Мой город Барнаул» познавательное занятие для подготовительной группы детского сада

Название работы: «Мой город Барнаул» познавательное занятие для подготовительной группы детского сада.

Автор: Гостева Татьяна Александровна – воспитатель

Место выполнения работы: МКДОУ д/с № 389, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Большевистская 106.

«Мой город Барнаул».

Возраст детей: подготовительная к школе группа.
Интеграция образовательных областей: познание, социализация, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество.
Место проведения: музыкальный зал.
Предварительная работа: накопление знаний о городе в процессе просмотра презентаций, бесед, рассматривание фото, иллюстраций, книг о городе, разучивание стихотворений, создание мультимедийной презентации.
Материал:иллюстрированная презентация г. Барнаула, географическая карта России, фотографии города и окрестностей.
Цель:

- Воспитывать чувство гордости за свой родной город, развитие умения работать в группах;

- Создать условия для обсуждения воспитанниками полученных знаний по истории Барнаула и организация монологического высказывания по теме 2-3 коротких предложений.
Задачи:

- организовать просмотр презентации про город Барнаул;

- стимулировать воспитанников к получению дополнительной информации с помощью вопросов;
- воспитывать уважение к каждой малой родине другого человека;
- обогащать представление об историческом прошлом города Барнаула;
- развивать внимание, наблюдательность, воображение в процессе путешествия;
- формировать связную речь, умение выражать свои мысли.

Ход занятия:
Раздается звонок в дверь.
Воспитатель: Ребята нам кто-то звонит?
Воспитатель уходит за дверь и входит с куклой на руках одетой в костюм Матрешки.
Здравствуйте ребята, меня зовут Матрена Ивановна. А как зовут вас? (ответы детей)

Я вижу, что вы умненькие ребята и мне сможете помочь. Я символ целой страны, а какой никак не могу вспомнить, потому что я очень старая, ведь я родилась еще в конце 19 века. Ребята, подскажите символом какой страны я являюсь? (ответы детей)

Ну, конечно же России, вот спасибо помогли мне вспомнить.
Россия – огромная страна, в ней много городов, сел и деревень. Назовите, какие вы знаете города России? (ответы детей)

В большой стране, у каждого человека, есть своя маленькая Родина, то место где он родился. Моя родина – город Сергиев Посад. Ребята, а как называется ваш город? (Барнаул)

Город расположен в лесостепной зоне Западно-Сибирской равнины, на левом берегу Оби, в месте впадения реки Барнаулки в Обь. (Показ на карте) Площадь города составляет 322,01 км², население — 691 531 чел, город является 20-м по численности населения в России. Свое название город получил от реки Барнаулки. Барнаулка переводится как «мутная река». Барнаулка богата органическими и минеральными веществами, в том числе и песком.
Ребята, а вы хотите узнать историю возникновения города? Вы помогли мне, а я помогу вам, тогда слушайте внимательно. Показ видеопрезентации на выбор воспитателя. Ссылки:

1) http://www.youtube.com/watch?v=1zPWS7loEZ0

2) https://www.youtube.com/watch?v=hwHCuTfZgPU

Официально годом основания Барнаула считают 1730, когда горнозаводчик Акинфий Демидов перевёл на Алтай 200 крестьян для поиска удобного места постройки нового, более крупного завода. Было выбрано устье реки Барнаулки. Выбор оказался довольно удачный. Заводы того времени были крайне зависимы от воды, приводившей в движение машины и механизмы. Необходим был также и лес – из него выжигали древесный уголь для медеплавильного производства.
Алтай привлекал Акинфия Демидова не только медью, предполагалось и наличие серебра. Поэтому, когда на Алтае, в районе Змеиной горы, была найдена руда серебряная, участь демидовских рудников и заводов была предрешена.
Рудники Змеиногорской системы стали богатейшей серебряной кладовой России. В XVIII – первой половине XIX века на Алтае выплавляли 90 % российского серебра.

На сегодняшний день в Барнауле насчитывается более 900 улиц, проспектов, переулков и проездов. Мы с вами познакомились с прошлым Барнаула, а теперь предлагаю совершить путешествие по городу и посмотреть, какой он сейчас. (просмотр фотографий современного города)



Современный Барнаул - промышленный и культурный город. Широкие улицы и проспекты сочетаются с уютным старым городом, уголком старины и быта прошлого века.

В городе, кроме жилых домов, много различных зданий. Что в них располагается? (почты, магазины, больницы, школы, сады, библиотеки). В самом главном здании, находится администрация города, где работает мэр города.
Все, что есть в вашем городе, создано людьми разных профессий, вашими родителями. Кем работают ваши мамы и папы? (ответы детей)

Город окружен удивительной по красоте природой. Какие деревья растут в городе? (тополь, береза, осина, ели, яблони, рябины и т. д.)
От нас с вами зависит, какими будут окружающая нас природа и наш город. Что нужно делать, чтобы природа радовала людей еще много лет? (надо охранять леса и реки, не разводить костры, не ломать ветки деревьев, не рвать цветы). Как мы можем заботиться о природе? (сажать деревья, не мусорить, не ломать постройки в детских городках).
Молодцы ребята, как было интересно с вами, но мне пора отправляться домой. А на память о нашей встрече я хочу, чтобы вы мне подарили на память что-нибудь о вашем городе.
Воспитатель: Ребята, сделаем подарок для Матрены Ивановны? (ответы детей) Конечно, ведь столько интересного рассказали нам она о нашем городе.
Ребята, подойдите к столу и выберите любую понравившуюся фотографию нашего города. Возможно, это будет место, где вы гуляли или отдыхали с семьей, или это будет фотография здания, которое вам особенно нравится. (Ребята выбирают фотографии и приклеивают их на ватман, составляют коллаж «Мой город Барнаул». Готовую работу ребята дарят Матрешке, она благодарит ребят и уходит.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508829-moj-gorod-barnaul-poznavatelnoe-zanjatie-dlja