- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нетрадиционное рисование в ДОУ: развиваем воображение через творчество
248
0
Конспект занятия рисование ладошками « Удивительныеизверушки». ( с использованием нетрадиционной техники рисования – печать ладошками).
Цель: Учить детей отражать в риунке задуманное, проявлять фантазию, используя нетрадиционную технику рисования (печать ладошками).
Задачи:
Продолжать формировать интерес к изобразительной деятельности.
Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования ( печать ладошками).
Стимулировать активность, самостоятельность, инициативу детей в проявлении фантазии содержания.
Развивать эстетическое восприятие, художественный вкус, развивать мелкую моторику рук, воспитывать любовь к природе.
Раздаточный материал:
Альбомные листы, гуашь, кисти, баночки с водой, палитры, тряпочки.
Ход занятия:
Прочитайте детям стихотворение Б. Заходера «Слон»:
Больше всех на суше он,
Очень, очень добрый слон.
Видно даже у зверей
Тот и больше, кто добрей.
Предложите посмотреть на свою ладонь, похожа ли она на слона. ( Ладонь будет туловищем, большой палец хоботом, а остальные пальцы лапами).. Прочитать детям отрывок К. Чуковского « Телефон», параллельно рассматривая картинки животных.
Жираф.
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому кто так высок,
Нелегко сорвать цветок.
Зебры.
Полосатые лошадки
Африканские лошадки,
Хорошо играть вам в прятки
На лугу среди травы.
Детям нужно опустить в мисочку с гуашью внутреннюю сторону ладони и приложить ладошку с растопыренными пальцами. Когда отпечаток подсохнет, нужно кисточкой дорисовать необходимые части тела животным. Ребенок также может проявить и свою фантазию, и нарисовать по задуманному сюжету.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509067-raznocvetnye-ladoshki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания технологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.