- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по русскому языку для обучающихся с ОВЗ
Викторина по русскому языку для обучающихся с ОВЗ /4 класс/
ФАМИЛИЯ ИМЯ_________________________________________________
1. Выберите и запишите слова, в которых количество букв и звуков совпадает:
Пальто, тема, ёлка, юность, дверь, шью, весна, одеяло, якорь, письмо, рак, ель.
________________________________________________________
2. Составьте слово из звуков:
1 – глухая пара звука [з]; ___
2 – глухая пара звука [д]; ___
3 – гласный [о] под ударением; ___
4 – глухая пара звука [г]. ___
3.В каждой группе слов найди лишнее, выпиши его:
а) воробей, сорока, собака, чайка, аист _________________
б) птица, трава, весна, белый, медведь, ученик, школа ____________
в) я, он, мы, дети, ты, они _________________________________
г) рояль, щавель, шампунь, мышь, тюль_________________________
4. Найдите общее начало для слов:

Я


(… ) К
НА
ОСЫ
5. Отгадайте и запишите слово, в котором:
Корень из слова СНЕЖИНКА
Приставка из слова ПОДЪЕХАЛ
Суффиксы из слова ЛЕСНИК
Окончание из слова УЧЕНИКИ ___________________________
6. Замените данные словосочетания близким по значению. Соедините стрелками: Сидеть сложа руки дремать
Повесить нос мечтать
Витать в облаках грустить
Взять за горло заставить
Клевать носом бездельничать
7. Спишите предложение, раскрывая скобки, и над каждым словом укажите часть речи:
(По) садила мама (в) печь пироги (с) капустой печь.
___________________________________________________________
Снежное (по) крывало (по) крывало поле.
____________________________________________________________
(С) горы (с) бежал поток проворный.
__________________________________________________________ Петя (за) шел (за) товарищем.
___________________________________________________________
Ключи к викторине
1. Слова, в которых количество букв и звуков совпадает.
Пальто, тема, ёлка, юность, дверь, шью, весна, одеяло, якорь, письмо, рак, ель.
Ответ: тема, юность, шью, весна, якорь, рак, ель.
2. Полученное слово из звуков:
1 – глухая пара звука [з]; С
2 – глухая пара звука [д]; Т
3 – гласный [о] под ударением; О
4 – глухая пара звука [г]. К Ответ: СТОК
3.Лишнее слово:
а) воробей, сорока, собака, чайка, аист СОБАКА
б) птица, трава, весна, белый, медведь, ученик, школа БЕЛЫЙ
в) я, он, мы, дети, ты, они ДЕТИ
г) рояль, щавель, шампунь, мышь , тюль МЫШЬ
4. Общее начало для слов:

Я я



(вол… ) к


(… ) К НА
на
осы
осы
5. Слово, в котором:
Корень из слова СНЕЖИНКА
Приставка из слова ПОДЪЕХАЛ
Суффиксы из слова ЛЕСНИК
Окончание из слова УЧЕНИКИ Ответ: подснежники
6. Словосочетания близким по значению:
Сидеть сложа руки дремать
Повесить нос мечтать
Витать в облаках грустить
Взять за горло заставить
Клевать носом бездельничать
Ответ:
Сидеть сложа руки - бездельничать; повесить нос - грустить; витать в облаках - мечтать; взять за горло - заставить; клевать носом -дремать.
7. Предложения:
Ответ:
Посадила (глагол) мама (сущ.) в (предлог) печь (сущ.) пироги (сущ.) с (предлог) капустой (сущ.) печь (глагол).
Снежное (прил.) покрывало (сущ.) покрывало (глагол) поле (сущ.).
С(предлог) горы (сущ.)сбежал (глагол) поток (сущ.) проворный (прил.).
Петя (сущ.) зашел (глагол) за (предлог) товарищем (сущ.).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507800-viktorina-po-russkomu-jazyku-dlja-obuchajusch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.