Конспект НОД по окружающему миру «День народного единства»

Занятие по окружающему миру в средней группе

«День народного единства»

Цель:формировать чувство патриотизма у детей

Задачи:расширение представления детей о национальных праздниках.

Воспитывать бережное и уважительное отношение к Родине

Пополнить знания детей о русских традициях связанных с праздником «день народного единства»

Закрепить знания о символах России

Материал:иллюстрации символов России; аудиозапись гимна Р.Ф; Предметы народного творчества, карта мира, клей, бумага красного, синего цвета, белый прямоугольник

Ход занятие:момент

Чтение стихотворение.

Мы живем России!

Много в нем лесов, рек, морей, озер, и островов.

Когда зима на севере, то на юге все цветет.

Когда в Сибири вечер, в Москве-наоборот

Страна у нас огромная, для нас она одна!

Огромная, красивая, единая страна!

4 ноября вся Россия отмечает праздник День народного единства. Это один из главных государственных праздников России.

Это праздник взаимопомощи и единение.

Россия единая, могучая, бескрайняя и гостеприимная страна, которая раскрывает объятия всем народам, кто желает жить на Земле мирно!

Как вы знаете, у каждой страны есть свои государственные символы. Показ флага, герба.

Ребята, что обозначает цвета флага?

(Дети высказывают своё мнение)

Белый цвет - символ чистоты надежды и мира.

Синий - безразличное небо, верность и правда.

Красный - это отвага и мужество, героизм.

Слушанье гимна России.

В-ль:день народного единства-это и праздник единства всех людей. Много национальностей, проживают на территории нашей страны.

Показ иллюстрации разных народностей нашей страны (России, Якуты, Украина, Белоруссия, Армения, Грузия).

Все мы разные, но нас многое объединяет!

Например, все дети любят играть.

Давайте познакомимся с играми разных народов нашей страны. У нас на севере нашей страны есть народ - Якуты.

Их главный промысел-это охота один из видов охоты-соколиная.

Якутская игра «Сокол и Лиса»

Выбирается сокол и лиса

Остальные дети-соколята.

Сокол учит своих соколят летать.

Он легко бегает в разных направлениях и одновременно производит руками разные движения.

Стайка соколят бежит за соколом, и повторяет его движения.

В это время вдруг выскакивает из норы лиса. Соколята быстро приседают на корточки.

Физминутка:

В нашей стране горы высокие, (руки вверх на носочки).

Реки глубокие (присели)

Степи широкие (руки в стороны)

Леса большие (руки описывают круг)

А люди живут-вот такие (показать большой палец)

Молодцы ребята

Великая страна Россия

И талантлив наш народ

О русских мастеров-умельцах

Но весь мир молва идет

У меня на столе лежат предметы

Я буду загадывать загадки, а вы будете находить отгадку-предмет.

Ем столовый суп в обед, чайной пробую десерт

Дайте мне еще немножко, где моя большая …. (Десертная ложка)

-Что за лекарство от тоски из дубовой доски не играет, а трещит, тем всех и веселит (трещетка)

- Друг другу улыбается, одна в другую ставятся

Деревянные, как ложки! Знаешь кто это? (матрешки).

- Веселая красная глина, кормилица и водоноски, кружочки, полоски на ней, и всадники, и ребятня, козлы и барашки смешные, собачки, гусары и рыбы

Табун разноцветных коней

А ну назовите меня (дымковская игрушка)

Все справились с загадками, молодцы

Мы можем сказать с гордостью: Нет в мире краше … Родины нашей.

Итог:

-Что нового и интересного вы сегодня узнали?

-Какой праздник празднуют 4 ноября?

-Что значит «День народного единства»?

Вы меня порадовали своими знаниями молодцы! А напоследок, я приготовила всем игру. Встаньте в круг возьмитесь за руки и дружно отвечайте на вопросы.

Игра «Мы тоже»

В.Я делюсь с вами своим хорошим настроением!

Д.Мы тоже!

В.Я дарю вам улыбку!

Д.Мы тоже!

В.Я прыгаю от счастья!

Д.Мы тоже!

В.Я вас обнимаю!

Д.Мы тоже! (Все обнимаются в едином кругу).

В-ль:Всех нас объединяет чувство гордости. За свою страну-Россию, за ее историю. Я желаю вам мира, добра и благополучия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511845-konspekt-nod-po-okruzhajuschemu-miru-den-naro