- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Spotlight 7 Проверочная работа «Степени сравнения прилагательных»
The task I. Образуйте сравнительную и превосходную степень от данных прилагательных:
small -______________________________________________
hot - ________________________________________________
fat - ______________________________________________
great - ___________________________________________
happy - _____________________________________________
nasty -_______________________________________________
clever -_________________________________________________
sharp- ___________________________________________________
safe - ____________________________________________________
slow - ____________________________________________________
quiet -____________________________________________________
big -______________________________________________________
modern -_________________________________________________
expensive -_________________________________________________
comfortable-________________________________________________
late-______________________________________________________
good- _______________________________________________________
funny -________________________________________________________
intelligent - _____________________________________________________
old -_________________________________________________________
bad - ____________________________________________________
young - _______________________________________________________
little -_______________________________________________________
large - ___________________________________________________
useful - ____________________________________________________
difficult - ____________________________________________________
interesting -________________________________________________
pretty - __________________________________________________
wonderful - ________________________________________________
serious - ___________________________________________________
lucky - _____________________________________________________
simple - ____________________________________________________
thin - ______________________________________________________
beautiful - ____________________________________________________
narrow - _____________________________________________________
careless - _____________________________________________________
dangerous- _____________________________________________________
The task II. Дополните предложения по модели, употребив прилагательные в сравнительной степени.
1. A: Life in the country is _______________ than the city life. (slow)
B: Yes, the city's faster.
2. A: The country is ______________ than t he city. (cheap)
B: Yes, that's true. The city is ______________________ (expensive).
3. A: Moscow is _____________________________ than London. (dangerous)
B: No, it isn't. Moscow is ___________________________ (safe).
4. A: New York is _____________________than Boston. (noisy)
B: Yes, that's true. Boston is _______________________ (quiet).
5. A: The houses in the country are __________________ than in the city. (old)
B: Yes, that's right. The houses in the city are _________________________(modern).
6. A: The roads in the city are ___________________ than in the country. (good)
B: Yes, that's true. The roads in the country are ________________________ (bad).
The task III. Употребите прилагательные в превосходной степени.
1. Who is the ________________________ (rich) person in the United States of America?
2. What is the ___________________________ (long) river in Russia?
3. Where is the _________________________ (old) theatre in Europe?
4. What is the ___________________________________ (beautiful) building in Moscow?
5. Who is the _______________________________ (young) in your class?
6. Who is the _________________________________ (popular) actor in Britain?
7. Who is the__________________________________ (intelligent) pupil in your group?
8. Where is the _______________________________ (hot) climate in the world?
The task IV. Раскройте скобки и поставьте прилагательные внужную степень.
1. Не is the ____________________________________(strong) boy in the whole school.
2. Of the two sisters Mary is the ______________________________________(beautiful).
3. Kate is the ________________________________________ (young) of my five sisters.
4. Bob is the ____________________________________________(old) of all my friends.
5. This is the _____________________________________(good) song I have ever heard.
6. Which do you like ___________________________(good), orange juice or lemon juice?
7. Iron is the _____________________________________________(useful) of all metals.
8. The Nile is the _________________________________________(large) river in Africa.
9. Which of the two men is ______________________________________________(tall)?
10. Sam is _____________________________________________(bad) than his brother.
11. Who is the _______________________________________(happy) man in the world?
12. Let's go by car. It's _____________________________________(cheap) than by train.
13. Hunger is the ________________________________________________(good) cook.
14. How can I get to the ______________________________________(near) post-office?
15. Here is the ___________________________________________________(late) news.
16. Mr. Everest is ________________________________________(tall) than Mr. Blanc.
17. Thailand is _____________________________________________________(sunny) than Norway.
18. A car is _________________________________________(expensive) than a bicycle.
19. Albert is ___________________________________________(intelligent) than Arthur.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510244-spotlight-7-proverochnaja-rabota-stepeni-srav
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.