Математика в игре: учимся считать и знакомимся с торговлей в младшей группе

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное учреждение детский сад №3

Как медвежонок Миша продал много – много малины.

Подготовила: Каркушко С.А

воспитатель

Цель: показать арифметические действия выгодных дел; учить составлять новые понятия:

«торговля оптом», «торговля в розницу».

Ход занятия

Воспитатель. Ребята, сегодня я расскажу вам историю о том, как медвежонок Миша продавал малину. Но сколько он продал, мы должны узнать сами. Прежде чем это сделать, давайте вспомним, сколько рабочих дней в неделе, и обозначим каждый день соответствующей цифрой и цветом.

Вызванный к доске ребенок выставляет по порядку цифры от 1 до 5 и обозначает их определенным цветом: 1(понедельник) – красным, 2 (вторник) – желтым, 3 (среда) – зеленым, 4 (четверг) – синим, 5 (пятница) – оранжевым.

Воспитатель. Итак, в первый день недели Миша набрал 4 ведра малины и продал ее по 2 рубля за каждое.

Воспитатель предлагает одному ребенку выставить на наборное полотно нарисованные ведра с малиной и подсчитать заработанную сумму денег. Ребенок выкладывает: 2+2+2+2=8р.

Воспитатель. Сколь же заработал Миша денег в понедельник?

Воспитатель. Правильно, молодцы!

Воспитатель предлагает другому ребенку поработать у доски, сопровождая текст действиями. Остальные дети работают в тетрадях.

Воспитатель. Во вторник Миша набрал тоже 4 ведра малины. 2 ведра он продал по 2 рубля, а еще 2 по 1 рублю, так какая малина истекла соком. Сколько заработал Миша денег за первые два ведра? Сколько денег он заработал за оставшиеся ведра? (2 руб(1+1=2)) Сколько мог бы заработать Миша денег всего, если бы малина не истекла соком?

Воспитатель. Хорошо, молодцы! В среду – третий день недели – Миша собрал 5 ведер; 2 ведра он продал по 3 рубля, а 3 ведра – по 1 рублю, так как малина снова истекла соком.

Воспитатель предлагает одному ребенку выложить на наборном полотне и подсчитать у доски, сколько денег выручил Миша за хорошую малину, второму ребенку – сколько за плохую.

Воспитатель. Сколько заработал медвежонок денег за 2 ведра? Почему? Сколько заработал Миша за три оставшиеся ведра? Почему вы так думаете? Сколько Миша мог бы заработать за эти 3 ведра? Сколько медвежонок потерял денег за 3 ведра?

Воспитатель. После того как у Миши стала пропадать малина и он начал терять деньги, Медвежонок призадумался: что же делать? Ребята, посоветуйте Мише, кК быть, чтобы и малина не пропала и чтобы деньги заработать. (Надо меньше собирать малины).

Воспитатель. Спасибо за совет. В четверг Миша собрал меньше малины, чем в предыдущие дни, - 2 ведра.

Ребенок у доски выкладывает цифры, обозначающие цену ведер.

Воспитатель. Сколько денег заработал Миша в этот день?

Воспитатель. Медвежонок призадумался, закрывая свой лесной магазин.

Воспитатель вносит игрушку – филина.

На его счастье летел мимо мудрый филин. Миша рассказал ему о своей проблеме и о неприятностях, которые он испытал с малиной.

Филин. А ты малину оптом сдавай в магазин или на базу, тогда и тебе и магазину выгода будет.

Миша. Как это – оптом?

Филин. Оптом – это когда всю малину сразу, а в розницу – это по – одному – два килограмма.

Воспитатель. Поблагодарил Миша филина за совет и в последний день недели собрал малины 5 ведер. 2 ведра он продал сам по 3 рубля, а 3 ведра сдал оптом по 2 рубля, так как малина была еще свежая и соком еще не истекла.

Воспитатель предлагает двум детям наглядно продемонстрировать арифметические действия у доски:

За 2 ведра – 6руб.

За 3 ведра – 6руб.

- сколько денег заработал в этот день Миша?

- сколько за 2 ведра? Почему?

- сколько за 3 ведра? Почему?

Мудрый филин подводит итог занятия.

•В какой день Миша заработал больше денег, чем в другие дни?

•Что такое продажа оптом?

•Что такое продажа в розницу?

•Какие товары можно приобретать оптом и в розницу?

•Что такое выгода?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506765-razvlechenie-dlja-detej-vtoroj-mladshej-grupp