Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
07.11.2022
Дидактическая игра «Угадай чья картинка»
Дидактическая игра «Угадай чья картинка» для дошкольников развивает умение сравнивать, анализировать и сопоставлять предметы. В комплекте представлены большие карточки с изображениями животных, птиц или персонажей и отдельные карточки-пятнышки. Ребенку нужно внимательно рассмотреть фоновое изображение, найти сходство и правильно распределить маленькие карточки на большие, подбирая каждому пятнышку своего хозяина. В процессе игры тренируется логическое мышление, зрительное внимание, память и наблюдательность. Также малыш учится называть, кто изображен на картинке, и описывать характерные особенности персонажа. Идеально подходит для индивидуальных и групповых занятий в детском саду, способствует развитию связной речи и познавательной активности.
Оценить
417
0
417
0
Содержимое разработки
Игра «Угадай чья картинка»
Цель: развитие умения сравнивать, анализировать, сопоставлять, развитие внимания, логики, мышления, наблюдательности.
Описание: взрослый демонстрирует ребенку карточки и фоновое изображение. Ребенку предлагается распределить карточки-пятнышки на большие карточки с изображениями. Назвать кто изображен, описать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511756-didakticheskaja-igraugadaj-chja-kartinka
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект сюжетно-игрового оздоровительного занятия «Зайка озорной, поиграй со мной»Мастер-класс «Поиграем вместе с детьми»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
Курсы переподготовки
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.