День смеха

День смеха - 1 апреля 2014 год

Развлечение для детей старших групп

МБДОУ № 3 «Светлячок» г. Нурлат

музыкальный руководитель Прапестене С. Н.

Дети под музыку входят в зал, садятся.

Ведущий.

Добрый день, девчонки и мальчишки, наши дорогие ребятишки.

Хочу я вас с днем смеха поздравить, посмешить и позабавить.

В такой день все должны смеяться, носиться, прыгать и кривляться.

Под веселую музыку вбегает клоун Прошка.

Прошка: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я — веселый и озорной клоун Прошка! Кстати, вы мою подругу Веселинку не видели? Нет? Вот так всегда! Как начнет собираться, наря­жаться, пока бантики нагладит, платьице выберет, туфельки на­чистит... Весь праздник пропустит. То ли дело я — раз-два и го­тово! А без нее даже лучше.

Входит Веселинка.

Веселинка: Это как это без меня лучше? А еще друг назы­вается.

Прошка: Ой, ребята, смотрите. Вот и Веселинка пришла! Здо­рово, дружище!

Клоуны смешно здороваются друг с другом.

Веселинка: ОЙ, Прошечка! Сколько же здесь ребят собралось! А я и не поздоровалась. Пойду здороваться.

Начинает с каждым ребенком здороваться и знакомиться.

Прошка (тянет подругу за руку):

Не так, Веселинка! Выхо­дишь на середину и громко кричишь: «Здрасьте!» Понятно?

Веселинка:

Ага. Сейчас попробую. (Выходит на середину и кричит.) Здрасьте! Понятно?

Прошка: А «понятно» можно было не говорить.

Веселинка.(какому-нибудь ребенку) А «понятно» можно было не говорить.

Прошка: Да я не ему говорю, а тебе.

Веселинка(другому ребенку) Да я не ему говорю, а тебе.

Шутка повторяется несколько раз.

Прошка: Тебе, Веселинка! Тебе, Веселинка!

Веселинка: Мне? Что мне? Подарочки? Давай.

Прошка: Это почему это тебе подарочки?

Веселинка:

Сам говорил, что сегодня праздник. А на празд­ник всегда подарочки дарят.

Прошка: А ты хоть знаешь, какой у нас сегодня праздник?

Веселинка: Новый год!

Прошка: Здравствуй, Снегурочка! Новый год-то зимой бывает.

Веселинка: Тогда Восьмое марта! Всем девочкам подарки да­рят! Здорово!

Прошка: Опять не угадала. Мы с ребятами тебе сейчас подскажем.

Для маленьких и взрослых, худеньких и толстых,

Начинаем самое классное. Самое распрекрасное представление

Под названием...

Дети: Первое апреля!

Веселинка: Ура! Значит, сегодня 1 апреля? Здорово! Только у вас неправильное 1 апреля. На 1 апреля положены всякие кричалки, шумелки и иг­ралки, шутки.

Прошка: Будут тебе шутки! Но сначала детей разделим на две команды: команда – «Карапузики» и «Чумазики».

Первая игра «Поздравлялки»

Правила игры: по сигналу одна команда кричит «Первое», а другая -«апреля!» Прошка путает детей, подавая команду по нескольку раз одним и тем же детям. В завершении все дружно кричат «Первое апреля!».

Веселинка: Может хватит нам кричать, в игры нам пора играть!

Прошка: Что ты сказала? Не слышу?

Веселинка: У тебя что, бананы в ушах?

Прошка: Бананы? Где бананы? У кого бананы?

Веселинка:(бутофорский банан показывает) Да вот он! Догони!

Игра «Догони банан»

Правила игры:дети встают в круг. Веселинка пускает банан по кругу, Прошка пытается его догнать. В конце банан оказывается у Прошки в руках.

Прошка. У-у! Это же не настоящий банан. Я так не играю. (начинает плакать)

Веселинка: Ну ладно, возьми, это тебе - настоящий бабан (отдаёт банан)

Тебе хорошо, ты любишь бананы!

Прошка: А чего же ты хочешь?

Веселинка (поёт): А мне летать, а мне летать, а мне летать охота!

Прошка: Тогда ты должна знать, что летает, а что не летает.

Игра «Летает – не летает»

Деи поднимают руки, если названный предмет летает.

Прошка: Ну, это дело поправимое! Хочешь летать - лети, если сможешь! (дает Лёле стул)

Веселинка: Ну, что полетел? Это потому что не знаешь, как надо летать!

А я знаю, что Винни-Пух тоже летал, за медом! А помните, ребята, на чем он летал. Правильно, на воздушном шарике! Только такому большому, как тебе, надо много шариков!

Прошка: Где же столько я возьму?

Веселинка: А тебе сейчас дети помогут, правда, ребятишки? Для начала надо потренироваться! Покажем, как надувают шары!

Дети имитируют надувание шаров. В это время влетают несколько шариков.

Прошка: Вот здорово! Шарики надули! Настоящие! Один, пять, восемь…….(путается в счёте).

Веселинка: Ты что-то не так считаешь. Надо правильно. Давайте вместе правильно посчитаем шарики для моего друга.

Дети считают шарики, которые по очереди поднимают клоуны.

Прошка: Спасибо, что подарили мне столько шариков, я не жадный и с удовольствием поделюсь с вами.

Веселинка: Но давай сначало поиграем с шариками, ведь сегодня праздник!

Проводится эстафета с воздушными шарами:

Дети становятся в две команды, передают шарики над головой, в обратную сторону – между ногами.

Прошка: А я другую игру знаю – «Собери кружок» называется, по моей команде (свистку) девочки собираются вокруг красного шарика, а мальчики – вокруг синего. Кто скорее?

Затем клоуны перебрасывают шарами, дети перебегают к своему шарику.

Веселинка. Давайте вспомним, в какой сказке одной принцессе плохо спалось? Ей много-много перин положили, а все равно что-то мешало. Как же эта сказка называется? Правильно, «Принцесса на горошине». Давайте узнаем, есть ли среди наших девочек настоящие принцессы. Нужно сесть на трон и посчитать, сколько горошин там лежит.

3. Игра «Принцесса на горошине»

Правила игры:на стул выложить незаметно 3-4 чупа-чупса и накрыть платком. Девочки садятся на стул и «считают» горошины.

Прошка. Для девчонок игру провели, а для мальчишек будет следующая игра.

4. Называется она «Полет на ядре».

Правила игры: построить две команды. В одну сторону игроки передвигаются с мячом зажатым между колен. Обратно – бегом, взяв мяч в руки.

Музыкальный номер

Прошка ходит по залу и дирижирует палочкой.

Веселушка: Что с тобой, Прошенька?

. Прошка : Репетирую.

Веселушка: Что репетируешь?

Прошка:Новую музыкальную композицию.

Веселушка: Ого, как громко сказано. Сегодня День смеха, давай смешно будем петь.

Прошка:А как это?

Веселушка: Вот все знают песенку Крокодила Гены. А мы будем её петь смешно.

Я буду показывать ребятам карточки на которых изображены животные. А они должны будут петь голосами тех животных, которых увидят на моих карточках. А ты Клёпа будешь главным дирижёром. Приготовились? Начали!

5. Дети исполняют «Песню Крокодила Гены» звукоподражанием.

Музыкальный номер

Веселинка: Вы меня так развеселили, что я хочу с вами потанцевать мой любимый танец «Чудо-Юдо»

Танец по показу «Чудо-Юдо»

Клёпа: Дети, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!

Веселушка: И веселыми такими ВЕЧНО оставайтесь!

Общая песня «От улыбки» Шаинского

Веселинка:Вы и пели и плясали, очень весело у вас

Наступило теперь время угостить сейчас всех вас!

Открывает коробку, а там одна конфета

Прошка:Ты что Веселинка, все конфеты одна съела? Как же ты теперь одной конфетой всех ребят будешь угощать?

Веселинка:Ладно, не пугайтесь, я сейчас вам покажу фокус.

(Шепчет, кружится, крутит коробку с двойным дном.)

Мы коробку открываем и конфеты получаем.

Клоуны раздают угощение.

Прошка: Ой, веселинка, смотри-за нами вертолёт прислали, побежали, а то не успеем. Пока, ребята! (Убегают)

Ведущая или музыкальный руководитель: Ну-ка, где там вертолёт?

Дети: Нет там нечего!Обманули!

Музыкальный руководитель: Ну, так ведь сегодня какой день?

Дети: 1 апреля.

Дискотека

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50852-den-smeha