- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план воспитательно-образовательной работы по правилам дорожного движения.
Правила езды на велосипеде. Беседа «Как мы переходим проезжую часть».
«Мой друг велосипед».
Д/И «Если ты переходишь проезжую часть». «Можно - нельзя». «светофор для пешеходов».
Игры со строительным материалом «Строим город»
Решение практических заданий («Как вы поступите, если на рельсы упадёт ваша книжка?» и т.д.) Обыгрывание игровых ситуаций. Конкурс рисунков на асфальте. Памятка «Обучение детей правилам дорожного движения».
Перспективный план воспитательно-образовательной работы по правилам дорожного движения.
Месяц | Направление работы (тема) | Работа с воспитанниками | Работа с родителями (Законными представителями) | |
Сентябрь | Правила безопасного перехода через проезжую часть. Правила езды на велосипеде. | Беседа «Как мы переходим проезжую часть». «Мой друг велосипед». Д/И «Если ты переходишь проезжую часть». «Можно - нельзя». «светофор для пешеходов». Игры со строительным материалом «Строим город» Решение практических заданий («Как вы поступите, если на рельсы упадёт ваша книжка?» и т.д.) Обыгрывание игровых ситуаций. Конкурс рисунков на асфальте. | Памятка «Обучение детей правилам дорожного движения». | |
Октябрь | Кто управляет движением на улице? | Беседа «На чем люди ездят?», «Знай и выполняй правила дорожного движения» Рассматривание иллюстраций «Правила дорожного движения». Рассматривание книг, иллюстраций, плакатов с дорожными знаками. Закрепление с детьми их домашних адресов. | Консультация «Безопасность детей на дороге» | |
Ноябрь | Городской наземный пассажирский транспорт. Правила поведения в транспорте. | Беседа «На чем люди ездят», «Автомобили на нашей улице», «Как вести себя в транспорте», Дискуссия на тему «Чем опасен стоящий на проезжей части транспорт» Сюжетно- ролевая игра «Транспорт». Рисование «Разные автомобили ездят по улице». | Листовка — обращение «Безопасность детей — забота взрослых!!!». | |
Декабрь | Дорожные знаки-помощники | Беседа «Зачем нужны дорожные знаки?», «Запрещается - разрешается». Отгадывание загадок о дорожных знаках. Д/И «Покажи такой же знак», «Составь такой же знак», «Найти по описанию». Рассматривание книг, иллюстраций, плакатов с дорожными знаками. | Оформление альбома «Правила дорожного движения для наших детей». | |
Январь | Правила пешехода на Дороге. | Беседа «Как правильно переходить дорогу», «Кто (что) помогает безопасно перейти проезжую часть?». Игровая ситуация «Как правильно перейти проезжую часть». Д/ и «Собери знак». П/и «Умелый пешеход» Чтение и разучивание стихотворения Я. Пишумова «Город, в котором с тобой мы живем» | Оформление информационного стенда «Не страшна тому дорога –кто внимателен с порога» Консультация «Воспитание собственным примером» | |
Февраль | Работа сотрудника ГИБДД. | Беседа «О работе полицейского, сотрудника ДПС», «Из истории светофора и появления на улицах городов регулировщиков» Чтение С. Михалкова «Дядя Степа –милиционер» С/р игра «Полицейский на посту» Моделирование проблемных ситуаций «Как правильно себя вести на дороге» . | Информационная ширма «Безопасность детей на дороге» | |
Март | Опасный перекресток. | Беседа на тему «Перекресток», «Если ты гуляешь один». Чтение стихотворения «Если видишь перекресток...» П/и «Воробышки и автомобиль» Ситуация общения «Как я иду в детский сад» Игры на макете Рассматривание картин, изображающих дорожное движение . | Привлечение родителей к оформлению выставки «ПДД — наши лучшие друзья!» |
Апрель | Моя дорожная грамота. | Беседа «Важные правила для пешеходов». Чтение стихотворения А. Усачева «Футбольный мяч». Дидактическая игра «Дорожные знаки» Рисование «Мой любимый дорожный знак». Ситуативный разговор «Какие опасности подстерегают на дороге » Конструирование «Отгадай, вырежи и наклей грузовик» | Консультация «Правила дорожного движения для всех» | |
Май | Знай и выполняй правила дорожного движения | Целевая прогулка «Светофор -наш друг» Беседа «Знай и выполняй правила уличного движения» Заучивание стихотворений «Зеленый огонек». Д/и «Умный светофор» П/и «Самый быстрый » Сюжетно –ролевая игра «На улице города» | Консультация «Чтобы не случилось беды» -меры предупреждения детского травматизма |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505567-perspektivnyj-plan-vospitatelno-obrazovatelno


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.