покоем,
Встали в борьбу за мир страны!
Приблизили победу над фашистом,
Бесстрашия и мужества полны.
С душою детской, праведной и чистой
Работу взрослых брать бы не должны.
Но не хотели в стороне остаться,
Когда страна заполнена врагом,
Смогли ребята смерти не бояться.
«Как патриоты Родины умрём», –
Писали в письмах всем родным и близким,
Спокойно принимая плен врага.
Жестоко избивали. Были пытки.
Но Родина была им дорога.
Не рассказали, как прошла разведка,
И как состав спустили под откос,
И сами как врага стреляли метко,
И подорвали нужный немцам мост.
Детишки, часто, были мелки ростом,
На них не сразу немец обращал
Свой взгляд. А ребятишки просто
Взрывали мост, дорогу и вокзал.
Их сотни, этих маленьких ребят,
Спасибо им за добрые сердца!
Спасибо за поддержку всех солдат!
Их подвиг будем помнить до конца.
Потапова Юлия Михайловна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Школа № 3» Камышлов, 2022г.
…посвящается молодым ребятам, участвующим в освобождении Украины от фашизма.
Солдаты России.
Солдаты , солдаты России
За правду и мудрость стоят.
А спецоперация - сила!
Солдаты войны не хотят.
Ведут операцию четко ,
Идею нацистов теснят.
А те с боевых их расчетов
Сбегают по сотням подряд.
И всё же нацистское войско
Сопротивляется нам.
Из местности выбьют их только -
По селам бомбят, городам.
Мирных совсем не жалеют,
Забыли их право на жизнь.
Пусть всё пройдёт поскорее.
Донбасс , не сдавайся , держись!
Солдаты России с тобою.
За правду стоят до конца
И верят, что лучшей судьбою,
Им служат заветы отца.
О мире на доброй планете,
За равенство всех народов
Солдаты России в ответе
На долгие мирные годы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504453-stihotvorenija-sobstvennogo-sochinenija-patri


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика обучения и воспитания
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.