- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
квест "Мы -патриоты Родины своей"
Сценарий военно-патриотической квест-игры
"Мы- патриоты Родины своей!"
Форма мероприятия: квест.
Направление: гражданско-патриотическое воспитание.
Цели: формирование и развитие понятийного аппарата, самостоятельного решения проблем творческого и поискового характера, ознакомление с символикой РФ, закрепление знаний о военной службе.
Задачи:
- обучить работе в команде, ориентированию на местности;
- содействовать формированию патриотических чувств обучающихся ;
-создать условия для развития памяти, внимания, воображения, наблюдательности и логического мышления обучающихся ;
Военно-патриотический квест проводится с кадетами средних классов. Ведущий мероприятия (главнокомандующий) –педагог
( кл.руководитель, воспитатель)
Время проведения 45 мин
Место проведения -расположение 1 учебного курса КемПКУ (спальный корпус)
Необходимое оборудование и инструменты: листы А 4 -6 шт.;
карандаши синего,красного цвета- 4 шт., авторучки – 2шт;
маршрутная карта прохождения по станциям квеста взводом -6 шт; карточки с заданиями по станциям; лист с алфавитом; 48 звезд ( картон); медали -1,2,3 место.
Подготовительный этап
Подготовка станций с использованием необходимых инструментов и оборудования, назначение ведущих станций.
1 этап
Вводный
(актуализация, мотивация, целеполагание)
Общий сбор, построение.
Ведущий: первый курс,вторая рота «Смирно!»
Исполняется Гимн РФ (после исполнения)
Ведущий:
-Здравствуйте, товарищи кадеты! Придя в стены Президентского кадетского училища, вы выбрали профессию – Родине служить! Что значит, Родине служить? Это значит быть истинным патриотом своей страны! Сегодня мы проводим мероприятие: квест"Мы - патриоты Родины своей!". При выполнении заданий на станциях квеста, вы покажите свою эрудицию, творческое мышление и сплоченность коллектива, умение принимать совместные решения для выполнения задач.
В квесте принимают участие команды взводов. Вам необходимо назначить командиров. Готовность -1 минута.
Ведущий:
Командирам приготовиться и доложить о готовности отряда к военно-патриотической квест-игре "Мы - патриоты Родины своей!".
(Командиры по очереди сдают рапорт о готовности к проведению квест-игры командующему).
Выход из строя, сдача рапорта командующему.
Командир отряда маршевым шагом подходит к командующему и докладывает:
— Товарищ командующий! взвод «_____________________»для участия в квест-игре «Мы - патриоты Родины своей» построен!
Командир отряда _________________. Рапорт сдан.
Командующий (подходит к главнокомандующему – ведущий 2 ):
- Товарищ главнокомандующий отряды к квест-игре готовы. Разрешите начать!
Ведущий: Разрешаю!
2 этап : Инструкция прохождения квеста ( проблема)
Ведущий :
- И так, уважаемые кадеты, сейчас каждая из команд получит маршрутный лист, в котором указано направление движения вашего отряда. Двигаться от станции к станции необходимо строго по порядку их номеров. Порядок движения по станциям у каждой команды свой. На всех станциях вас ждут бойцы (воспитатели , классные руководители), которые и будут оценивать вашу подготовку. Выполнение заданий на каждой станции в отведенное время. после правильного выполнения задания каждая команда получит свои звезды.
За правильно выполненные задания на станциях в течении отведенного времени , команда получает по звезде. При досрочном и правильном ответе, команда получает по 2 звезде. Если взвод не уложился в отведенное время (по команде «Стоп») проходит к другой станции, не получив звезду. У какого взвода наибольшее количество звезд , тот взвод признается победившим.
Передвижение разрешено быстрым строевым шагом во главе с командиром отряда и в сопровождении взрослого. Передвижение бегом или поодиночке запрещено, только дружно в колонне по одному! Когда все станции будут пройдены, команда приходит на финиш в штаб. Командиры проходят в штаб, в руках у них полученные звезды. В штабе ведется подсчет звезд взводов.
Ведущий: - Есть вопросы ?
(ОТВЕТЫ КАДЕТ)
(Вручение маршрутных листов командирам взвода.)
3 этап: Основной. Прохождение квеста
Ведущий
Команды! На старт! Внимание! Марш! (кадеты знакомятся с маршрутами , начинают выполнение задания, начинают маршрут со своего участка, выполняя поочерёдно одно задание за другим.
Выполнение заданий на станциях
1 станция
задание:(время задания -5мин
Нарисовать и раскрасить на листе флаг РФ )
2 станция
задание: (время задания -5мин)
Назвать ФИО: Президента РФ, столицу РФ, Министр обороны РФ
3 станция
Задание: (время задания -5мин)
Ответить на вопросы
-Какой головной убор боец надевает во время боя для защиты своей головы от ранения? (каска);
-Что есть и у винтовки, и у дерева? (ствол);
-Место, где можно пострелять по мишеням? (тир);
- Укрытие, из которого солдаты стреляют? (окоп);
-Солдат, охраняющий рубежи Родины? (пограничник);
-На чем служат моряки? (на корабле);
- Что защищают все солдаты? (Родину);
- Как называется человек бескорыстно любящий свою Родину? (патриот)
4 станция
Задание: (время задания -10 мин)
1.Угадать шифр слова: 19, Т, 18, А, 20, 6, Г, 10, 33
СТРАТЕГИЯ ( алфавит прилагается)
2.Расшифровать неофициальное название советской боевой машины Великой Отечественной войны с ракетной установкой.
3.Какой город выдержал почти трёхлетнюю блокаду во время ВОВ?
5 станция
Задание: ( время задания -5 мин)
«Перевоплощение»
Командиру взвода беззвучно изобразить предметы, используя только жесты:
1.танк,
2. пулемет,
3. компас.
Участники команды угадывают, какой предмет изображает командир
6станция
Задание: (время задания – 5 мин)
Назвать изображенную символику
1.
Ведущий на станции информирует кадет после попытки угадывания:
ок раз Государственный герб Российской Федерации
Государственный герб Российской Федерации является официальным государственным символом Российской Федерации. Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединенными лентой.знакоотличия на колодках
Порядок размещения медалей на форме одежды
2.Флаг Министерства обороны РФ
Ведущий на станции информирует кадет после попытки угадывания:
Флаг представляет собой прямоугольное двухстороннее полотнище. Рисунок лицевой и оборотной сторон полотнища одинаков и представляет собой четырехконечный крест белого цвета с расширяющимися концами и с равноразделенными красно-синими углами (между концами креста). Красные половины углов примыкают к вертикальным концам креста. В центре полотнища изображен военный геральдический знак – эмблема Министерства обороны Российской Федерации (серебряный, увенчанный короной двуглавый орел с распростертыми крыльями. В правой лапе орла – меч, в левой – дубовый венок. На груди орла – красный, треугольный, вытянутый книзу щит со штоком, восходящим к короне. В поле щита – всадник, поражающий копьем дракона).
4. Этап. Итог
Штаб ( 1 этаж,холл №1)
После выполнения заданий на всех станциях,команды строятся в две шеренги. командир взвода, сдает полученные взводом звезды для подсчета.
В штабе подводится итог участия кадет в квесте, определяются победители.
При одинаковом значении результатов, на усмотрение штаба, дается одно дополнительное задание для командиров взвода.
Ведущий: - Товарищи кадеты, СМИРНО!
Лучший взвод, получивший наибольшее количество звезд за прохождение квеста -…….. получает медаль за 1 место ,командиру отряда выйти из строя! (награджение)
Взвод…….. за 2 место; Взвод……. За 3 место
5. этап Рефлексия.Заключительный
Ведущий:
- Вот и подошел к заключению наш квест «Мы - патриоты Родины своей!». Со всеми заданиями игроки справились отлично и показали себя, не только сообразительными, творческими, знающими, но и дружными, умеющими быть единой командой.
-Товарищи ,кадеты! Вам, понравилось мероприятие? С какими трудностями столкнулись в процессе прохождения? (ответы кадет)
Спасибо всем за участие! Разойдись!
Приложение
Сбор, штаб - 1 этаж холл № 1 | ||
Маршрутный лист взвод « » | ||
Номер станции | Месторасположение станции | Очередность прохождения СТАНЦИИ |
1 | 1 этаж холл № 1 | 1 |
2 | 2 этаж холл №1 | 2 |
3 | 2 этаж комната досуга | 3 |
4 | 1этаж комната досуга | 4 |
5 | 1этаж холл №2 | 5 |
6 | 2 этаж комната досуга | 6 |
Сбор, штаб - 1 этаж холл № 1 | ||
Маршрутный лист взвод « » | ||
Номер станции | Месторасположение станции | Очередность прохождения СТАНЦИИ |
1 | 1 этаж холл № 1 | 6 |
2 | 2 этаж холл №1 | 5 |
3 | 2 этаж комната досуга | 4 |
4 | 1этаж комната досуга | 3 |
5 | 1этаж холл №2 | 2 |
6 | 2 этаж комната досуга | 1 |
Сбор, штаб - 1 этаж холл № 1 | ||
Маршрутный лист взвод « » | ||
Номер станции | Месторасположение станции | Очередность прохождения СТАНЦИИ |
1 | 1 этаж холл № 1 | 6 |
2 | 2 этаж холл №1 | 5 |
3 | 2 этаж комната досуга | 4 |
4 | 1этаж комната досуга | 1 |
5 | 1этаж холл №2 | 2 |
6 | 2 этаж комната досуга | 3 |
Сбор, штаб - 1 этаж холл № 1 | ||
Маршрутный лист взвод « » | ||
Номер станции | Месторасположение станции | Очередность прохождения СТАНЦИИ |
1 | 1 этаж холл № 1 | 6 |
2 | 2 этаж холл №1 | 5 |
3 | 2 этаж комната досуга | 2 |
4 | 1этаж комната досуга | 4 |
5 | 1этаж холл №2 | 1 |
6 | 2 этаж комната досуга | 3 |
Сбор, штаб - 1 этаж холл № 1 | ||
Маршрутный лист взвод « » | ||
Номер станции | Месторасположение станции | Очередность прохождения СТАНЦИИ |
1 | 1 этаж холл № 1 | 5 |
2 | 2 этаж холл №1 | 2 |
3 | 2 этаж комната досуга | 1 |
4 | 1этаж комната досуга | 3 |
5 | 1этаж холл №2 | 4 |
6 | 2 этаж комната досуга | 6 |
Сбор, штаб - 1 этаж холл № 1 | ||
Маршрутный лист взвод « » | ||
Номер станции | Месторасположение станции | Очередность прохождения СТАНЦИИ |
1 | 1 этаж холл № 1 | 4 |
2 | 2 этаж холл №1 | 1 |
3 | 2 этаж комната досуга | 5 |
4 | 1этаж комната досуга | 6 |
5 | 1этаж холл №2 | 2 |
6 | 2 этаж комната досуга | 3 |
1 станция задание:(время задания -5мин) Нарисовать и раскрасить на листе флаг РФ |
2 станция задание: (время задания -5мин) Назвать ФИО: Президента РФ, Столицу РФ, Министр обороны РФ |
3 станция Задание: (время задания -5мин) Ответить на вопросы -Какой головной убор боец надевает во время боя для защиты своей головы от ранения? (каска); -Что есть и у винтовки, и у дерева? (ствол); -Место, где можно пострелять по мишеням? (тир); - Укрытие, из которого солдаты стреляют? (окоп); -Солдат, охраняющий рубежи Родины? (пограничник); -На чем служат моряки? (на корабле); - Что защищают все солдаты? (Родину); - Как называется человек бескорыстно любящий свою Родину? (патриот) 4 станция Задание: (время задания -10 мин) 1.Угадать шифр слова: 19, Т, 18, А, 20, 6, Г, 10, 33 2.Расшифровать неофициальное название советской боевой машины Великой Отечественной войны с ракетной установкой. 3.Какой город выдержал почти трёхлетнюю блокаду во время ВОВ? 5 станция Задание: Для командиров ( время задания -5 мин) «Перевоплощение» Участники команды угадывают, какой предмет изображает командир Командиру взвода беззвучно изобразить предметы, используя только жесты: 1.танк, 2. пулемет, 3. компас. |
6станция Задание: (время задания – 5 мин) Назвать изображенную символику |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505323-kvest-mypatrioty-rodiny-svoej


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.